（優(yōu)秀）三年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　大家都知道了，20xx年5月12日，在我國四川的汶川發(fā)生了一起8.0級的大地震，后來測出，地震的威力相當于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場地震當中，很多的學校都倒塌了，許多小學生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望，未來我能夠設計出一種足以抵抗地震的學校。

　　20xx年，我成為了一所小學的校長。那天，我正在辦公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕監(jiān)測器響起了警報，我看見，花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學校。然后，我立刻檢查了放在操場上的地龍儀，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進青蛙的嘴里，我馬上意識到地震即將來臨。

　　我回到辦公室，開始給地底探測儀發(fā)信號，地底探測儀回復來的'信息是：地殼震動有些異常，可能在27。36分鐘后有地震。這些話證明了我的觀點，我馬上通過廣播讓老師們停止講課，并讓學生做好防御準備。現(xiàn)在只有60秒了，我一聲令下，教學樓的5個出入口立刻關閉。我按了一個按鈕，只見教學樓在滾滾煙霧中，隨著驅(qū)動器的轟鳴聲騰空而起。

　　現(xiàn)在只有5秒了，這時，大地顫動，劇烈的斷裂聲中，僅有10秒的功夫，整個城市已夷為平地。而我們學校卻逃過了一場天災。

　　這就是我的未來。我希望，像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學校被毀的悲劇不再重演。我會為實現(xiàn)我的愿望而努力。

三年級作文 篇2

　　我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的是端午節(jié)。這個節(jié)日不但離我的生日近，也是愛國詩人屈原的祭日。端午節(jié)時，我們能看龍舟、吃粽子。

　　母親帶著我去看龍舟，當時的情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的.螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動地跳起了舞。這時，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠，消失得無影無蹤。

　　回到家，我們開始了包粽子行動。我先用兩張葉片疊在一起，加入糯米、花生……包成三角體，用細繩纏緊�？谖队泻芏喾N，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。

　　端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真是樂趣無窮！

三年級作文 篇3

　　秋爺爺是個魔法師，有一支神奇的魔法棒，三年級作文——秋天的快樂。一點，我們小區(qū)里的'石榴成熟了，紅紅的石榴張著嘴笑，還有柿子黃了，像淘氣的娃娃壓的樹枝彎了腰，紅棗都成熟了，像一顆顆珍珠掛在樹上。

　　放假了，我回老家看見農(nóng)民正在曬玉米，曬完玉米又在地里忙著種麥子，爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱，我自己還抓了只螳螂。

　　我感謝大自然，感謝秋爺爺，給我們送來這么好的禮物。

三年級作文 篇4

　　這是一張溫馨的畫面，那是前年國慶節(jié)時候的事。

　　照片上，第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐，當然還有我自己，他們?nèi)齻�一個比一個白，只有我最黑，臉上滿是笑容，手舞足蹈的，心里更是樂開了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的.表情，好像在笑我怎么這么黑。

　　記得那是星期一，我們一家去生態(tài)動物園玩。在路上，車子無數(shù)，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動物園，我十分激動。我首先看到的是美洲豹，接著是一系列的貓科動物，后來我又看到國寶熊貓，熊貓胖乎乎，一塊白一塊黑，像一個小丑一樣。然后我們又看到了天鵝，天鵝寶寶像棕色的鴨子，追著我們游，大天鵝很高傲，游一下就抬起頭，好像在說：“看我多漂亮！”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來到猴科，里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。

　　這張照片有我很多回憶，她記載著我的快樂，但想想，那樣的快樂什么時候能再來呢？真是“眷眷往昔時，憶此斷人腸�！�

三年級作文 篇5

　　我家有一盞小臺燈，那是爸爸在一年級時給我買的。

　　小臺燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬，外形美觀，形態(tài)逼真。它的嘴巴向上翹著，像是在微笑；它的肚子圓圓的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋狀的，好像弓簧一樣，很有彈性，好像在逗你笑！

　　小臺燈對我的幫助很大。每當我遇到不開心的事或考試沒有取得好成績的時候，我就會很傷心。這是，我會下意識看看小豬，它仿佛在說：“別哭了。繼續(xù)努力，你永遠是最棒的`！”聽了這話，我馬上又恢復了信心，繼續(xù)埋頭學習，爭取更好的成績；每當我吃得很多，卻又控制不住的時候，它仿佛又在說：“別吃了，再吃就和我這頭小胖豬一樣了！”聽了這話，我立刻去洗碗，一定不會再吃了；每當我伏案開始做家庭作業(yè)的時候，可愛的小臺燈散發(fā)出柔和的燈光，仿佛在悄悄地對我說：“注意把頭抬起來，保護眼睛�！彼鼤r時刻刻都在提醒我，愛護視力，端正坐姿；每當我……

　　我真喜歡這盞小臺燈，有了它，我有了信心，有了學習的動力和未來的期盼……

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