(集合)三年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
雪，在我的童年生活中的記憶異常深刻。雪，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降；雪，猶如一個(gè)個(gè)小音符在天空跳動(dòng)；雪，仿佛一位仙女降臨人間。我喜歡潔白無(wú)瑕的雪。
每當(dāng)我看見(jiàn)雪像小精靈一樣快活地降落人間，都會(huì)異常激動(dòng)。當(dāng)雪降臨人間時(shí)，雪把世界點(diǎn)綴得如此美妙。在我的記憶中，有一場(chǎng)大雪使我難忘。早晨，我打開(kāi)窗戶，哇，雪把世界變成了冰清玉潔的世界，鵝毛般大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云層中飄灑下來(lái)。我向窗外望，地上的積雪厚厚的，屋頂上的雪把屋頂包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹(shù)枝上、樹(shù)葉上銀裝素裹，過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸停了，金色的太陽(yáng)從蔚藍(lán)的天空中露出笑臉，白茫茫的霧漸漸散了，銀色的大地在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，變成了粉妝玉砌的世界。我不由自主地走出家門，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一塊塊奶油蛋糕，有分散的，像潔白的面粉。我摸了摸雪，冷冰冰的`。我又看到，小路上雪白一片，像鋪了一層地毯；車子上積滿了雪；雪把草地可愛(ài)的綠色覆蓋了；馬路上也有薄薄的雪；小河上漂浮著冰……
雪給我?guī)?lái)了沁人心脾的感覺(jué)，我喜歡潔白無(wú)瑕的雪。
三年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)西下了，廣場(chǎng)上的霓虹燈亮了起來(lái)。吃過(guò)晚飯的人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)熱鬧非凡。男女老少都在做著各自的運(yùn)動(dòng)。不難看出人們對(duì)健康的意識(shí)，對(duì)生活的`熱愛(ài)，更加表現(xiàn)了生活的安逸。
優(yōu)美的音樂(lè)把我和好朋友都吸引到了廣場(chǎng)的中心。廣場(chǎng)的中心是人們的小天地。有的打太極拳、有的舞刀、有的在跳交誼舞，我們也情不自禁地隨著音樂(lè)的節(jié)拍輕輕起舞。跳累了，我們就坐下來(lái)休息了一會(huì)。
再到世紀(jì)風(fēng)帆的塑雕下，這里是孩子們的樂(lè)園�；濉⒘锖当�、騎單車……就連小寶寶們也來(lái)湊熱鬧，坐在小車?yán)�，大人還不時(shí)的搖著扇子給她們打蚊子。
瞧，草坪顯得更加迷人。在微弱的燈光下，草坪的上方飄著一層淡淡的白霧，仿佛夏姑娘給草坪披上了一層薄薄的白紗。噴泉的水也跟著音樂(lè)翩翩起舞遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像高低不平的水柱。
夜深了，音樂(lè)漸漸地停了下來(lái)。鍛煉一晚的人們?nèi)齼蓛傻碾x去。疲憊的我們也該回家了。美麗的廣場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。
游戲規(guī)則是：請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。活動(dòng)開(kāi)始了�！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄�(chǎng)，愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋里的'物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋(píng)果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語(yǔ)呢？我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)；不等老師叫，我就站了起來(lái)，迫不及待地高聲說(shuō)：“是狼吞虎咽。”奕良他們聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著走回座位。
要說(shuō)最神的，莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái)，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地�！边@是什么成語(yǔ)？”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō)：“虎如累卵�！薄皩�(duì)”。沈璜說(shuō)道。
接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開(kāi)眼界。
猜成語(yǔ)的游戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，積累成語(yǔ)。
三年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過(guò)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年來(lái)，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊(duì)，我十分想?yún)⒓�，爸爸就同意我到乒乓球�?duì)學(xué)習(xí)。
我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的賽前訓(xùn)練。有的同學(xué)甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球�？催@氣氛，就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。
我被分在C組，其他C組隊(duì)員都是跟我水平差不多的�？磥�(lái)不能掉以輕心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準(zhǔn)備就緒。對(duì)手小浩也是個(gè)好手，我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟直接用了威力很大的挑打，我沒(méi)料到，用反手擋了一下，對(duì)手一個(gè)重扣，我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了，只發(fā)了一個(gè)超快球，對(duì)手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的.了寶貴的一分。對(duì)手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
三年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起我們班的何明蔚，的確是值得一贊的。
你看他那頭烏黑的短發(fā)，根根直沖青天，大有“欲與天公試比高”的架勢(shì)；最特別的還是他那兩道濃眉，如出鞘之利劍，威風(fēng)凜凜。所以，大家都叫他“劍眉”何明蔚。
“劍眉”何明蔚是值得大家欽佩的。就拿上周我們學(xué)校舉行的體育節(jié)來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)，跑八百米的`何明蔚已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，想在賽場(chǎng)上一展身手。當(dāng)發(fā)令槍“砰”的一聲劃破了賽前的沉寂時(shí)，只見(jiàn)跑道上的何明蔚揚(yáng)眉飛馳。馬上，跑道周圍響起了震天的加油聲。第一圈跑完了，就在第二圈的拐彎處，雙腳如風(fēng)的“劍眉”眼看就要?jiǎng)倮谕�，但，人算不如天算。奔跑中的何明蔚突然一皺“劍眉”，腳一滑——摔倒了。
“啊——太可惜了！”
“何明蔚會(huì)放棄嗎？八百米啊——何況又摔了一跤！”
“他的手和腳都已經(jīng)出血了，看來(lái)，他肯定是退出比賽的！”
……
在同學(xué)們的議論聲中，只見(jiàn)“劍眉”堅(jiān)強(qiáng)地向上一揚(yáng)，何明蔚迅速地爬了起來(lái)，向前沖去。
“�。亢蚊魑涤峙芰似饋�(lái)！加油！”“太好了，加油，何明蔚，加油！”賽場(chǎng)上響起了驚天動(dòng)地的加油聲。一瘸一拐的何明蔚在沖向終點(diǎn)的時(shí)候，出乎意料地又摔了一跤。
“啊？怎么會(huì)這樣的呢？”
“何明蔚，棄權(quán)吧！”
“你已經(jīng)受傷了，放棄吧！”
觀賽的師生都勸何明蔚放棄，但何明蔚卻揚(yáng)了揚(yáng)劍眉，邊走邊大聲說(shuō)：“揚(yáng)眉劍出鞘！”
“二十米、十米、三米……你勝利了！”頓時(shí)，賽場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，“劍眉”何明蔚感動(dòng)了全場(chǎng)。
不輕言放棄的何明蔚不值得一贊嗎？
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文08-08
三年級(jí)的作文08-09
三年級(jí)的作文08-09
三年級(jí)的作文08-09
三年級(jí)的作文06-30
三年級(jí)作文06-30
三年級(jí)的作文07-01
三年級(jí)的作文07-01
三年級(jí)作文07-01
三年級(jí)的作文07-04