[薦]三年級(jí)的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的爺爺，他是一個(gè)又老實(shí)又待人寬厚的人，他長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉，大大的眼睛，可是歲月的'時(shí)間在他的臉上留下了一道道皺紋，每次爺爺在學(xué)校接我時(shí)，路上吹來了一陣風(fēng)，吹著爺爺?shù)牡哪�，爺爺一下子比平時(shí)老了許多。

　　我的爺爺是最疼我的，我的爸爸媽媽吵架了，我總是偷偷的跑到樓梯上，在那里哭泣，爺爺那時(shí)來到我家聽到樓梯上面有哭聲，爺爺就上樓梯，就說："好孫女，不要哭，你爸爸媽媽不管你可你有爺爺啊，無論在什么時(shí)候，爺爺都會(huì)在你身邊陪著你，愛護(hù)你�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)的留下了淚，心想爺爺對(duì)我可真好，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答爺爺。

　　有一次，我的爺爺去帶我玩，走在半路上看到一些石頭擋著我們的去路，爺爺竟把我抱起來，走過了那片石頭路，爺爺?shù)难劬Ρ緛砭筒缓�，又抱著我走那片石頭路，眼睛又嚴(yán)重了，我很心疼，就對(duì)爺爺說你的眼睛本來就不好，還是不要管我了，爺爺卻說沒關(guān)系，爺爺?shù)难鄄恢匾�，你才重要，我感�?dòng)了又一次留下了淚。

　　爺爺像把椅子，左手是凳，右手是欄，溫暖的懷抱是堅(jiān)實(shí)靠背。爺爺像輛車子，今天往東，明天往西，帶我走遍大街小巷，我愛你爺爺。

三年級(jí)的作文 篇2

　　漫長(zhǎng)的假期過去了，我馬上要上三年級(jí)啦！

　　媽媽對(duì)我說：“三年級(jí)要多一門英語課，你可要好好學(xué)，將來出國(guó)留學(xué)，能和外國(guó)朋友打交道�！�

　　可是，我沒想到章老師又去教一年級(jí)的小弟弟、小妹妹了。章老師對(duì)我們說了這樣一句話：“只有你們長(zhǎng)大了，而我卻變‘小’了�！�

　　班主任章老師教一年級(jí)，那誰來當(dāng)我們的班主任呢？大家都沒想到是教我們英語的'裘老師吧！而教我們數(shù)學(xué)的金老師，頭后邊翹著一支辮子，眼睛大大的，好漂亮！

　　在接下來的三年級(jí)里，我會(huì)更加努力的。

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，姑姥送給我一把尺子，我很喜歡這把尺子。

　　它分為兩部分，外面這一圈，上面是畫直線和測(cè)量用的，下面是劃波浪線的;里面有三種不同的游戲，分別是可以把小東西放大的放大鏡、用彈珠走的迷宮和用手撥動(dòng)的`拼圖。

　　尺子上拼圖的圖案是一個(gè)小怪獸和smile的英語單詞，還有兩個(gè)小正方體和一杯咖啡，圖案非常新穎，在彈珠迷宮的下面就是整個(gè)拼圖的正確圖案。

　　這個(gè)尺子的好處是當(dāng)我在托管班寫完作業(yè)時(shí)，可以安靜地玩尺子上的游戲，以前下課總是和小朋友們瘋玩，惹老師不高興，現(xiàn)在不會(huì)了;而且有了下面這個(gè)波浪線尺子，再畫波浪線時(shí)，可以更規(guī)范的劃好。

　　我很喜歡這個(gè)新尺子，希望它能給我?guī)�來更多快樂�?/p>

三年級(jí)的作文 篇4

　　這次馬路見聞，以恐懼、無奈開始，以愉快、充實(shí)結(jié)束，令人難忘。

　　我從小對(duì)動(dòng)物就抱著又愛又怕的感情。我喜歡看那些珍禽異獸，喜歡到海洋館看海豚表演，我曾在深圳的野生動(dòng)物園流連忘返，那里的動(dòng)物音樂會(huì)，讓我驚訝它們的聰明靈俐。

　　但我又害怕動(dòng)物，害怕零距離的接觸。奶奶家曾養(yǎng)過狗，因我害怕而不肯去她家，奶奶只好忍痛割愛送人了。我總覺得，會(huì)在腳下動(dòng)來動(dòng)去的動(dòng)物，都令人毛骨悚然。然而一只母雞，改變了我的想法。

　　一天放學(xué)的路上，我正悠閑地走著。忽然聽見老母雞憤怒的叫聲，還夾雜著小雞驚慌的叫聲。我認(rèn)識(shí)它們，它們的主人是我外公的鄰居，夫妻都下崗了，生活困難，他們就偷偷地在小區(qū)里養(yǎng)雞。每天放學(xué)，我都會(huì)碰見它們，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開它們，因?yàn)槲矣憛捤鼈儭?/p>

　　母雞的憤怒聲，越來越大，我望眼一看，哇，原來它正在追一只小狗呢。母雞的'身體還沒有小狗大，但是它不甘示弱，怒容滿面，疾速奔跑。雞冠紅得像火似的，與小狗展開了搏斗。

　　那群小雞縮在一旁，驚惶失措。它們的媽媽為了保護(hù)它們勇往直前，它們真恨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　我忽然勇敢地站到雞群里，不再害怕。我蹲下身，裝作要撿石頭的樣子，小狗害怕地跑了。原來母雞也有母愛，它也有保護(hù)孩子的心。

　　我從此不再厭惡它們。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我對(duì)別人談起這件事，都會(huì)情不自禁地笑出聲來。而母雞的用心良苦，讓我更加體會(huì)到父母對(duì)我們的愛。

三年級(jí)的作文 篇5

　　一年四季，氣候無常，天氣千變?nèi)f化，奏出了四季的優(yōu)美旋律。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上“啾啾”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”大雁從南方飛回來了，翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音，給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋，在春雨的滋潤(rùn)下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴著春雨聲很快就拔節(jié)長(zhǎng)高。

　　夏天，驕陽似火，烈日炎炎，太陽火辣辣的照射在大地上，知了在樹上“知了——知了”地叫著，令人煩躁無比。這時(shí)候，映日的荷花開放了，一片片大荷葉像一把把碧綠的.大傘給小魚遮陽，五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋，這些五彩繽紛的荷花有的是開放的，有的是花骨朵，有的才開放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”，那是頑皮的小魚不時(shí)躍出水面，也想多欣賞這美麗的荷花呢！

　　秋天，秋高氣爽，樹葉變的枯黃了，天氣也逐漸地變涼爽了，“嘎——嘎——”大雁唱著不舍的離歌，又無奈地向南方飛去了，只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音，“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音，秋天就這樣來了！

　　冬天，鵝毛大雪飄落了下來，不久路旁的雪堆積了起來，“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音�！爸ㄖㄖā�…”孩子們?cè)谘┑厣媳寂埽�留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌。“哈哈哈……”孩子們?cè)诼返膬蛇叾哑鹆艘粋�(gè)個(gè)可愛的雪人，留下了孩子們的歡聲笑語。

　　一年四季的天氣真是千變?nèi)f化，奏出的四季旋律那么的動(dòng)聽！

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的好朋友又瘦又高，有一雙水汪汪的大眼睛，盯著人時(shí)好像會(huì)說話，她唇紅齒白，她一笑，那兩顆大門牙就亮相了！她的臉白里透紅，可愛得像個(gè)洋娃娃。

　　她有一雙靈巧的手，會(huì)做很多事情，比如說：畫畫、折紙、做手工等，她的字也寫得工工整整，干凈漂亮，真是“字如其人”。

　　她是一個(gè)有愛心的人，我不開心的時(shí)候，她總會(huì)來安慰我，有時(shí)還會(huì)送我一些小東西。有一次我考試考得不好，心情很低落，她主動(dòng)來安慰我，還送了我一幅有玫瑰的畫，我突然感覺很溫暖。她真是一個(gè)關(guān)心他人的人。

　　她的知識(shí)很豐富，有很多我都不知道呢！有一次，我和她在課間里聊天的.時(shí)候，我們聊到了很多的話題，比如說地球會(huì)不會(huì)旋轉(zhuǎn)、有哪些動(dòng)物跑得快等，居然她全部都知道呢！

　　你們猜一猜我的好朋友是誰？給你一個(gè)小提示：她的名字是三個(gè)字的。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的表妹很刻苦學(xué)習(xí)，她的成績(jī)常常名列前茅。

　　表妹寒假來了我家，她第一感興趣的是我，我第一感興趣的是她的行李箱�；氐郊�，我迫不及待地“刨”開她的行李箱，表妹先拿出了平板上的“一起作業(yè)”讓我看，秀了秀她的學(xué)豆——7萬顆，和她的所有排名——數(shù)一數(shù)二，害得我把眼珠子都瞪出來了！

　　我馬馬虎虎地掃了一眼行李箱的“內(nèi)部全景”，也不見寒假作業(yè)，我問她：“你的`作業(yè)呢？”她笑了笑，說：“幾乎都寫完了�！蔽覒M愧地看著正在翻書的表妹。

　　這個(gè)時(shí)候，表妹一頭扎進(jìn)我的樂高堆里，找著什么，我以為她終于要玩了，可是她卻捧著她的平板電腦出來做大姨布置給她的另外的作業(yè)，我看到她去學(xué)習(xí)，索性從書架上找了本書，一屁股坐到床上，和她一起完成今天的任務(wù)。

　　這就是我的表妹，她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛求知，她是不是棒棒噠？

三年級(jí)的作文 篇8

　　一個(gè)夏天的晚上，我正在空調(diào)房里享受著涼爽，忽然發(fā)現(xiàn)在媽媽的床上有一只悠然自得的`小飛蟲。我最受不了有蟲子在床上，所以我決定趕緊消滅它。

　　首先，我給這只小蟲子設(shè)置了一個(gè)障礙：輕輕地把手移到它身邊，把被子往下壓一壓，做出一個(gè)大坑，讓它爬不出來。然后用我的“五指山”猛撲過去，想悶死它，誰知它居然從我的手指縫中逃脫了，“跑”到了其他地方休息。這回我可不再有耐心設(shè)置障礙了。我又想出另一條妙計(jì)：直接挑出一塊積木，狠狠地朝著它砸了過去。心想：看你還能不死？！可是，等我得意洋洋地拿起積木時(shí)，那只蟲子不但沒死，反倒跑得更快了。它似乎發(fā)現(xiàn)了敵人，有點(diǎn)驚慌失措，不斷地轉(zhuǎn)移著“根據(jù)地”，我緊追不舍，不斷攻擊它，但最終沒有追到它。我想：這只小蟲子太狡猾了，我非得想辦法治治它才行，最近不是有“莫拉克”臺(tái)風(fēng)嗎？我嘴里的風(fēng)使勁地吹，對(duì)它來說不就是臺(tái)風(fēng)嗎？于是，我悄悄地靠近它，鼓足勁一吹，它連滾帶爬地被吹進(jìn)了床底下。雖然我沒打死它，但是它卻不肯出來了。

　　我與蟲子的斗爭(zhēng)就此結(jié)束了——不分勝負(fù)�，F(xiàn)在想來，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)倒也帶給我一些快樂。我要總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到它，一定不會(huì)留下遺憾！

三年級(jí)的作文 篇9

　　吃過晚飯后，我和爸爸散步，我看見路燈下有一個(gè)黑乎乎東西在動(dòng)，我就跑過去一看，原來是一只可愛小麻雀，我小心地把它捧起來，好可憐小麻雀呀，這么小就離開媽媽。

　　這只小麻雀長(zhǎng)著灰色羽毛，眼睛小小，小嘴巴是黃色，嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小鼻孔子，它尾巴像一個(gè)小扇子，我真好喜歡這只小麻雀。

　　我要好好地喂養(yǎng)它，讓它快快地長(zhǎng)大，去找它媽媽。

三年級(jí)的作文 篇10

　　我最要好的朋友？不用我說，熟悉我們的人都知道，嘿嘿，堯堯唄！

　　我和堯堯同歲，從小在一起長(zhǎng)大，一起上幼兒園。雖然上小學(xué)后我們不在一個(gè)學(xué)校，但她仍是我最要好的朋友。

　　堯堯長(zhǎng)的瘦瘦的'，烏黑的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛，一對(duì)耳朵又大又圓，一張能說會(huì)到的小嘴，一笑起來臉上兩個(gè)可愛的小酒窩很好看，她的笑聲也很好聽。

　　她很愛看書，每次來我家都要看我的書。有一次，她來我家玩，剛到我家，就問：“琳琳姐姐，你買新書了嗎？”我說：“在那，你去看吧！”然后，她就直接來到我的書桌前拿起書便看起來。過了一會(huì)，我等不及了，便說：“咱們下樓玩吧！”堯堯沒有說話，我又說了一遍，堯堯還是沒有回答。我悄悄的走到門口把門開開，然后使勁一關(guān)“砰”地一聲，之后，我躡手躡腳的藏到了沙發(fā)后面。堯堯聽到了關(guān)門聲，一下子把頭從書本里抬了起來，她左看看，右看看，自言自語道：“琳琳姐姐呢？琳琳姐姐去哪了？”我從沙發(fā)后面走出來，忍不住哈哈地笑了。

　　這就是我最要好朋友，一個(gè)喜歡看書而又懂禮貌的好朋友。

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