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        三年級的作文

        時間:2024-08-09 12:45:01 三年級 我要投稿

        三年級的作文錦集[5篇]

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三年級的作文錦集[5篇]

        三年級的作文 篇1

          要下雨了,天上布滿了烏云。一陣的大風刮了起來,樹木被吹得搖搖擺擺,東倒西歪。

          天空劃過一道閃電,接著“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。一會兒,“噼里啪啦”,“噼里啪啦”,豆大的雨點從天而降。街上的.行人拼命地跑起來,因為雨點越來越多,越來越密。雨把街頭的行人趕走了,趕到街道兩邊不著雨的地方去了。

          地上有了積水。后來,雨小了。雨滴落到地上,濺起一朵朵小水花;雨滴落到積水的地方,蕩起一個個圓圈,圓圈由小變大,接著消失了。

          天空里有小燕子在低低地、慢慢地飛翔,不怕雨滴打落在它身上。

          雨停了,天邊出現(xiàn)了彩虹,人們又回到街上。

          我喜歡下雨。

        三年級的作文 篇2

          我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開始泡豆子了。找了一個杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進杯子!皳渫!”拿起一;ㄉ,“撲通!”又是一顆黑豆和一;ㄉ,都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。

          星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發(fā)芽,我真恨不得大聲對那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。過了一會兒,我就把這件事忘了。

          星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽,能有個“小胖豆”也不錯啊!

          星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發(fā)芽了。

          在學校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

          一個星期過去了,豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。

          又是一個星期二,我的第一個花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開一點兒縫隙,露出一點點小白芽,非?蓯邸N矣X得很有成就感,也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

          星期五,第二個花生也冒出了小白芽,使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天,工夫沒有白費,正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報!

          我觀察曇花一現(xiàn)

          今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.

          到了曇花開花的季節(jié),晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時,花筒慢慢翹起,絳紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的'、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它. 但是只3~4小時后,就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現(xiàn)”!

          啊,我看到''曇花一現(xiàn)''的美麗.

        三年級的作文 篇3

          初中生活,是讓我們所留戀的一段美好的時光。我在這段時光中,收獲了自己的友誼。我這個人,是一個死腦筋。連老師都說我較真,但學習還湊合;叵胄W六年,平平淡淡的像白開水。直到踏出小學的校門的那一刻,也沒交幾個朋友。到啦初中,自然就不會想太多,只要把學習搞上去就行了。但是這種想法在幾個月前就已經(jīng)被扭轉(zhuǎn)了。軍訓時的休息時間,是我們每名新生最高興的時候。那時,我們把軍訓時的痛苦,汗水,眼淚統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。大家盡情的放肆,追著,喊著,跳著……更重要的是,大家互相交流小學生活,學習方法。在這時,我們?nèi)巳褐,有一個男生。不知道為什么,我們一見面,我就像是上輩子他欠了我180萬似的,罵起他來了。只因為我聽說了他的小學校名。這時,我的口水和我的罵聲交雜在一起,像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了!笆堑模业膶W校再不好,也總比你的.好!薄澳阏f什么?起碼我的學校的同學們總比你們的品質(zhì)好!

          “你再說一句!你學習好為什么還在這里待著!”“你個無才無德的東西!我們罵起對方來了,讓后還差點動了手,都虧幾個幾個同學勸架,我們才互相瞟了對方一眼,然后回了教室。在這個學期的第一個英語課,老師指定了寫作業(yè)的的英語本,我沒有,然后他借我。我先愣了一下,然后我推開他的手,從嘴里擠出了倆字:”不用。

          “就這一件小事,讓我們倆成為了朋友。放學后,我找他,對他說:”交個朋友吧!彼吲d地像我笑了笑,然后我們在一起握手。每當有人聽到我說我和他之前有仇時,他都會瞪大雙眼。而我們會說:“是的,之前有。但我們現(xiàn)在是好朋友!”我找到了我的知己。每當想起這件事時,我既會感慨初中生活的美好,也會感慨友誼的奇妙……

        三年級的作文 篇4

          我是一個在國外呆了二十年的青年。有一年我想起了要回家鄉(xiāng)看老爸老媽。

          我來到了臺州想這是哪兒呀?我不禁摸不著頭腦,更找不到家——以前那些高高的大樓,現(xiàn)在只剩下了幾座,一架架的立交橋和環(huán)形車道出現(xiàn)在了馬路上。那馬路也變寬闊了,容得下十輛大客車同時開在一條水平線上。這大變化讓我呆若木雞。過了好一會才想起要去找爸媽。

          我連忙找了一個過路人,問:“請問城市港灣大樓在哪里?”那個過路人指了指市中心最高的那座樓房。我興奮地向那幢大樓奔去,引來了旁人的笑話:“你們看,那個人真笨哪,連地上的自動跑道都用不來!蔽亿s緊往地上看去,原來路旁有兩條跑道。全是供走路人用的,那自動跑道會自動向前行駛。我趕緊站了上去。很快就到了城市港灣大樓。

          我看了看手上的紙條:城市港灣B4 20xx。進了大樓,我才發(fā)現(xiàn)這幢大樓里面沒有電梯!鞍。∵@么高的`大樓,我要跑多少時間。 蔽腋袊@道,可是往四周一看,居然連梯子也沒有,說,“這也太‘高科技’了!連梯子都沒有!”沒辦法,我只好拿出剛發(fā)行的“88型號第一款金鉆貴族手機”,撥號20xx(只要撥出住址號就可以了)。兩秒鐘后,一架20xx型號私家飛機到了我的眼前,爸爸媽媽從飛機上下來,對我說:“呵呵,歡迎你回到家鄉(xiāng)!蔽液桶职纸徽劻藘删洌瑔柕溃骸霸趺催@兒沒有電梯,也沒有樓梯?”爸爸指著有著“F”指示牌的區(qū)域,笑著說:“哎喲,你看,那里不是停著許多飛行器嗎?你坐上一架飛上來不就行了?”我看了苦笑。

          不久,在爸媽的引領下,我游覽了整個城市,不禁感嘆道:“!現(xiàn)在的發(fā)展真快啊!”

        三年級的作文 篇5

          自從用鋼筆寫作業(yè),我就遇到一個難題:經(jīng)常寫錯字,涂來涂去,本子上墨跡斑斑。我想發(fā)明一種魔術筆,今天,我的設計終于完工了,下面我就來介紹介紹。

          它的外形與其他筆沒什么區(qū)別,但他有四大神奇功能:第一,不用墨水。因為它有一根特殊的`吸管能吸收空氣,并能將其轉(zhuǎn)化成墨水;第二:自動提速開關。當我們寫作業(yè)時,只需打開這個開關,速度就會變得很快。這樣在考試時,你就不必為做不完試卷而苦惱;第三:筆的一頭有智能涂改器。倘若寫錯字了,只要用涂改器掃描一下就好了;第四:微型電腦裝置。如果你遇到不會寫的作業(yè),只要把它他開,便有語言提示引導你寫出正確的答案。尤其是寫作文,它還能幫助我們構(gòu)思,給我們提供好詞佳句,還能向老師那樣給我們講深奧難懂的數(shù)學題。

          聽到這里,你也許會想:有了這種筆我就不用動腦筋了。你別高興的太早,這種筆還有一個自動監(jiān)測的功能:如果你不認真學習,一味偷懶的話,它的所有功能都不能實現(xiàn),所以你首先必須得努力學習。

          怎么樣,我的魔術筆是不是很棒?!

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