(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
夏天的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
在奶奶家，我最喜歡5點(diǎn)鐘的時(shí)候吃完晚飯，坐在外面看夕陽(yáng)。有一次，我看見(jiàn)夕陽(yáng)的旁邊出現(xiàn)了一大片五顏六色的云朵。我好奇地看著這云變得千姿百態(tài)，它剛剛還像一條五彩繽紛的圍巾，轉(zhuǎn)眼間又變成了一縷輕煙；明明是一條小河，才過(guò)了幾秒鐘，又變成了一頭威震八方的`獅王。
我看著云朵一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒又變成了龐大的狼群，心里驚訝極了，“這些云朵真是變幻莫測(cè)��！我都猜不出它下一次要變成什么物品或動(dòng)物了”。
在我思考下一秒會(huì)變成什么東西的時(shí)候，站在一旁的媽媽“撲哧”地笑了。她說(shuō)：“苗苗呀！虧你還說(shuō)自己是‘活動(dòng)小百科’呢！你怎么把火燒云給忘了？”我這時(shí)才想起在一本書(shū)里講有火燒云的一篇神話傳說(shuō)。我一邊想那篇神話里的情節(jié)，一邊向媽媽大聲爭(zhēng)辯道：“我也沒(méi)有忘呢，我只是想那云過(guò)一會(huì)兒會(huì)變成什么！”在我和媽媽你一句，我一句時(shí)，忽然，在一旁的爸爸驚叫道：“你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)看，火燒云快沒(méi)了！”我和媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛剛我們?cè)诔臣軙r(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了。
在那最后一刻，我們看到最后的火燒云變成了一幅有我、媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶的全家福。而在那個(gè)晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家有一只鸚鵡，它全身披著黃色的羽毛，臉小小的，嘴巴尖尖的，可得意了。只要我一回家，我就到陽(yáng)臺(tái)看它，而且小鳥(niǎo)一看到我馬上就唧唧喳喳的叫起來(lái)，好象向我問(wèn)好，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心情就特別好，把一天的煩惱都忘光了。有一次，我看著看著，就想摸一摸它，又想給它喂吃的'，一不小心，把鳥(niǎo)籠打開(kāi)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲，小鸚鵡好象在說(shuō)：“小主人，謝謝你給我自由，你不用怕，我會(huì)沒(méi)事的�！蔽译m然于心不忍，但還是高興地和鸚鵡說(shuō)再見(jiàn)。它畢竟長(zhǎng)大了，必須回到大自然的懷抱。
可愛(ài)的鸚鵡我是多么愛(ài)你，我想念我的鸚鵡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們總是在一起談?wù)撟约旱膵�，她們的媽媽有的特別勤勞，有的特別樸素，還有的特別愛(ài)嘮叨，我的.媽媽就是特別愛(ài)臭美。
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，是郊游的好天氣。我爸爸催我起了床，我來(lái)到媽媽的房間，一下子驚呆了，媽媽頭發(fā)昨天還是黑色的，今天怎么變成黃色的了，我驚奇地問(wèn)媽媽：“媽，你的頭發(fā)怎么變色了？”“不就是染了個(gè)頭發(fā)嘛？有什么好奇怪的！”媽媽邊說(shuō)邊挑衣服穿�！翱�！快！快！你爸在催了吧，你先出去，我換個(gè)衣服！”我剛轉(zhuǎn)身，媽媽“砰”地一聲音把房門(mén)關(guān)上了，把我嚇了一跳。我只好在客廳等媽媽了。二十多分鐘過(guò)去了，媽媽穿著漂亮的連衣裙走出了房間。媽媽問(wèn)：“這件好看不？”我和爸爸連忙說(shuō)：“好看！好看”我想：這下可以出門(mén)了吧！可是媽媽又要化妝了，我跑到媽媽房間一看，床上零亂地?cái)[著一堆衣服，原來(lái)，媽媽在剛才在房間瘋狂換衣服，我好奇地?cái)?shù)了數(shù)，一件、兩件、……居然有十件！原來(lái)這二十分鐘時(shí)間里，媽媽在房間里試穿了十件衣服，難怪這床上攤了這么多衣服。媽媽化完了妝，我和媽媽在鏡子前比了比，在媽媽面前，可愛(ài)的我就變成“黑包公”了。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)美的媽媽。
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