實(shí)用的三年級(jí)作文10篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
昨天，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。因?yàn)樵谶@一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)里我學(xué)會(huì)了包粽子。
早上我早早就起床了，和妹妹一起跟著外婆來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)包粽子的材料。外婆說(shuō)因?yàn)橛?jì)劃要包五香肉粽，所以要買(mǎi)粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買(mǎi)好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動(dòng)動(dòng)手時(shí)刻。
開(kāi)始包粽子了，外婆教我們首先把粽葉對(duì)折，然后在對(duì)折的粽子葉里裝粽料，接著再對(duì)折對(duì)折，最后用繩子把它綁好，這樣一個(gè)粽子就成形了。在大家的努力下一會(huì)功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內(nèi)蒸煮，隨著灶具的火力變化，大約二十分鐘后，粽子的香味就慢慢飄滿(mǎn)了屋子。
帶著激動(dòng)的心情，我們迫不及待的拿起碗筷開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)口了。吃著親手做的'粽子，雖然熱熱的有點(diǎn)燙嘴，但是心里是特別的有味道。
這一個(gè)節(jié)日過(guò)得真難忘懷！
三年級(jí)作文 篇2
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽医裉煊忠淮我�(jiàn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要。
今天下午的體育課進(jìn)行了耐力跑。由于操場(chǎng)被別人用了一半，所以我們要繞操場(chǎng)前半段跑兩趟。其實(shí)等于比平時(shí)多跑兩段路。我想：“平時(shí)跑步體力就跟不上，這又多出兩段，會(huì)不會(huì)……”“該你了！”這句話(huà)打斷了我的想法。我像脫韁的野馬一樣沖了出去。
我體力很差，才一趟，就覺(jué)得好像已精疲力竭。怎么能打退堂鼓呢？還有一趟，必須跑完！我鼓了鼓勁兒，又加速?zèng)_了出去�？晌倚挠杏喽Σ蛔�，沒(méi)幾步就又慢了下來(lái)，像要停下來(lái)似的`。我想：“只剩半趟了！一口氣跑完！”我咬牙堅(jiān)持著跑完了最后半躺。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前�，只要堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么辦不成的事呢？
三年級(jí)作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一門(mén)高深的藝術(shù)！在我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作就與我結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí)我記得，要求的是寫(xiě)一篇有關(guān)風(fēng)景的文章，我才疏學(xué)淺，認(rèn)為只要把我的所見(jiàn)所聞一字不漏的寫(xiě)出來(lái)就行了。等老師津津有味的講著該怎樣寫(xiě)才恰到好處，我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)著。
原來(lái)我還不知道有修辭手法，可謂是“聞所未聞”了。老師給我們讀范文，那里面的`優(yōu)美的詞句、唯美的情節(jié)、動(dòng)人的事跡，常常讓我流連忘返，于是我迷上了寫(xiě)作最重要的一個(gè)步驟──看書(shū)。
慢慢的，我的作文由“一竅不通”成了“ 學(xué)識(shí)淵博 ”的女孩，我讀六年級(jí)了，理性和感性也越來(lái)越強(qiáng)了，寫(xiě)作能力也越來(lái)越好了，我也養(yǎng)成了“ 手不釋卷”的習(xí)慣了。趙恒說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；周總理也說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)。這都是書(shū)的奧妙、神奇之處！我想大聲喊出來(lái)：我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)作！
三年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)暑期，羅伯特先生一家來(lái)到了鎮(zhèn)上。查理聽(tīng)說(shuō)杰西也來(lái)了，就帶了一本精心挑選的故事書(shū)和一份小禮物要送給杰西。
來(lái)到羅伯特的家里，查理迫不及待的`就問(wèn)“羅伯特先生，杰西在那里？”羅伯特先生說(shuō)“到外面去玩了，再告你個(gè)好消息，杰西能走路了。”查理聽(tīng)話(huà)，高興地跑去找杰西了。
見(jiàn)到杰西，查理滔滔不絕的和他聊了起來(lái)，好久沒(méi)到一起了，他們開(kāi)心極了。當(dāng)查理想起來(lái)要送杰西禮物事，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了。杰西說(shuō)“你能來(lái)，就是給我最好的禮物。”這個(gè)假期查理每天都和杰西在一起。
三年級(jí)作文 篇5
最近，在一檔節(jié)目——明日之子里，華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評(píng)價(jià)：你的歌曲在套用4536251的旋律，你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒(méi)有在創(chuàng)新，再者你連基礎(chǔ)樂(lè)理都不懂，不應(yīng)該稱(chēng)作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜，引起了廣泛討論。
在我看來(lái)，我是支持華晨宇的�，F(xiàn)在的歌曲，給我的感覺(jué)千篇一律都似乎真的都在套4536251類(lèi)的旋律的口水類(lèi)的苦情歌，中國(guó)風(fēng)歌曲，民謠歌曲。不是說(shuō)這些歌代表的以往的歌曲就不好，而是，我們需要有創(chuàng)新的眼光，發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作，不能永遠(yuǎn)停留在原地，那么華語(yǔ)樂(lè)壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，大眾的音樂(lè)審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且，這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無(wú)可非議。
歌曲需要重視創(chuàng)新，各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的新的.東西，舊的可以稍微取其精華，但不行只拘泥于舊的，更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西！我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌！
三年級(jí)作文 篇6
金魚(yú)是大家都喜歡的.動(dòng)物。它的顏色有白、紅、黑和金黃色。金魚(yú)的眼睛特別大，身子卻小小的，很可愛(ài)。
金魚(yú)最喜歡吃魚(yú)料，不過(guò)要過(guò)一個(gè)星期才能喂食，一次只可以?xún)傻饺�，這樣它才能快快長(zhǎng)大。金魚(yú)很怕人，你只要把手放在它身邊，它就會(huì)飛快地游走。金魚(yú)也很怕黑，如果你把燈關(guān)了，它們就會(huì)游在一起。
我覺(jué)得大眼睛，小個(gè)子，顏色鮮艷的金魚(yú)活潑又可愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇7
星期三，我和同學(xué)們?cè)谇逅M(jìn)行拓展訓(xùn)練。其中，我最害怕的就是那吊橋。
“還沒(méi)過(guò)橋的來(lái)過(guò)！”教練在吊橋旁說(shuō)道�？匆�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)過(guò)去的背影，望著那晃來(lái)晃去的吊橋，我猶豫不決，到底是去？還是不去呢？對(duì)！怕死不是男子漢！我還是鼓起勇氣上了吊橋。起初，在湖岸邊上空，我還不怎么害怕，但到了湖中上空，才走一段，我的心里開(kāi)始七上八下了。還往前走？會(huì)不會(huì)掉下去啊？轉(zhuǎn)身回去？同學(xué)們會(huì)笑死我去！豁出去了！不能放棄，后面還有同學(xué)，我不能拖后腿。與此同時(shí)，前面的紀(jì)金璐已經(jīng)把我“甩”開(kāi)了一段距離，我難道連個(gè)女同學(xué)都不如嗎？我大步流星、小心翼翼地踏在一塊塊板子上，手緊緊握住鋼絲，并加快速度，想跟上隊(duì)伍的節(jié)奏。一會(huì)兒就到了湖中央，越往前走，我就越害怕，心想：雖然掉下去摔不死，但也會(huì)弄得一身泥。這時(shí)，前面不知誰(shuí)在那里“搖擺”，害得我只得拽緊鋼絲，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再前進(jìn)。突然，一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳到我的`耳朵里“劉聰智！掉下去！劉聰智！掉下去！……”真是氣死我了！我有那么差嗎？我頓時(shí)像打足了氣的皮球，那點(diǎn)懼怕感消失殆盡，最終成功到達(dá)了目的地……
教官說(shuō)，克服了內(nèi)心的恐懼感，就會(huì)無(wú)往不勝！看來(lái)是很有道理的！
三年級(jí)作文 篇8
古人言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉�！碑�(dāng)我們徜游在書(shū)海時(shí)，會(huì)忘掉其它的一切。也許，我們的生活處處迷漫書(shū)香，但我聞到過(guò)的兩處濃郁書(shū)香使我終生難忘。
有一次，在我生日會(huì)上，媽媽抱著兩大箱楊紅櫻的書(shū)，像一位圣誕老人款款而來(lái)，當(dāng)她把兩箱書(shū)交給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)知識(shí)那么重，把箱子打開(kāi)，鼻子一吸，書(shū)香的味道濃郁沁人心脾，沒(méi)想到才兩個(gè)禮拜，兩箱書(shū)就被我消化完了。
另一處的書(shū)香，來(lái)源于我最喜愛(ài)的地方——圖書(shū)館。在那兒，舉行了一次讀書(shū)交流活動(dòng)，我們小記者與書(shū)友會(huì)的同學(xué)共讀同一本書(shū)《魯賓遜漂流記》。每位同學(xué)的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)碰撞出智慧的火花。當(dāng)老師請(qǐng)大家在書(shū)中查找答案時(shí)，只見(jiàn)所有人千篇一律地低頭看書(shū)。我悄悄抬頭一望，看見(jiàn)一位同學(xué)一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)本，一邊不停咂嘴，難道是看見(jiàn)魯賓遜做的.葡萄干太晶瑩剔透，還是聞到他做的面包太芳香撲鼻。伴隨著這種想象，我邁進(jìn)了閱讀的王國(guó)，過(guò)了好久，老師見(jiàn)我們半天沒(méi)回答，于是問(wèn)了一句：“找到答案了嗎？”這句話(huà)把所有人拉回了現(xiàn)實(shí)，還有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)呢！從這次交流會(huì)上，我看到一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，智慧勤勞的魯賓遜。如果流落荒島，你能做到像魯賓遜那樣從絕望中看到生的希望嗎？很多同學(xué)的答案都是否定的。所以，從現(xiàn)在起，我們就要學(xué)習(xí)魯賓遜，永遠(yuǎn)對(duì)困難說(shuō)“No！”。
書(shū)是我們一生的益友，只有讓我們一生與書(shū)為友才能在無(wú)盡的書(shū)海中暢游，我有我多彩的讀書(shū)故事，而我們班的讀書(shū)故事更像一個(gè)萬(wàn)花筒精彩無(wú)限，讓書(shū)香迷漫在我們身邊吧。
三年級(jí)作文 篇9
天空中，飄落著不知是雨還是我的淚水，在那一刻我哭了而那聲“謝謝教官”和那莊重的的軍禮永遠(yuǎn)定格在那一刻，冰冷的空氣襯托著沉悶的氣氛一輛輛大巴遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了那記憶的小屋而我也只能回首望卻。
回憶那時(shí)剛來(lái)提時(shí)的大包小包的來(lái)到——“南海國(guó)防基地”樓下十個(gè)教官個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神滿(mǎn)面整個(gè)人都是油亮亮的，而我們的教官卻像一匹汗血寶馬，皮膚通紅通紅的，鋼一般的身材，流血和流汗好像沒(méi)有區(qū)別。那時(shí)的我還以為他很兇。
陌生和煎熬的一天：我們是一個(gè)整體也是一個(gè)連隊(duì)，望著自己的同學(xué)不覺(jué)有一種警惕和敵對(duì)感，好像身邊的每一個(gè)都是敵人而大家也陷入了沉默，中午該吃午飯了飯?zhí)美锛o(jì)律很差，教官的幾次命令后我們還是很吵于是總教官便不說(shuō)話(huà)了。晚上是開(kāi)營(yíng)大會(huì)，坐在寬敞的草地上突如其來(lái)的是一場(chǎng)無(wú)間風(fēng)暴。因?yàn)榭偨坦匍_(kāi)始算我們的帳今天吃飯紀(jì)律等，于是他在臺(tái)上吹哨我們?cè)谧銮昂筇�，上下蹲，俯臥撐的運(yùn)動(dòng)一下子吹了一百多次一次十個(gè)動(dòng)作，那滋味真苦不過(guò)我們終究還是欠下二十二個(gè)雙數(shù)。一夜下來(lái)躺在床上一趟不起。
開(kāi)始軍訓(xùn)的前期：這一天一大早便開(kāi)始跑步運(yùn)動(dòng)完了之后沒(méi)人拿上自己的鐵飯碗和筷子去飯?zhí)�，然而這次紀(jì)律格外的很好因?yàn)槟谴谓逃?xùn)還沒(méi)忘記飯?zhí)美镏荒苈?tīng)見(jiàn)吃飯的聲音，而飯也吃得連渣都沒(méi)有留下，而教官教我們走正步誰(shuí)走的不好他便如幽靈般一樣走路沒(méi)有聲音來(lái)到你身后彈你耳朵，相比之下我們的教官對(duì)我們很好其他教官對(duì)自己的連隊(duì)都很?chē)?yán)格動(dòng)不動(dòng)就是體罰，而我們的教官卻對(duì)我們很好休息時(shí)間很長(zhǎng)，于是休息的時(shí)候大家都討論了自己的看法。
軍訓(xùn)中期：大家開(kāi)始觀察到了，在教官中類(lèi)型分很多種，有歌王教官他唱歌很好歌聲很動(dòng)人，有指揮天天教官他的一雙手天天在空中畫(huà)起了優(yōu)美的節(jié)奏還有拳王教官武術(shù)很厲害也很會(huì)打太極拳，最后還有我們的詹教官他的他的劈木頭技術(shù)更是一絕。而我也非常高興因?yàn)槲耶?dāng)上了副連長(zhǎng)，我趾高氣揚(yáng)的操縱著面前的'一排排軍那滋味真好�？墒怯械耐瑢W(xué)便開(kāi)始嫉妒了。
軍訓(xùn)后期：離結(jié)束還有一天，今天晚上我們舉行了晚會(huì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來(lái)了而我在臺(tái)上扮演者搞笑的角色而時(shí)間過(guò)得也很快轉(zhuǎn)眼間到了第五天會(huì)操表演，教官還是那樣鼓勵(lì)我們，而我們?yōu)榱四脙?yōu)秀連隊(duì)這個(gè)獎(jiǎng)也拼了命。皇天不負(fù)有心人我們拿獎(jiǎng)了而教官也在鼓勵(lì)我們。
軍訓(xùn)結(jié)束：那天下了雨我遲遲不肯脫下陪伴我五天的迷彩服，因?yàn)樗o了我軍人的威嚴(yán)讓我脫去稚氣，而我也不肯離開(kāi)教官可是終究還要分別，行李拿上車(chē)轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)對(duì)著教官行禮大喊“謝謝教官”這時(shí)我潸然淚下，被雨淹沒(méi)的淚水就這樣留在這初中的第一課。
而我在那一刻哭了而我的淚水也將伴隨著東風(fēng)凝成了晶瑩剔透的結(jié)晶。
三年級(jí)作文 篇10
今天要去看大廟會(huì)，我早早地起了床，吃了早飯我和奶奶帶上一些水和零食，就坐著公共汽車(chē)到廟會(huì)去了。
到了廟會(huì)，一盞盞五顏六色的彩燈映入眼簾，漂亮極了。我和奶奶先走到了靜遠(yuǎn)堂，我們又去看了笑話(huà)三國(guó)。那里有很多笑話(huà)，把我笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì)兒，前面?zhèn)鱽?lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是幾個(gè)大人帶著小朋友在轉(zhuǎn)糖餅，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“你也去試試運(yùn)氣�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”我來(lái)到糖餅攤位前，用手輕輕轉(zhuǎn)了一圈，可是我只轉(zhuǎn)到了個(gè)蝴蝶，我想也許這就預(yù)示著我的學(xué)習(xí)要像蝴蝶一樣飛起來(lái)，這樣就可以考一個(gè)好的成績(jī)。
到了中午，我去吃了小吃，吃完小吃我們又接著去看，在一個(gè)攤位前有賣(mài)聲控鳥(niǎo)的，我非常喜歡就買(mǎi)了一只紅色的`鳥(niǎo)兒。
晚上，我們來(lái)到了廟會(huì)的主舞臺(tái)，我看了幾個(gè)節(jié)目時(shí)間就到10點(diǎn)了，奶奶說(shuō)該回家了，最后我就依依不舍的走出了廟會(huì)。我想下次廟會(huì)我還要來(lái)看。
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