三年級(jí)作文必備【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)，0是謙虛者的起點(diǎn)，也是驕傲者的終點(diǎn)。我曾思忖：謙虛和驕傲到底是什么區(qū)別？
我曾驕傲過(guò)，也曾青春過(guò)，人生好比下一盤(pán)棋，每走一步就無(wú)法回頭，走錯(cuò)時(shí)，前面就是萬(wàn)丈深淵，無(wú)法回頭，于是我問(wèn)自己，你有沒(méi)有謙虛過(guò)？雖然我喜愛(ài)在臺(tái)上享受著彼表?yè)P(yáng)的開(kāi)心，但我更喜歡為人謙卑的我。
我驕傲?xí)r，好像頭頂上戴了一頂王冠，像一位高高在上的王�？墒牵�(dāng)真正跌落時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，驕傲是罪魁禍?zhǔn)�，只有謙虛，才能贏得勝利，成熟穩(wěn)重，才是最佳選擇。有時(shí)候驕傲可以讓人跌進(jìn)谷底，不過(guò)只要你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不會(huì)被驕傲所束縛。只有謙虛，才能保好你頭上的王冠不會(huì)掉落。所以驕傲萬(wàn)萬(wàn)使不得，只要一驕傲，一抬頭，頭上的`王冠就會(huì)掉下去。所以，只有每一步都小心，才能走好人生的棋，人生的路。一步走錯(cuò)了，人生這盤(pán)棋就完全走錯(cuò)了。
所以，我不能驕傲。我愿意放下從前那個(gè)驕傲自滿(mǎn)的我，選擇那個(gè)有著謙虛為人的我，現(xiàn)在是，以后也是。站在太陽(yáng)下，享受著春風(fēng)的沐浴，我格外開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇2
你們久久地站立在離我咫尺之間的空地上，而我目光所能抵達(dá)的世界卻再也搜索不到那些曾經(jīng)熟悉的影子，它們?cè)缫褟奈业牡仄骄�(xiàn)上跌落下去，萬(wàn)死不復(fù)。
早已忘記20xx夏天的風(fēng)是什么樣的顏色？悲傷徹骨的深藍(lán)抑或是刻骨銘心的殘黃？或者這樣的色澤只是我的主觀臆想，只是因?yàn)槲业谋瘋巡粡?fù)存在，它們安靜的'走向了死亡，蛻變成一種刻骨銘心的永世不滅。因此界限變得不再分明，模糊的不可表述。
20xx年的某月某日，小超背負(fù)了8年的僵直性脊椎炎毫無(wú)征兆的復(fù)發(fā)。這是一個(gè)晴天霹靂在我們還沒(méi)有回過(guò)神時(shí)，他早已默默地帶著傷痛躺著來(lái)到了千里之外的北京。我們頓時(shí)陷入了一種茫然四顧的境地，唯有用我們無(wú)關(guān)緊要的祈禱來(lái)等待轉(zhuǎn)機(jī)。不久，他打電話(huà)給我，那熟悉的聲音透過(guò)冰冷的通信電纜，從若干個(gè)互不相干的人群頭頂飛過(guò)，直直地落在了我的耳邊。那一刻，我笑著忍住淚滴的滑落，一個(gè)勁說(shuō)：“一切總會(huì)好的，一切總會(huì)好的�！�
空洞蒼白言語(yǔ)的背后盡是濃重的情誼。我堅(jiān)信，那一刻，千里之外的他一定也感同身受。
身在天涯卻勝似咫尺相對(duì)。他的淚眼里透著我的淚臉。如此的大失落，大悲傷。但我相信，它們背后更多的會(huì)是溫情和感動(dòng)。
而這些藏在背后的東西或許終究還是會(huì)被忘卻。
三年級(jí)作文 篇3
韓老師為每周五的班會(huì)課舉辦了一個(gè)家長(zhǎng)課堂，班上的同學(xué)們都可以邀請(qǐng)各自的家長(zhǎng)來(lái)上課，我也不例外，可好幾次都被其他同學(xué)搶占先機(jī)，這次經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于預(yù)約成功了。
我準(zhǔn)備讓爸爸星期五去教我們打籃球。
“媽媽快點(diǎn)跟韓老師預(yù)約課堂”我急切的說(shuō)道。“你問(wèn)爸爸沒(méi)有，他有時(shí)間嗎？”“哎呀，我給忘了。”我一拍腦門(mén)。晚上爸爸一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待的問(wèn)：“爸爸，你下個(gè)星期五有時(shí)間參加班上舉辦的家長(zhǎng)課堂嗎？”
“當(dāng)然有時(shí)間！”爸爸爽快的答應(yīng)了我。
“媽媽?zhuān)懵?tīng)見(jiàn)了嗎？”我興奮的喊著。
這幾天我如度秒如年，一天兩天怎么過(guò)的這么慢？還沒(méi)到第三天，我就按耐不住的連聲嘮叨：時(shí)間過(guò)的就像蝸牛一樣緩慢，又各種擔(dān)心：害怕天氣不佳，又擔(dān)心與實(shí)踐活動(dòng)沖突了。媽媽見(jiàn)我如此這憂(yōu)慮的狀態(tài)，只好用激將法說(shuō)“你再庸人自擾我就取消此次預(yù)約的時(shí)間，既然已經(jīng)預(yù)約成功，你就應(yīng)該放開(kāi)心態(tài)，等待那一天的到來(lái)�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，而妹妹則像看戲似的'在旁邊呵呵的笑著。
終于到了星期六，我迅速拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面，點(diǎn)擊QQ，再點(diǎn)擊韓老師的頭像，一點(diǎn)進(jìn)去就看到了幾次預(yù)約的信息。我再次編輯著文字“韓老師，我想讓我爸爸星期五去上籃球課，您看有時(shí)間嗎？”編輯完短短的二十三個(gè)字的信息我緊張的等待著！果然這次我沒(méi)有在被拒絕，屏幕上顯示著的字幕是“歡迎歡迎。”真的應(yīng)驗(yàn)了那句：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
我相信這次的家長(zhǎng)課堂一定會(huì)非常精彩。
三年級(jí)作文 篇4
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，正如我在這濃霧中彷徨，背上背著的是多年未用的六弦琴，它已彈奏不出我的悲傷。
來(lái)到這的目的是為了找回自我，但為什么，又好像在這弄丟了殘留的碎片，徹底迷失。身處于這片朦朧中，我迷茫了。
是我做錯(cuò)了嗎？是我太笨了嗎？是我太自以為是了嗎？當(dāng)我將霧引進(jìn)花園時(shí)，百花漸漸枯萎，河流結(jié)成凍冰，樹(shù)葉已經(jīng)敗落，太陽(yáng)開(kāi)始熄滅，就連那看似無(wú)邊無(wú)際包容一切的蔚藍(lán)天空，也被濃霧所籠罩、所吞噬。霧帶來(lái)的不是希望，而是絕望。不想出，無(wú)人進(jìn)。
無(wú)意間踩到一片枯敗的落葉，咔吱的聲響宛如我心碎的聲音。我低下身子，想一撫這殘破的落葉，卻驚異地發(fā)現(xiàn)有幾根鮮綠的小草仍在挺立。
霧突然間變得更濃了，將我的視線(xiàn)完全擋住。我微笑著站起來(lái)，開(kāi)始在霧中摸索。不斷碰壁也無(wú)所謂，我仍在摸索，終于，我摸到了神秘花園的`大門(mén)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨沖掉了彌漫著的濃霧，雨過(guò)之后，眼前浮現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界：黑夜、星空、月光
失去藍(lán)天，得到黑夜；失去太陽(yáng)，得到月亮；失去花的芬芳，得到星的璀璨。失去格格不入的，得到適合自己的。
別人不懂無(wú)所謂，正如白天不懂夜的黑。
三年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小胖，因?yàn)樗苷腥讼矚g，所以他也有了開(kāi)心果之稱(chēng)。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，只看見(jiàn)小胖的桌子前后圍滿(mǎn)了人，只見(jiàn)小胖一下子跳上了桌子，開(kāi)始了他的表演。他大聲喊道：“來(lái)一來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！彼拖褚粋�(gè)人在大街上表演一樣，不等人滿(mǎn)，他就開(kāi)始跳她自創(chuàng)的舞蹈。只見(jiàn)他屁股不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，手也不停的伸縮，他這個(gè)樣子，與電視中的大明星——宋小寶還真有點(diǎn)像。其他班的人都趴在我們的窗口上，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著他的表演。圍觀的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個(gè)臉都紅彤彤的，還時(shí)不時(shí)在地上打滾。就因?yàn)檫@件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時(shí)候趴在窗邊。如果小胖在他們就會(huì)指著他議論紛紛，如果他不在他們就會(huì)沮喪的離開(kāi)，小胖也在我們學(xué)�！凹t”了，全校都認(rèn)識(shí)他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說(shuō)要舉行一次掰手腕大賽，這時(shí)一旁悶悶不樂(lè)的小胖立刻變得靈活靈活現(xiàn)，他自告奮勇。于是比賽開(kāi)始了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得小胖會(huì)勝，老師放手不過(guò)一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個(gè)看上去比較弱小的對(duì)手，這次比賽覺(jué)得小胖會(huì)勝利的人可就多了很多。一開(kāi)始他們的實(shí)力不相上下，但沒(méi)過(guò)多久對(duì)手開(kāi)始發(fā)力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鉆到了桌子下面，用書(shū)包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因?yàn)檫B敗兩場(chǎng)而感到丟臉吧，但此時(shí)的同學(xué)已經(jīng)給他取好了一個(gè)外號(hào)，那就是“扳手腕菜鳥(niǎo)”。
這就是我們班的小胖，在我們看來(lái)，他就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)心果。
開(kāi)心果小胖的形象已經(jīng)深入人心了，文中結(jié)合具體的事例，將小胖開(kāi)心的形象突顯出來(lái)，令人忍俊不盡。
三年級(jí)作文 篇6
“同學(xué)們，我們今天上課要做一個(gè)大家都不陌生的東西——護(hù)照�！�
這周是關(guān)于“旅游”的實(shí)踐周，老師告訴我們今天要做的東西很重要，我們也做了些準(zhǔn)備。但當(dāng)老師真正說(shuō)出“護(hù)照”兩個(gè)字時(shí)，幾乎所有人還是都驚訝的大叫“啊�！�。
我的心里也納悶：護(hù)照怎么做呀，那不是偽造嗎？是犯法的呀！再說(shuō)，護(hù)照需要的是打印的呀，怎么能用手畫(huà)呢？
老師看著我們一臉茫然的樣子，笑著給我們解釋道：“這不是真的護(hù)照，是卡通版的，不是真正出國(guó)用的。只是讓你們體驗(yàn)一下�！�
一邊說(shuō)著，老師一邊開(kāi)始播放一個(gè)電腦視頻，上面有教我們?nèi)绾沃谱饕粋�(gè)屬于自己的專(zhuān)屬護(hù)照。
“首先對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，打開(kāi)，再打開(kāi)，剪一刀……”我們按照視頻上的一步步做，一步步剪。終于，護(hù)照的初形出來(lái)了。
接下來(lái)就是裝飾的步驟啦！我拿起筆，洋洋灑灑地在上面寫(xiě)了一通，一本十分逼真的卡通護(hù)照就做成了。
“哇！”教室各處都是贊美的'聲音，每一位小朋友都做得唯妙唯俏，有人甚至開(kāi)玩笑說(shuō)，這個(gè)當(dāng)真的用都能蒙混過(guò)關(guān)了！
哈哈，這多么有趣的一個(gè)小東西，我很享受的是制作它的整個(gè)過(guò)程。
三年級(jí)作文 篇7
今天，我懇求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)籃球，我懇求了很久，說(shuō)了打籃球有很多好處，再加上幾句溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)，媽媽才同意幫我買(mǎi)，我高興得歡蹦亂跳。
吃過(guò)晚飯，我們就一起去上街。我東瞧西看，大街上很多商鋪都有賣(mài)，媽媽說(shuō)那些都很貴，所以我打消了在那里買(mǎi)的念頭。
媽媽帶我去學(xué)校門(mén)口的批發(fā)店，那個(gè)老板娘是媽媽認(rèn)識(shí)的。我們進(jìn)去看，她給我們介紹了幾種比較好的。媽媽問(wèn)她哪種質(zhì)量最好，她一一給我們介紹，可我看中了一款上面印著“子彈頭”字樣的。老板娘說(shuō)這款質(zhì)量不錯(cuò)，室內(nèi)室外都可以用的。我說(shuō)就選這個(gè)吧，媽媽猶豫了一下問(wèn)老板娘多少錢(qián)。老板娘說(shuō)：“都是老顧客了，本來(lái)是要90的，我算你批發(fā)價(jià)，就給我60吧�！蔽腋吲d得連聲說(shuō)：“謝謝阿姨！”媽媽爽快地付了錢(qián)。走到門(mén)口，我問(wèn)媽媽這個(gè)怎么打氣的？媽媽也不知道，就問(wèn)老板娘，老板娘送了一根專(zhuān)門(mén)打氣的.針給我，我太感謝了。真恨不得馬上回家打籃球了。
有了籃球，我就不會(huì)這么無(wú)聊了，我把作業(yè)做完就去門(mén)口的操場(chǎng)打了，既鍛煉了身體又讓我多了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我要堅(jiān)持鍛煉，讓自己的身體棒棒的。
三年級(jí)作文 篇8
清晨的陽(yáng)光已經(jīng)照進(jìn)了我的小房間，可是我還是喜歡我溫暖的被窩。因?yàn)楸桓C外面太冷了，我怎么都不想起床。
我的小鬧鐘叮鈴鈴地響了，我把頭埋進(jìn)了舒服的被窩里。我的大鬧鐘就是我的媽媽?zhuān)谖冶蛔舆吷险f(shuō)：“彤彤起床啦！”可我還是不想起來(lái)，躲在被子里說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)兒吧！”這時(shí)媽媽拿來(lái)了我的最?lèi)?ài)“玩具狗多多�！眿寢屟b著小狗的聲音在被子邊上說(shuō)：“彤彤姐姐快起床抱抱我吧！快起床親親我吧！”沒(méi)辦法，我只好伸出手去摸摸它。一伸手，外面這么冷，很快又把手縮了回去。
媽媽沒(méi)辦法只能來(lái)抱我起來(lái)，幫我把衣服套上，我這才感覺(jué)暖和點(diǎn)，自己坐起來(lái)了。可是看到媽媽一轉(zhuǎn)身我的身體又很快地睡了下去，我真不想離開(kāi)我溫暖的被窩呀！不過(guò)我知道再睡，上學(xué)就要遲到了。還是慢慢地坐了起來(lái)，穿好衣服，和我親愛(ài)的'小床，溫暖的被窩說(shuō)再見(jiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣舍不得自己親愛(ài)的小床和溫暖的被窩呀！讓我們雙休日多陪陪它們吧！
三年級(jí)作文 篇9
有的人喜歡威猛的獅子，有的人喜歡美麗的孔雀，有的人喜歡可愛(ài)的兔子，而我卻最喜歡斑馬。
斑馬是群居動(dòng)物，它的皮毛黑白相間，幼小的斑馬會(huì)顯得顏色略黃。斑馬的耳朵直直的，像兩顆小樹(shù)苗長(zhǎng)在它的頭上，圓圓的眼睛就像是黑色的寶石。斑馬的鼻子黑的無(wú)法比喻，連嘴巴都是黑色的，像黑色的`月牙。
斑馬喜歡吃嫩嫩的小草和樹(shù)葉，這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)可是美味佳肴！有時(shí)候一些斑馬吃的非常專(zhuān)心，沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)。所以也會(huì)會(huì)被獅子、花豹等食肉動(dòng)物捕捉。
旱季到的時(shí)候，斑馬會(huì)集體遷徙到別的草原。幾十萬(wàn)只斑馬一路奔騰，雖途中會(huì)十分危險(xiǎn)，卻也十分壯觀。
斑馬睡覺(jué)時(shí)會(huì)和長(zhǎng)頸鹿一樣，站著睡覺(jué)。通過(guò)查資料，我也知道了：原來(lái)斑馬躺著睡覺(jué)，如果遇到遇到危險(xiǎn)就不能迅速地逃跑，而站著睡覺(jué)，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就能立即奔跑逃生，這樣就降低風(fēng)險(xiǎn)了，它們可真是聰明。
這就是我喜歡的動(dòng)物——健壯的斑馬。
三年級(jí)作文 篇10
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)真去工作，去上班賺錢(qián)，而且我可以照顧我的爸爸和媽媽?zhuān)夜ぷ骱蜕习嘁膊粫?huì)遲到了。
假如我長(zhǎng)大了我是不會(huì)像以前一樣亂花錢(qián)了。
假如我長(zhǎng)大了，就不用我的爸爸或媽媽擔(dān)心了，而且我也會(huì)跟小時(shí)候爸爸和媽媽教我的方法那樣去教我的兒子，也會(huì)學(xué)以前老師教我們的'知識(shí)和故事說(shuō)給我的兒子聽(tīng)，我還會(huì)用心地去教，而不是隨便教，讓他明白，要講文明和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重。
假如我長(zhǎng)大了我會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情，不會(huì)退縮，一直往前走。
假如我長(zhǎng)大了，我還會(huì)洗衣服、做飯、炒菜、拖地、抬小孩抬不起的東西，因?yàn)槲易兊脧?qiáng)壯了。
假如我長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)立了，也是我?guī)蛬寢尯桶职值臅r(shí)候了。
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