小學(xué)三年級(jí)作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
也許這是畢業(yè)都不可避免的吧！同學(xué)錄！也許不是真正的同學(xué)錄，應(yīng)該說(shuō)是好朋友的話，才發(fā)現(xiàn)他們的文筆并不是想象中的那么糟，寫的是那么的耐人尋味？
眨眼間，三年就這樣過(guò)去了，在這三年里我們有過(guò)歡聲，有過(guò)笑語(yǔ)，同樣也有淚水。曾經(jīng)有過(guò)許多困難，但它們都阻擋不了我們的腳步！也希望你能在今后的人聲道路上自己能夠勇敢地去面對(duì)生活對(duì)你的考驗(yàn)。雖然未來(lái)的.事不能預(yù)料，但我還是希望你能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天��！我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘤隽耍⑾嘧R(shí)了，而且也相只了，也許這就叫做緣份吧！呵呵！那我們就好好珍惜這份友誼吧！原我們的友誼天長(zhǎng)地久！
要笑著面對(duì)困難，不要再掉你的“金豆豆”了哦，要流也要流幸福的眼淚，開心的眼淚，知道嗎？
上面的話是引用我的一位最好的朋友的，看著它，也許我真的相信了友誼天長(zhǎng)地久這句話了吧！如果有一天你真的看到了的話，你一定不要怪我啊！哈哈，永遠(yuǎn)的朋友�。∥視�(huì)想念你的，祝你生日快樂(lè)啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏天里，大地像一個(gè)大蒸籠一樣。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的。樹上的`知了“吱吱”直叫，好像在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！”
天空沒(méi)有一片烏云。忽然，天空被一團(tuán)團(tuán)大烏云給遮住了！并閃過(guò)一道白光，雷公公氣得眉頭一皺，在空中猛烈地敲著大鑼。雨姑娘把一勺一勺的雨水灑向人間，不一會(huì)“噼噼啪啪......”大豆搬的雨點(diǎn)從空中落在地上，它敲打著人家的玻璃，敲打著樹上的葉子。雨，時(shí)而大時(shí)而又小，烏云忽而濃有忽而淡！
閃電不是那么刺眼了！雷也不是那么震耳了！漸漸的雨停了！
這場(chǎng)雨，洗涮了天空。使得天空更藍(lán)更亮！一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹挺直了腰板，樹上的葉子掛滿晶瑩的水珠，是多么的精神��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂(lè)的小玩家！我們五個(gè)小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來(lái)到一個(gè)草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過(guò)去。 �。∥医辛艘宦�，蟋蟀！�。〈蠹荫R上湊了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個(gè)躍躍欲試，可是找了好久，也沒(méi)什么收獲。
于是，我們幾個(gè)幾個(gè)決定，另?yè)Q地方。我們四處張望，看到一塊長(zhǎng)滿向人葵的田地。我們飛奔過(guò)去。喂！小子們，別過(guò)來(lái)，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個(gè)人家兇巴巴地說(shuō)。小寶一聽，驚恐萬(wàn)分，說(shuō)：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰(shuí)說(shuō)的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說(shuō)不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當(dāng)成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。
我當(dāng)然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過(guò)去。你休想逃出我的.手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來(lái)蟋蟀不翼而飛了。原來(lái)，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們?cè)谶@里找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在那漆黑的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一位發(fā)明家，我發(fā)明了一種房子，它有各種各樣的功能，人們住著非常舒適。
在門口有攝像頭，要是主人回來(lái)了，門會(huì)自動(dòng)打開，要是是陌生人，不管他這么弄門也不會(huì)打開，除非有主人的同意，門才會(huì)打開，這樣就不怕有小偷進(jìn)來(lái)偷東西了，主人才可以放心了。
從門進(jìn)來(lái)就是客廳，客廳是聲控的，我要吹空調(diào)，就說(shuō)：“開啟空調(diào)�！笨照{(diào)就開到適合的溫度，夏天熱，空調(diào)溫度就大低點(diǎn)，冬天冷，空調(diào)就打高點(diǎn)，就是看天氣變化，電視我想看什么，它就播放什么，這樣就不用為看不到的電視節(jié)目煩惱了。
下面是臥室，我要睡覺(jué)的'時(shí)候，窗簾會(huì)自動(dòng)拉上，空調(diào)也會(huì)開啟，在屋里會(huì)有一種讓我感到定神的香氣，讓你很快進(jìn)去那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想洗澡，只要一進(jìn)浴室什么東西都準(zhǔn)備好了，就可以開始洗澡了，早上我想晚上一回來(lái)就洗澡，可以預(yù)約，這樣晚上就可以洗到熱水澡了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)了，我一醒來(lái)就會(huì)想這個(gè)夢(mèng)，等我長(zhǎng)大了我一定要建造這個(gè)房子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，我一個(gè)人去綠城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到綠城廣場(chǎng)以后，我從風(fēng)箏袋里拿出風(fēng)箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風(fēng)箏線系好，就正式開始放風(fēng)箏。
一開始，我先跑幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會(huì)兒，就把風(fēng)箏放起來(lái)，可是不幸的是我的見(jiàn)箏剛放起來(lái)，就被別的.風(fēng)箏纏住，別提我有多惱火，我趕緊收線，生怕風(fēng)箏落到樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是九月十日教師節(jié)，張燕同學(xué)興高采烈地走在上學(xué)的路上，她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)老師節(jié)日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，順著一股濃濃的花香走過(guò)來(lái)，放眼望去，遠(yuǎn)處的山坡上漫山遍野長(zhǎng)滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數(shù)不勝數(shù)，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強(qiáng)的野菊花，想：這些野菊花雖然沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗，美麗動(dòng)人，也沒(méi)有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強(qiáng)的一種花，它象征著老師在教育學(xué)生上奉獻(xiàn)出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？
張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛(ài)的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學(xué)校，來(lái)到老師的辦公室，她來(lái)到辦公室的窗邊，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進(jìn)老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這么早就到學(xué)校來(lái)備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過(guò)去的往事。
那是一個(gè)晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學(xué)，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補(bǔ)課，豆大的'汗珠在李老師的額頭上滾動(dòng)。一道又一道的難題，時(shí)間迅速地流逝，可是老師還是沒(méi)有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識(shí)傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣翊盒Q一樣，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留得交給了學(xué)生，用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達(dá)了我在教師節(jié)對(duì)您深深的祝福。相關(guān)文章：
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