三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
清明節(jié)放假，天公作美，我們“手拉手小隊(duì)”舉行了一次體會(huì)龍井茶文化的活動(dòng)。
一大早，我們隊(duì)員就早早地到學(xué)校集合，把各自車子“排好隊(duì)”后，開往龍井茶區(qū)——翁家山。
茶園主人熱情招待我們，教我們?nèi)绾尾刹枞~。到了茶園我們分成3個(gè)小組pk。我開始專心地采摘茶葉，用手指摘下茶葉，迅速把它們放進(jìn)簍子里，因?yàn)槿绻赵谑稚咸�，茶葉會(huì)發(fā)紅。我們一邊采茶一邊打口水仗，但是隊(duì)員朱瑩一聲不吭地采茶，沒有停下來，我覺得她很認(rèn)真。最后，大家都很團(tuán)結(jié)，把自己摘的茶葉倒進(jìn)一個(gè)筐里。比賽沒有勝負(fù)，只有快樂地心情和勞動(dòng)的成果，還有滿頭的大汗。
下午，我們觀看了手工炒茶和機(jī)器炒茶。茶園主人告訴我們：“龍井茶，嫩又綠，機(jī)器炒，形狀美卻味不佳；手工炒，形不美卻口感好，炒好茶，遠(yuǎn)看綠幽幽，近看綠中帶有黃，這樣才是正宗龍井茶。”看著采摘來的嫩芽從鮮鮮嫩嫩，一會(huì)兒變得干干扁扁，我終于知道了龍井茶是怎樣制成的。
炒好的茶一泡，清香四溢，大家都分到了一些自己的.勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)臉上笑開了花。
三年級的作文 篇2
我的好朋有很多，其中吳江韜是我最要好的`朋友。他雖然長得不怎么好看，但他的學(xué)習(xí)與我分不上下�，F(xiàn)在由我來跟你們說說吧！有一次，吳江韜他在教室里作做業(yè)，我沒什么事就走過去看了看，沒想到他還有一題在想呢！我問了問他遇到了什么難題我也來幫你想一想，只見他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒想到，只好問問老師了，我和吳江韜問了問老師，結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題，我真?zhèn)摹?/p>
到了下午，我和他一起會(huì)家，我沒事就問了問他最喜歡我們班哪位同學(xué)，只見他不好意思地說了，原來他喜歡黃婷��！他看我在笑他他也問我喜歡誰我也不好意思說出了，他聽了聽也開懷大笑，他說：“你竟然喜歡曾茜�！蔽覀儌z就一起在日落之前會(huì)家了。
吳江韜真是我的好朋友��！
三年級的作文 篇3
我的名字叫“鯨鯨”是海里的一只虎鯨，號稱海中之虎。
我們的鯨家族的魚，鼻孔都長在腦袋上，呼氣的時(shí)候才浮出水面，從鼻孔噴出來的氣流形成一股水柱，就像你們?nèi)祟愓f的噴泉一樣，我們生活在海洋里，因?yàn)槲覀冮L的像魚，許多人把我們叫鯨魚，其實(shí)我們不是魚類；我們是哺乳動(dòng)物。
在很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先，和牛羊的祖先，生活在一起，非常和睦，后來因?yàn)榄h(huán)境的變化，我們的祖先生活在靠近陸地的`淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，經(jīng)過一代又一代的演化，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
你猜我們的身子這么大，我們吃什么呢？我們經(jīng)常幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，有時(shí)遇到大魚和海獸，就兇猛的撲上去，用我們鋒利牙齒咬住，剛開始它們會(huì)掙扎，我們會(huì)把它們按住，不讓它們動(dòng)，最后它們因?yàn)槭а^多而昏迷的時(shí)候，我們就把它們吃了。
我們鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下產(chǎn)下一只幼鯨。由于你們?nèi)祟惖牟稓⒑秃Ｑ蟓h(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少，我們鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在二十世紀(jì)有近三十六萬頭被殺戮，目前僅存還不到五十頭，所以請你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)我們鯨類。我們明明比你們先來到這個(gè)世界，卻被你們殺戮，太沒有天理了！
所以你們?nèi)祟愐欢ㄒＷo(hù)我們。
三年級的作文 篇4
爸爸有一本集郵冊，里面都是20xx年發(fā)行的各種郵票，一共30套。其中，我最喜歡的就是第23套——“香格里拉”。
“香格里拉”有4枚小郵票和1枚小型張組成。它們都是特種郵票，小郵票每張面值為1.20元，小型張為6元，規(guī)格分別為30x60和90x40毫米。
這套郵票里，小型張最引人注目，它描繪的景色是“日照金山”。你看：草原一碧千里、遼闊無際，天空湛藍(lán)湛藍(lán)、晴朗明亮。牛羊一邊吃著鮮嫩的青草，一邊欣賞美麗的`景色，享受著美好的一切。草原上邊，一層如輕紗一般雪白雪白的云，給天披上了一件紗衣。云層上面，就是高聳入云的梅里雪山。金燦燦的太陽光照著梅里雪山，梅里雪山如同一座連綿起伏的金子山一般，挺立在薄薄的云霧上方，展現(xiàn)自己的美麗壯觀。
其它幾張小郵票的景色同“日照金山”一般美麗�！跋嘉倒潘隆备‖F(xiàn)在輕云朦朧之間；“碧水青天”這幅圖藍(lán)綠相間，景色優(yōu)雅迷人；“平湖疊翠”中湖水平靜，兩旁火紅楓樹輕輕搖擺；“雪域古城”有著古色古香的風(fēng)格。
幾張小小的方寸世界，卻有如此迷人的魅力。它不僅能夠讓人欣賞美麗的景色，還能增長有用的知識(shí)、放松緊張的心情……就因這些，使我把郵票看成了一份珍貴的財(cái)富。
三年級的作文 篇5
平常，我總是喜歡吃媽媽做的蛋炒飯，可好吃了。從小到大，媽媽一直非常關(guān)心照顧我�！叭ぐ恕眿D女節(jié)到了，我決定為媽媽做點(diǎn)事情。
這天下午，等我放學(xué)回家，媽媽就準(zhǔn)備進(jìn)廚房準(zhǔn)備全家的晚飯，我一步跨過去，對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，您就坐一會(huì)兒吧，我要給媽媽做一次蛋炒飯。”媽媽高興地同意了。
我穿上圍裙，把手洗干凈，拿出火腿腸，打開包裝，把火腿腸切成兩半，先切成條狀，再切成丁塊。準(zhǔn)備工作完成，可以炒飯啦�！班亍蔽野言铧c(diǎn)燃，往鍋里倒油，再把雞蛋打到鍋里，炒了一會(huì)兒，把飯也倒了進(jìn)去，加上先切好的火腿腸，放點(diǎn)調(diào)味，又炒一會(huì)兒，好了，起鍋啰！
我雙手捧著大碗裝的香噴噴的.蛋炒飯，走出廚房，微微一彎腰，就遞給了媽媽。“孩子！你的速度真快！”媽媽接過碗，就握住了調(diào)羹兒，眼睛瞇成了一條縫，“嗯，香啊！好香！”看到媽媽開心的吃著我炒的蛋炒飯，我高興地笑了。
平常，我總是喜歡吃媽媽做的蛋炒飯，可好吃了。今天，媽媽終于吃上了我做的蛋炒飯，可好吃呢！
三年級的作文 篇6
雖然我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，卻常常被爺爺說是分不清韭菜和小麥的“上海知青”。我有時(shí)還要大聲抗議：“韭菜和小麥，我分得清啊！”
不過讓我覺得慚愧的是，這幾次我跟爺爺?shù)讲藞@里，還真鬧出了不少“張冠李戴”的笑話。
爺爺在蓋薄膜，我就幫忙割青菜。剛割了沒幾棵，爺爺直嚷嚷：“錯(cuò)了錯(cuò)了，這是大白菜，做腌菜用的，那種矮矮的`才是我們平時(shí)炒來吃的青菜。”我連忙縮了手，再一看，兩種菜差不多呀！仔細(xì)一看，真是有區(qū)別的：大白菜梗又長又白，青菜梗很短，菜葉攤開幾乎碰到了地面。
在菜園里，我還看到了幾個(gè)奇怪的蘿卜，這種蘿卜露出地面的部分居然有點(diǎn)綠綠的。我問：“爺爺，這蘿卜是新品種啊？”可爺爺哈哈大笑說這不是蘿卜，而是大頭菜。��？我以前只看到過腌制過的切成一片片的大頭菜，沒想到新鮮大頭菜長得跟蘿卜這么像。
爺爺還在念叨：“平時(shí)說你是‘上海知青’還不肯承認(rèn)�！蔽疑囝^一伸，不敢狡辯了。因?yàn)槲遗略亵[笑話，說實(shí)話，我真的分不清那塊地里長的究竟是蒿菜呢，還是芥菜；躲在薄膜棚里的小芹菜和香菜看上去也太像姐妹了……看來我是得多跟著爺爺來菜園田野里走走看看了。
三年級的作文 篇7
雙休日，爸爸開車帶我們到麗水去玩。在高速公路上，遇到嚴(yán)重的堵車，結(jié)果我們到賓館已經(jīng)下午三點(diǎn)了。
放下行李，我們向仙都景區(qū)進(jìn)發(fā)，到了后乘纜車上去。纜車緩緩向前移動(dòng)，但到最高處時(shí)我還是有點(diǎn)害怕，生怕纜車會(huì)掉下去，到了山頂我才松了一口氣，懸著的一顆心也總算放下了。然后我們向更高的地方爬去。爬著爬著，我往下面看去，哇！周圍都是大山，還有層層疊疊的'高山梯田，美麗極了！下去時(shí)我們?nèi)匀蛔|車，但這回我不再害怕了。
第二天早上，我們?nèi)ツ霞鈳r。南尖巖的山路很陡，車開得讓我感到頭暈。忽然前面停滿了車，我們也只好步行上山。一路上樹木茂密，怪石林立，山澗不時(shí)有瀑布飛瀉而下。走著走著，向遠(yuǎn)處望去，山間云霧繚繞，更增添了一絲神秘氣息，讓我們有種仿佛在仙境的感覺。這里的空氣也特別清新，讓人忍不住想多吸幾口，怪不得每天會(huì)有那么多的游客前來游玩。
這次麗水之行讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，真是一次愉快的旅程！
三年級的作文 篇8
我們家的小狗叫貝貝，它長著一雙明亮的眼睛，好像黑寶石，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，非常可愛！
它最愛吃零食了，還喜歡吃火腿腸。白天它總是呼呼大睡，晚上它蹲在地上守門。
有一次，我喝完了奶把奶盒扔地上，貝貝飛快地跑過來，用嘴叼著吸管就開始吸剩下的'奶，可惜沒有了，它也沒能吸到奶。
我總感覺小狗貝貝特別可愛！
三年級的作文 篇9
都說“細(xì)節(jié)決定成敗”，我想我就是一個(gè)細(xì)致的男孩。
我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術(shù)刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細(xì)致才能雕刻好。否則，就會(huì)把紙刻斷，甚至還會(huì)把手指割破。
開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍(lán)色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來。線條很細(xì)、很復(fù)雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉(zhuǎn)刀片，慢慢的，一片圓形的`紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內(nèi)部的無數(shù)格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動(dòng)，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細(xì)節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細(xì)的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現(xiàn)出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個(gè)細(xì)致的孩子！”我心里樂開了花。
刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)！怎么樣，我這么一個(gè)細(xì)致的男孩，你喜歡我嗎？
三年級的作文 篇10
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對我們的呵護(hù)；我們的窗臺(tái)上有很多的花草作品和小制作，讓我們感到了家的.溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級的這些分子也讓老師感到了快樂！
塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩，看見老師總是黏糊糊的問著許多的問題，總也問不完；帆帆天生頭發(fā)是卷的，頭腦確實(shí)一等一的聰明，作文也是超級的棒；偉濤是個(gè)愛管閑事，脾氣倔強(qiáng)的小男孩，不過他的心地非常善良；涵涵是個(gè)天生的大嗓門的女孩兒，總是有很多的奇思妙想說給老師聽，甚至連下課也不讓老師走，沒辦法的時(shí)候，老師就是上廁所也領(lǐng)著她去；佳佳長大肯定能當(dāng)歌唱家，也能當(dāng)一個(gè)笑星，因?yàn)楫?dāng)同學(xué)有苦惱的時(shí)候，她就會(huì)利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。
我們和老師的關(guān)系非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭�。�
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