三年級作文錦集（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
一天中午，我吃完中飯回到教室準(zhǔn)備午休。我從課桌里拿出一本辮子姐姐心靈花園《我可以抱你嗎，寶貝》，津津有味地看起來。我被故事人物痛苦的經(jīng)歷感動(dòng)了，我的臉上還多了兩行淚水，我慌忙擦掉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。我這一系列動(dòng)作被坐在后排的同學(xué)看得一清二楚，而我并沒有發(fā)覺。
看著看著，我再一次被劇情感動(dòng)了。后排的女同學(xué)再也看不下去了，生氣地大罵道：“你怎么這么脆弱��！動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就哭，什么意思啊！看個(gè)書也哭，看電視劇還哭，你腦子有病吧！”我聽了她說的話，心中有一團(tuán)火燃起來：“你才有病吧！我這叫感情豐富你懂嗎？你不懂，還來管我，還說我有病，你們?nèi)叶疾�，我看書怎么了呀！”我只能在心里默默地說這些話。我怎么敢說得出口啊！只能默默地趴在桌上默默地哭泣。接著，坐在她旁邊的女生也說：“就是嘍，天天哭，現(xiàn)在又哭，煩死了�！蔽液薏坏靡话鸦馃怂齻儍蓚�(gè)，再用腳把她們踩死，然后掐死她們，然后把她們的肉去喂豬，喂狗，喂鯊魚。可這又有什么用呢？我無助地痛哭著。獨(dú)自一人堅(jiān)持到了放學(xué)。自己的`好朋友知道我很傷心，坐在校車上一邊安慰我，一邊說：“沒關(guān)系，她們說你，你不理她們就好了，沒關(guān)系的，你不是還有我嗎，別傷心了�！�
我的好朋友一直陪我回到家里，一直給我溫暖的照顧，可是我一直沒對她說聲謝謝。是她在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到株洲讀書去了，但是當(dāng)我想起她，心理就會(huì)有一陣陣的溫暖，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見面。她說過，我們永遠(yuǎn)都是朋友！
在茶陵這個(gè)天空下，兩個(gè)人的命運(yùn)緊緊相依。
三年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔，它十分惹人喜愛。雪白的毛，比寶石還紅的眼睛，很短很短的尾巴，還有一雙跑的飛快的腿。
我可喜歡我的小白兔了！為什么？因?yàn)樗俏业暮门笥�，形影不離的好朋友！為什么我們是好朋友？那還要從一件事說起：有一天我爸爸媽媽都出去辦事去了，只有我和小白兔在家里。我無精打采�？墒俏铱戳诵“淄玫谋硌莺�，我就有精神了。我拿了些水果給它吃，它竟然得意忘形了。又表演了幾個(gè)搞笑的.“高難度”動(dòng)作，我樂的差點(diǎn)把牙都吐出來了！
我的小白兔跑步可快了！我和它跑步我總是贏不了它，就因?yàn)檫@個(gè)，我給他取了個(gè)外號“飛毛腿”。但是我的同學(xué)們不相信這件事是真的。我對他們說：“劉翔見了我家的小白兔，都怕它三分呢！我家小白兔可是名不虛傳的飛毛腿”。
我家小白兔還會(huì)看電視!你如果不信，我就讓你們瞧瞧！就說這一次汶川大地震吧！那段時(shí)間我一把電視打開，我家小白兔就聚精會(huì)神的看電視，什么事都能放的下來。就因?yàn)檫@個(gè)，我還給他取了個(gè)外號“電視迷”。
我真喜歡我們家的小白兔。
三年級作文 篇3
在我成長的過程中，媽媽對我的愛有很多，不過那一次最令我難忘。記得那一次，我正在學(xué)校上課。突然，天暗了下來，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我看到外面的景色，心想：“天哪！這么大的雨，爸爸出差了，媽媽又在上班，看來我要自己回去了�？墒侨绻约鹤呋厝ィ铱隙〞�(huì)被淋成落湯雞�！苯K于等到下課了，我飛快地向家跑去。走在半路，我看見了一個(gè)熟悉的身影，打著傘，騎著車向我走來。
我跑近一看，呀！原來是媽媽！媽媽見我過來了，笑著說：“快點(diǎn)來，別把衣服淋濕了！”我上了車，靠在媽媽身上。那嬌弱的身軀為我遮擋那風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁流下了眼淚。我聽見自行車不時(shí)發(fā)出“吱、吱”的聲音，就是這熟悉的`聲音曾伴我度過了十個(gè)春夏秋冬……。這時(shí)我聽見媽媽說：“雨下大了，你把傘打好。”說著便把傘朝我這邊靠，她自己在雨里淋著。
回了家，我的衣服只濕了一點(diǎn)，可媽媽的衣服全濕了，我說：“媽媽，你的衣服濕了呀！”可媽媽說：“沒事，你衣服沒濕就好�！眿寢尩膼劬拖駵剀暗母蹫常o了我溫暖和舒適；媽媽的愛就像勤勞的園丁，培養(yǎng)我們在快樂中成長；媽媽的愛就像我們的翅膀，讓我們展翅飛翔。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
三年級作文 篇4
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗挛骱拿利惥吧�，我不禁念起了楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》。
六月，正是賞荷的好時(shí)候。游人們不顧這夏季的炎熱，紛紛趕到西湖邊賞荷，我們?nèi)乙膊焕�。這時(shí)，金燦燦的`陽光漫宛傾瀉下來，注入萬傾碧波，使平靜的湖面變得更有色彩了。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在平靜的湖面上，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛。可是好景不長，我們迎來了一場雨。它在那厚厚的鉛色云層里憋了幾天，似乎畜足了勁，終于從陰沉沉的天空中撲向了大地，把一切毫無例外地溶進(jìn)了它的世界里。細(xì)雨像灰塵一樣飄灑著，到處濕漉漉的。不一回兒，雨停了每一朵荷花又重新抬起了它們的頭，在湖面上翩翩起舞了。這么美的荷花使我想起了許多千古絕唱。
此時(shí)此刻我真想選一句來贊揚(yáng)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。贊揚(yáng)你，美麗的花中君子—-荷花。
三年級作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，今年三歲了，她雖然是個(gè)小女孩，可是性格卻像男孩子，調(diào)皮又可愛。
她整天在家里爬高又爬低，玩具扔的滿地都是。她不愛穿鞋子，光著腳滿屋亂跑，兩只小腳丫黑乎乎的，小臉像個(gè)小花貓。前兩天，奶奶在花盆種了幾棵指甲草，誰知她把指甲草拔了出來，等我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，指甲草已經(jīng)曬死了，我們看了哭笑不得，真是拿她沒辦法。她吃飯的樣子更搞笑，她從不讓媽媽或者奶奶喂她吃飯，自己端著小碗，拿著勺子往嘴巴里扒，著急了就用手去抓，弄得臉上，手上，桌子上全是飯粒。她還很可愛，總是愛模仿大人的.樣子，坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，學(xué)著大人看報(bào)紙，可是報(bào)紙卻拿反了。有一次，爸爸給我們倆一人買了一個(gè)冰糕，，她的先吃完了，然后就走到我身邊對我說“姐姐，讓我嘗嘗你的冰糕吧”我們大家都笑了。你們說，她好不好笑？
我有一個(gè)這樣調(diào)皮可愛的小妹妹，你們羨慕嗎？
三年級作文 篇6
人們常說，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。暑假期間，我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了一些分析解答典型應(yīng)用題的方法和加、減、乘法運(yùn)算的速算技巧。
我學(xué)會(huì)了用畫線段圖的方法來分析解答和倍問題、差倍問題、和差問題、還原問題……很多題我能用多種方法來解答。當(dāng)我提出有思考性的問題或者解決較難的問題時(shí)，我還能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“智慧星”，讓我享受到提出問題和解決問題后的快樂。
我還學(xué)會(huì)了用找互補(bǔ)數(shù)的方法、先借再還的方法、找基準(zhǔn)數(shù)的方法、同加同減的.方法、添括號去括號的方法……來巧算加減法題目；學(xué)會(huì)了借用2×5、4×25、8×125及分?jǐn)?shù)拆數(shù)、交換結(jié)合來巧算乘法算式。用這些方法口算數(shù)目較大的加法、減法和乘法算式，算起來是又簡便、又靈活、又快捷、又準(zhǔn)確，十分有趣。特別是學(xué)習(xí)了高斯算法以后，等差數(shù)列中許多有趣的問題也難不倒我了。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練開拓了我的思維，也充實(shí)了我的暑期生活。
三年級作文 篇7
我今天要了解一群小生命——螞蟻。我們都知道螞蟻很團(tuán)結(jié)，能搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西！
我來到螞蟻洞口，一數(shù)有三個(gè)洞口，我想這里的螞蟻肯定不少吧！我從口袋拿出準(zhǔn)備好的甜食放在了洞口，只見一只只螞蟻都出了洞，這下有好戲看了！
這么多的螞蟻分工合作，三兩下子就把甜食全部覆蓋了，那在下面的'螞蟻呢？可能已經(jīng)犧牲自己了。他們把食物搬了進(jìn)去，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！
接著我又把一小塊甜食放在洞口，兩只小螞蟻看見了狂沖過來，他們好像在爭奪這塊食物，展開了殊死搏斗：1號螞蟻抬起下顎咬了過去，2號螞蟻不甘示弱也勇往直前，這簡直是兩敗俱傷�。∫恢簧倭烁觳惨恢簧倭送�，也許小螞蟻還沒有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與分享，也許是要獻(xiàn)給女王陛下，讓女王獎(jiǎng)勵(lì)他們吧。
這些小生命里都有很多的奧秘可以去探索，我們可以從他們身上獲得很多知識，我們要細(xì)心觀察身邊的小生命，我們不能發(fā)現(xiàn)的秘密，就讓科學(xué)家來發(fā)現(xiàn)吧！
三年級作文 篇8
星期天，奶奶到我家玩，我熱情地接待了她。
我把昨天買的蘋果洗了一個(gè)給奶奶。只見奶奶咬的時(shí)候，眼睛閉了一下，眼淚都流出來了。我問奶奶：“您哪兒不舒服？”奶奶用微弱的聲音回答：“我的牙齦爛了一大塊，疼！”我又問：“那您為什么不早點(diǎn)告訴我呀？”“怕你擔(dān)心��！”奶奶答道。她順手從口袋里掏出一瓶藥，跟我說：“把這個(gè)藥擦在牙齦爛的地方，過幾天就會(huì)好了。”
奶奶的話音剛落，我就搬來小凳子，讓奶奶坐好。我還找來手電筒，拿出消毒棉球，借助手電筒的光，在奶奶的'口腔里仔細(xì)地尋找爛的牙齦。找到后，學(xué)著牙醫(yī)的樣子，用消毒棉球蘸上藥粉，把藥輕輕地擦在爛牙齦的旁邊。還時(shí)不時(shí)停下來問：“疼不疼？疼的話，我再輕點(diǎn)�！蹦棠瘫緛碛悬c(diǎn)疼，卻強(qiáng)作微笑說：“不疼�！�
爛牙齦旁邊擦完了，但我想讓奶奶能早點(diǎn)好起來，就想在爛牙齦里擦一點(diǎn)藥。當(dāng)我用消毒棉球碰到爛牙齦時(shí)，奶奶疼得掉下了幾滴豆大的眼淚。看奶奶疼得受不了，我學(xué)奶奶幫我擦藥時(shí)的模樣，對著牙齦爛的地方吹氣，一邊吹，還一邊說：“奶奶，不疼哦！不疼哦！”
擦完藥，奶奶笑著說：“我的孫子懂事兒啦！”
三年級作文 篇9
昨天，天氣很好，我們在殷老師的帶領(lǐng)下來到新華書店，為大家義務(wù)寫春聯(lián)。
我和媽媽到的.時(shí)候，新華書店的一個(gè)叔叔已經(jīng)把大長條桌擺好了。殷老師還沒有來，我就上去看書，不一會(huì)兒，媽媽叫我下去，說殷老師已經(jīng)來了。我跑下去，發(fā)現(xiàn)殷老師真的來了。
一切準(zhǔn)備好了，開始寫春聯(lián)了，我特緊張，怕寫得春聯(lián)沒人要。我還很后悔，要是當(dāng)初回個(gè)信息，對殷老師說我不想來就好了。不過，我寫完第一副春聯(lián)后，就沒那么緊張了，而且越寫越順手。這時(shí)，媽媽班的小朋友來了，他們來為我捧場，我也送給他們每人一副對聯(lián)。
寫了一會(huì)兒，我問媽媽：我寫得對聯(lián)呢？都被拿完了！哎，我還想給自己留一副呢！這時(shí)，殷老師也說：都被拿完了，說明你的字很受大家的歡迎！
時(shí)間過得真慢啊，太陽曬得我有點(diǎn)熱了，我只學(xué)了一副對聯(lián)，總是寫那一副，我都有點(diǎn)不好意思了。終于紙寫完了，殷老師讓我去那個(gè)阿姨那兒拿東西，我發(fā)現(xiàn)寫完字還有禮物，禮物是小黃人和練字紙。我一下子高興起來，明年還要來寫春聯(lián)！
三年級作文 篇10
記得有一天晚上，外面正下著大雨，我和爸爸在家里玩捉迷藏。我和爸爸猜石頭剪刀布，爸爸出剪刀，我出布�！拔逸斄�，讓我來捉你！”我說。
哈哈！我心里想，爸爸手忙腳亂的，肯定不夠我厲害。我把窗簾拉上，爸爸把門關(guān)上，數(shù)了十秒，就開始了。我東找西找：翻柜子，掀被子，看床底……就是找不到爸爸。當(dāng)我走過姐姐的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)門鎖上了，心想爸爸肯定在里面，怎樣才能讓爸爸出來呢？我想了很久很久，都沒有想出好辦法。
我在外面走來走去，時(shí)間一分一秒過去了，爸爸在房間里卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我突然想起了《喜洋洋與灰太狼》動(dòng)畫片中它們玩捉迷藏的那一集，哈哈，有辦法了，我得意地笑了。
我決定像喜洋洋一樣，利用“引蛇出洞”的絕招，引爸爸出來。于是我假裝哭起來，我一邊哭一邊跺得腳。眼睛卻盯得房間里的動(dòng)靜。可是，等了很久很久，就是不見房間里有任何的動(dòng)靜，我不時(shí)側(cè)耳細(xì)聽，心想：會(huì)不會(huì)是爸爸知道了我的想法和我耗著不出來呢？怎么辦？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了，爸爸平時(shí)不是非常疼愛我嗎！于是，我走到客廳故意碰倒椅子，裝出一副可憐的樣子，嘴里直喊：哎喲！哎喲！我的.腳扭了，疼死了！疼死了！爸爸快來救我呀！我裝得實(shí)在太像了，就好像電影演員在表演似的。這一招果然靈驗(yàn)，只聽見“叭”的一聲，聲音是從房間傳來的，門開了，于是，我立刻逮住了沖出門的爸爸。游戲結(jié)束了，爸爸笑著對我說：“我的女兒真聰明啊，會(huì)動(dòng)腦用計(jì)謀捉爸爸了�！�
這個(gè)絕招真靈啊！喜洋洋真聰明啊！經(jīng)過這件事，使我明白了什么事情，都要開動(dòng)腦筋。
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