(通用)三年級(jí)的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天，我讀了《愛(ài)的教育》中的一個(gè)小故事——費(fèi)魯喬的血。一個(gè)小男孩名叫費(fèi)魯喬，他的父母到費(fèi)利城去了，只剩下兩腿癱瘓的祖母和費(fèi)魯喬在家。一天，費(fèi)魯喬滿身都是泥，臉上帶著傷，衣服也破了地回來(lái)了，正當(dāng)祖母要教訓(xùn)他時(shí)，兩個(gè)拿著短刀的強(qiáng)盜沖了進(jìn)來(lái)。強(qiáng)盜搶了錢(qián)正要走時(shí)，卻被祖母認(rèn)出來(lái)了。于是，強(qiáng)盜想殺人滅口，費(fèi)魯喬奮不顧身地抱住祖母。當(dāng)強(qiáng)盜走后，祖母才發(fā)現(xiàn)費(fèi)魯喬已被強(qiáng)盜刺死了。

　　讀完這個(gè)故事后我非常震撼，感受到費(fèi)魯喬的勇敢。他不怕強(qiáng)盜手中的短刀，毫不猶豫地沖上去舍身保護(hù)自己的親人。他還那么小，僅僅只有十三歲，卻有驚人的勇氣站出來(lái)保護(hù)他人。本來(lái)他可以自己好好地生活下去，可是，不！他沒(méi)有那么做，而是舍棄自己僅有一次的寶貴生命，換來(lái)了他祖母的生命。

　　我不僅感受到了費(fèi)魯喬的勇敢，也感受到他的不畏犧牲和對(duì)祖母的愛(ài)！

　　費(fèi)魯喬對(duì)祖母的那份愛(ài)使我深深地感動(dòng)，愛(ài)不是普通的愛(ài)，而是非常濃的`愛(ài)。他可以舍身救祖母，不畏犧牲。如果，費(fèi)魯喬不愛(ài)自己的祖母，而且還非常討厭她，費(fèi)魯喬無(wú)論如何也不會(huì)用自己的寶貴生命去換祖母的平安。

　　我非常敬佩費(fèi)魯喬！

三年級(jí)的作文 篇2

　　指尖觸摸著鍵盤(pán)，我卻不知從何敲起，近段時(shí)間上博客少了大家客串的也少了，不得不承認(rèn)這段日子卻是懶惰了。想想都不知道自己在忙些什么，也許生活就是這樣在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)兒子上中班開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，本以為我又要開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)生涯，沒(méi)成想兒子天資聰明，不但不用手把手的教而且學(xué)得又快又好，字也是寫(xiě)得頂呱呱！這是我始料未及的。女兒自然就不用說(shuō)了學(xué)習(xí)上可以獨(dú)擋一面了，遇到不懂的知識(shí)也會(huì)查閱資料書(shū)和工具書(shū)了，每每晚飯之后老公下班早了我們二人還能外出小轉(zhuǎn)一圈，這是忙碌了一天之后最?lèi)芤獾臅r(shí)光。樓下的超市門(mén)前每天音樂(lè)響起時(shí)我知道那是廣場(chǎng)舞開(kāi)始了，省心的孩子們便提醒我鍛煉減肥。

　　剛開(kāi)始因?yàn)楣?jié)奏快手腳不協(xié)調(diào)，總是手忙腳亂之后汗流浹背，《齊之韻》十二節(jié)操不等跳完已經(jīng)是氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一般沉重。第二天更甚的是腰酸腿疼脖子歪，等到音樂(lè)再響起時(shí)我便不覺(jué)得這是一種美的旋律和愉悅的召喚！幸好孩子們及時(shí)的`督促，老公也鼓勵(lì)我接著學(xué)習(xí)，每天站在一旁為我拿著衣服，等候我鍛煉完之后小轉(zhuǎn)一圈。我不能負(fù)重望和一家子的美意，我想我不能跟風(fēng)般的在這瞎撞，我開(kāi)始調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，先學(xué)腳步再學(xué)肢體動(dòng)作。幸好還不老幾天下來(lái)已經(jīng)可以踏著音樂(lè)的節(jié)拍，只是還是沒(méi)有大家的動(dòng)作嫻熟和優(yōu)美，節(jié)與節(jié)之間銜接的還是不熟練，現(xiàn)在想想過(guò)程都不再重要，看我現(xiàn)在也是和著美的節(jié)拍運(yùn)動(dòng)全身釋放心情······

　　這段日子的感悟讓我聯(lián)想到女兒的學(xué)習(xí)，其實(shí)我家思奕并不是天資聰慧一學(xué)就會(huì)的孩子，每每學(xué)到新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)都要經(jīng)過(guò)習(xí)題的練習(xí)方能熟練掌握，作為我能給孩子的就是督促和鼓勵(lì)，孩子遇到難題時(shí)我能幫孩子講解的盡力而為，不能解決的我會(huì)鼓勵(lì)孩子大膽的去問(wèn)同學(xué)和老師。我最喜歡說(shuō)的一句話就是：“老師最喜歡不懂就問(wèn)的孩子！”其實(shí)我是想通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)讓孩子形成一種不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，及時(shí)解決在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題，不逃避不拖延。正所謂“溫故而知新”，舉一反三才能把知識(shí)掌握牢固，所以我家思奕成績(jī)一直都還不錯(cuò)。

　　凡事既然做了就親力親為力求做得更好，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的工作和責(zé)任，孩子們也同樣是這樣，我們時(shí)時(shí)為孩子做出表率，我們的孩子久而久之也會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的人，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中懈怠了，及時(shí)的給孩子鼓勵(lì)，我們的孩子會(huì)把努力當(dāng)成一種追求的目標(biāo)。所以我現(xiàn)在能在繁瑣的生活中擁有愜意的美好時(shí)光，回頭想想過(guò)往的光景里我的步步引領(lǐng)雖然很累心，但都是值得的。

　　所以才有現(xiàn)在和著節(jié)拍舞動(dòng)最美的時(shí)光，親們您覺(jué)得呢？！那么來(lái)吧！和著時(shí)間的節(jié)拍舞動(dòng)你想要的生活······

三年級(jí)的作文 篇3

　　什么是有趣的？是游戲？是經(jīng)歷？還是旅游？NO，都不是，我覺(jué)得有趣的是毛球。毛球是什么？你不禁要問(wèn)了吧？先容我賣(mài)個(gè)關(guān)子，猜猜吧！它全身金黃，背部一條咖啡色的黑線一直延伸到尾部，濃密的毛，摸著舒服極了。是狗吧，不錯(cuò)，它就是我養(yǎng)過(guò)的一只小狗。

　　毛球特別喜歡我，一見(jiàn)到我就不停的搖尾巴，而且會(huì)沖到我面前來(lái)，抱著我的'大腿，想要我抱它呢！毛球還有個(gè)獨(dú)門(mén)絕技，叫它躺倒，立馬翻身一倒，四腳朝天躺在地上，兩只前腿一伸一縮的好像在說(shuō)：“快來(lái)摸我呀，我可想你了！”我也會(huì)配合地摸它肚子，撓撓它的爪子，用我媽媽的話說(shuō)就是一只小乖狗，讓我恨不得想親它一下。

　　毛球想睡覺(jué)了，就會(huì)在我腿上抓一抓，然后猛地一跳，直接跳到我腿上來(lái)。它的睡姿可謂是別具一格，一會(huì)兒把頭伸到外面要我用手托著它的頭，一會(huì)兒又把頭彎到我的臂彎里……

　　說(shuō)起毛球有趣的事來(lái)我可是有一籮筐的話要說(shuō)，但是最有趣的是，它十分喜歡追雞，看見(jiàn)一只雞在啄它食盆里的東西，它會(huì)立即從我的腿上跳下來(lái)，朝著雞奔去，等它一沖進(jìn)雞群，雞立馬散開(kāi)，有一只雞偏就不躲，直接跟毛球大戰(zhàn)起來(lái)。毛球作勢(shì)對(duì)準(zhǔn)雞猛地一撲，雞伸開(kāi)翅膀跳起來(lái)對(duì)著它的鼻子一啄，痛得它嗷嗷直叫，跑回我面前，可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)：“主人幫幫我吧！”我于心不忍，跑過(guò)去抓住正在搶食的雞的尾巴，毛球也跑過(guò)來(lái)了，可雞斗志不減，被我抓著尾巴也不甘示弱，仍然對(duì)著毛球發(fā)起攻擊，毛球見(jiàn)大事不妙，落荒而逃了。看著它落敗的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是毛球，一只可愛(ài)，有趣的狗。

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