關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1
親愛(ài)的各位觀眾朋友，大家好，歡迎收看每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播的《猜猜他是誰(shuí)》節(jié)目，我是主持人甜甜。今天我們要猜的人有這些特點(diǎn)，我來(lái)給你們一一介紹吧！
他個(gè)子高高的.，皮膚黑黝黝的，看上去很結(jié)實(shí)。一頭干凈利落的短發(fā)，根根向上豎立著。一雙炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑色寶石，神氣極了。他還戴著一副黑框眼鏡，和他黑黝黝的皮膚特別相配。脖子上還戴著一條銀色的項(xiàng)鏈，寫著“吉祥”二字。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡踢足球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，就一定能看到他矯健的身姿，就像一位專業(yè)的足球運(yùn)動(dòng)員，真是一個(gè)不折不扣的“足球小將”呀！
他遵守紀(jì)律，課堂上從來(lái)不吵鬧，總是端正坐好，專心聽講。每當(dāng)老師提出問(wèn)題，總能看到他高高舉起的手，而且回答得非常正確，是我們班的小學(xué)霸呢！
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的介紹，這個(gè)優(yōu)秀的男孩子，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2
他有一對(duì)水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發(fā)和紅撲撲的臉。
他上課的時(shí)候特別喜歡發(fā)呆，這節(jié)是班主任王老師的課，王老師特別嚴(yán)厲，上她的課我可不敢走神。王老師津津有味的.講著，突然她停了下來(lái)，將目光定在了一個(gè)人的身上，我們大家都轉(zhuǎn)身去看他，只見他撐著腦袋眼睛呆呆的望著遠(yuǎn)方，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)盯上了他。王老師慢慢靠近他，大眼瞪著小眼，嚴(yán)厲地說(shuō):“你在做夢(mèng)嗎？”他終于回過(guò)神來(lái)，結(jié)果可以想到，懲罰是避免不了的了。
你能猜得出他是誰(shuí)了嗎？
關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3
他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。
他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無(wú)厘頭的.幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說(shuō)無(wú)憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演�！彼贿呎f(shuō)一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來(lái)巡山》，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問(wèn)，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在三年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表?yè)P(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。
同學(xué)們，聽我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧。
關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他不是一個(gè)好猜的人，但我想挑戰(zhàn)一下，希望你們能猜中喲！
他是個(gè)男生，留著一個(gè)鍋蓋頭發(fā)型，頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛。他經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)服，平時(shí)特別愛(ài)踢足球，是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
他性格開朗、活潑大方，下棋也很厲害。下課后，我和他下五子棋，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)他的棋子已經(jīng)連成了四顆，我怎么“堵”也“堵”不住，就輸了。另一個(gè)同學(xué)和他下棋，剛開始沒(méi)多久，也慘敗。他的棋藝真是高明。
他特別愛(ài)笑，總是被我講的小笑話逗得捧腹大笑，教室里經(jīng)常傳來(lái)他爽朗的笑聲。
他的'責(zé)任心也很強(qiáng)。有一次，英語(yǔ)老師給他布置了一個(gè)把作業(yè)本收齊的任務(wù)，他利用自己的休息時(shí)間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成了老師交給他的任務(wù)。
如果你還是猜不出來(lái)，湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，他的綽號(hào)是“足球小將”，這下你猜到他是誰(shuí)了嗎？
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