三年級(jí)我有一個(gè)想法作文（實(shí)用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)我有一個(gè)想法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文1
自從智能手機(jī)出售，許多人都為手機(jī)著了迷，我的媽媽就是其中一員。
星期天，我正在做作業(yè)，突然遇到了一道難題，我絞盡腦汁都沒(méi)有想出答案，就向媽媽求救，可是我喊了五六遍都沒(méi)有得到回應(yīng)，原來(lái)媽媽正抱著手機(jī)看抖音，邊看邊笑著，我費(fèi)了九牛二虎之力把她從床上拉下來(lái)，讓她輔導(dǎo)我寫作業(yè)。她興趣正濃，本來(lái)是不想教我的，可是看到我苦苦哀求，只好放下手機(jī)。
如果媽媽不改掉這個(gè)總看手機(jī)的壞習(xí)慣是不行的。我和爸爸來(lái)到客廳悄悄商議對(duì)策。我跟爸爸說(shuō)：“媽媽必須改掉愛看手機(jī)這個(gè)壞習(xí)慣，這樣有更多的時(shí)間陪伴我，完成各項(xiàng)作業(yè)后，我們可以一起做一些手工作品，可以更好的完成老師布置的特色作業(yè)�！蔽业南敕ǖ玫搅税职值恼J(rèn)可，我和爸爸告訴媽媽本周老師布置了特色作業(yè)，必須讓媽媽和孩子一起完成。起初媽媽不愿意，但是在我和爸爸的強(qiáng)烈要求下，媽媽還是同意了。慢慢的，一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽看手機(jī)的次數(shù)果然減少了，我和爸爸很開心。
我希望所有的'爸爸媽媽們都改掉愛看手機(jī)的壞習(xí)慣，不要把手機(jī)當(dāng)作自己的寶貝，更不要因?yàn)榭词謾C(jī)而忽略了孩子的成長(zhǎng)！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文2
“滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我們周圍的人都會(huì)有所行動(dòng)。
對(duì)，就是手機(jī)。手機(jī)使我們的距離不再遙遠(yuǎn)。通過(guò)手機(jī)可以與遠(yuǎn)隔千里的親人聯(lián)系，還可以下載軟件隨時(shí)隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們?cè)谑謾C(jī)上購(gòu)物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無(wú)憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我們無(wú)聊時(shí)，可以通過(guò)手機(jī)玩游戲來(lái)放松心情。而且手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的'幫手，我們遇到不會(huì)的題目時(shí)能在手機(jī)上搜查答案，用起來(lái)非常方便。
事情都有兩面性，手機(jī)也有缺點(diǎn)，有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時(shí)，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈;有些家長(zhǎng)把所有空余的時(shí)間都用來(lái)玩手機(jī)，冷落了孩子，錯(cuò)過(guò)了孩子短暫的童年，導(dǎo)致孩子變得越來(lái)越叛逆。嚴(yán)重的就是低頭族了，他們隨處可見。無(wú)論是在走路時(shí)，還是聚會(huì)時(shí)，他們總是低頭玩手機(jī)，和朋友缺乏溝通，導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至社交能力也越來(lái)越差。
“滴、滴、滴……”手機(jī)又在響，你千萬(wàn)別成了它的奴隸喲!
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文3
這段時(shí)間我在我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一些非常不文明的行為，那就是亂吐痰、亂扔垃圾。
有一次，一年紀(jì)大的爺爺都不看旁邊有沒(méi)有人就亂吐痰，差一點(diǎn)吐到我的新衣服上，我特別生氣。還有一次，我正在樓下玩，突然一個(gè)玻璃瓶子從天而降，只差一點(diǎn)就砸到我的頭了，我生氣的想：這是誰(shuí)啊，亂扔?xùn)|西，都不怕砸到人嗎，太可惡了！不僅如此，還經(jīng)常有人從窗戶往外扔水果皮、零食包裝等，樓下的奶奶都打掃了好多年了，這件事也讓她格外苦惱。除此之外，小區(qū)里經(jīng)常能看到小孩子隨手扔紙屑、塑料袋……這些行為真的是讓人又憤怒又無(wú)奈。我也發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類箱并不齊全。
對(duì)此，我想到了幾個(gè)解決辦法，一，把垃圾分類箱準(zhǔn)備齊全，可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾都要有。二，可以讓物業(yè)開一個(gè)會(huì)議普及大家垃圾分類的好處和方法，讓大家認(rèn)識(shí)到垃圾分類的.必要和怎樣垃圾分類。三，粘貼一些有關(guān)垃圾分類的海報(bào)貼畫，安排人員在垃圾箱旁幫忙監(jiān)督做垃圾分類，再安排保安在小區(qū)內(nèi)看管，批評(píng)并處罰那些亂扔亂吐的人打掃小區(qū)。這些是我想到的一些辦法，我想通過(guò)這些方法一定可以減少大家的不文明行為，改善小區(qū)環(huán)境。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文4
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，到處瓜果飄香。秋天里我喜愛的柚子也成熟了。桐廬街道的綠化帶上種了許多柚子樹，一到秋天樹上掛滿了黃黃的柚子，十分惹人喜愛。
可是近我發(fā)現(xiàn)這些可愛的柚子卻帶來(lái)了一些安全隱患。有一次，我坐在媽媽車?yán)铮吹接行┤藱M穿過(guò)馬路去摘柚子，這樣不僅危險(xiǎn)，而且也不文明。還有一次，媽媽的車開在路上，一個(gè)柚子差點(diǎn)砸到媽媽的車。根據(jù)以上現(xiàn)象，我提出以下建議：
首先，我建議加大加綠綠化帶的護(hù)欄，讓柚子不易落到馬路上，也讓人們不易爬到綠化帶里摘柚子。上次因?yàn)檎肿拥娜�，媽媽往旁邊車道拐去，幸好旁邊沒(méi)有車，不然就危險(xiǎn)了。
其次，我覺(jué)得可以提前發(fā)一些倡議書，倡議人們愛護(hù)公共資源，并可以告知人們工作人員統(tǒng)一采摘柚子的時(shí)間。如果有需要，可以到指定點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取。
后，我建議那些在綠化帶種樹的人，不種柚子樹，可以種一些桂花樹。這樣的`話，秋天還會(huì)金桂飄香呢！
大家都要從我做起，從身邊的小事做起，一定要記住，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們伸伸手彎彎腰一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園吧！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文5
周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去外婆家，嘗到了姑婆自己種的草莓。
吃了草莓之后，我發(fā)現(xiàn)姑婆家的草莓顏色鮮紅，清甜可口，而前段時(shí)間在商店里買來(lái)的草莓雖然顏色艷麗，比姑婆家的`草莓更誘人，但是卻缺少了一種清爽的味道。我很好奇，就去問(wèn)爸爸媽媽。他們告訴我，姑婆家的草莓是為了給我們這幾個(gè)“小饞貓”吃而種的。所以草莓從開種到收獲，一般都不打農(nóng)藥。如果有草莓生病了，姑婆就會(huì)把它整株拔掉，只留下好的。而商店里出售的草莓，為了讓它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得大，果農(nóng)經(jīng)常打農(nóng)藥。聽了爸爸媽媽的話，我還和他們特地去查了關(guān)于農(nóng)藥的資料。結(jié)果，不查不知道，一查嚇一跳，資料上寫著全世界每年農(nóng)藥中毒人數(shù)的竟高達(dá)約300萬(wàn)。
聽到這兒，我有了一個(gè)想法：國(guó)家應(yīng)該組織科技工作者研制出一種檢測(cè)農(nóng)藥殘留的小型機(jī)器人。這樣，就可以很快地把那些農(nóng)藥殘留超標(biāo)的水果蔬菜找出來(lái)。有了這樣的機(jī)器人，市場(chǎng)里的水果蔬菜，老百姓就可以安心食用了。如果這種小型機(jī)器人和筆一樣可以隨身攜帶，而且價(jià)格便宜，那么每家每戶都可以買一個(gè)。出門買水果和蔬菜時(shí)，自己測(cè)，就更是方便了。
憑我國(guó)現(xiàn)在的科技水平，一定能在將來(lái)研制出這樣的機(jī)器人。我想，我們離這一天不遠(yuǎn)了。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文6
節(jié)水節(jié)紙是我們大家都要遵守的好習(xí)慣。可是，在生活中大家卻都不能做到。
記得上次我過(guò)生日時(shí)，蛋糕不小心掉在了爸爸的手上，他居然抽了好幾張紙去擦。明明一張就可以擦干凈的嘛。其實(shí)在生活中我們經(jīng)常碰到這樣的情況，那如何做才是合適的呢？我有一個(gè)想法：大家可以在口袋里放一塊手帕，當(dāng)有需要的時(shí)候，可以拿出來(lái)使用。手帕可以循壞使用，比起餐巾紙，真是既節(jié)約又環(huán)保。
還有一次，媽媽要把拖把浸濕，而忘記把開著的.水龍頭關(guān)上，后導(dǎo)致水溢了出來(lái)。真是浪費(fèi)�。∮袝r(shí)候我們會(huì)因?yàn)榱硪患露浾谧龅哪臣�，那碰到這種事，我們又該怎么辦？我有一個(gè)想法：我們給自己設(shè)置一個(gè)鬧鐘來(lái)提醒自己，或者先做好這一件事，再做另一件事。千萬(wàn)不要像我媽媽那樣三心二意。
節(jié)約能源是我們每個(gè)人必須做的，從身邊事做起。如果大家有其它好辦法，歡迎一起來(lái)討論哦！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文7
我發(fā)現(xiàn)，不論是在地鐵上、商場(chǎng)里、餐廳中，還是在大街上，甚至有人在開車時(shí)，過(guò)馬路時(shí)，都存在“低頭族”這種現(xiàn)象。
我們已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的種種方便，但是凡事有利有弊。對(duì)手機(jī)的過(guò)分依賴，和長(zhǎng)時(shí)間沉溺在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)周圍的一切視而不見，充耳不聞，把自己與周圍的世界隔開，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，玩游戲，刷視頻，追劇等等。對(duì)我們的身體健康都是有害的，特別是青少年的視力，聽力，還有思維能力都有害處。
如果每個(gè)人都沉溺在手機(jī)的世界當(dāng)中，人與人之間的關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn)。大人們沒(méi)有時(shí)間陪伴自己的`孩子。朋友們沒(méi)有時(shí)間真正的坐下來(lái)聊天……
我多么希望爸爸媽媽和所有的“低頭族”都能放下手機(jī)，多陪伴家人出去走一走，看一看外面的世界。多和家人朋友們坐下來(lái)，真正的用語(yǔ)言交流，感受親情的溫暖，友情的珍貴，做一個(gè)身心健康精神富足的人。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文8
近，我發(fā)現(xiàn)教室里不太美觀，空氣也不夠清新。針對(duì)這種情況，我有一個(gè)想法，那就是班級(jí)里開辟一個(gè)植物角。
教室里的植物角里可以放許多小盆景。它們可以是由同學(xué)們帶來(lái)，讓教室里的空氣更清新。在我的號(hào)召下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)了很多盆景。
我非常喜歡我?guī)?lái)的兩盆吊蘭，它長(zhǎng)著綠油油的葉子。聽專門搞綠化的爸爸說(shuō)，吊蘭非常適合居家養(yǎng)植，因?yàn)榈跆m便宜又實(shí)惠，非常好養(yǎng)。吊蘭是一種四季常青的草木花卉，它喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，太冷或者太熱都不宜生長(zhǎng)。冬天，溫度降到零度以下時(shí)，它就會(huì)停止生長(zhǎng)。它那綠油油的葉子會(huì)變黃變干，甚至枯死掉，所以在冬天里吊蘭應(yīng)放到溫暖的大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里，好不要放到室外暴曬，因?yàn)樗才禄鹄崩钡奶?yáng)。我們班的`綠植角正好適合我的吊蘭生長(zhǎng)。植物角里還有同學(xué)們帶來(lái)的綠羅、蝴蝶蘭、富貴竹等，這些綠植給教室?guī)?lái)了一片生機(jī)。
我喜歡教室里的植物角，也更喜歡四季常青的吊蘭，我猜想同學(xué)們肯定也喜歡班級(jí)的植物角。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文9
我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天可以盡情地玩一天�？墒�，我和他們不同，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做父母布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽聽。
每一個(gè)星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點(diǎn)鐘之前我需要做完所有些家庭作業(yè)，不然就會(huì)被母親臭罵一頓：“你看你，像一個(gè)女生的樣子嗎，做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子，你以后如何跟其他人角逐，”寫完作業(yè)，我倒在床上就睡著了。
星期六早上，我要聽一到兩小時(shí)的錄音，然后，還要背英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文。下午，又要去學(xué)鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術(shù)館學(xué)畫畫。
從星期一到星期五，我要按時(shí)上學(xué)，很不容易盼來(lái)了雙休日，卻被父母安排得滿滿的'，讓我沒(méi)我們的一點(diǎn)時(shí)間。
我好想有個(gè)星期八呀，假如有個(gè)星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文10
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說(shuō)起，那天我去上學(xué)，帶了一本我喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了。可是我只有一本，不知道給誰(shuí)看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心�？烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好��！這樣大家就可以把自己的書都帶來(lái)放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的.書了。
想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問(wèn)道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書角嗎？”老師說(shuō)：“讓我想想吧�！眲傉f(shuō)完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語(yǔ)文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來(lái)到教室，看見教室的左下角真的有一個(gè)圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后，給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文11
我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。
有一次，我們?nèi)ス珗@，公園里寫著六個(gè)字“吸煙有害健康”。
我爸爸看見了卻假裝沒(méi)看見，我說(shuō)：“爸爸你知道嗎，吸煙是會(huì)死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我爸爸不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的'時(shí)候他就不吸煙了，我覺(jué)得到那時(shí)候，我還沒(méi)上大學(xué)他就會(huì)得了癌癥。
又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�
吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無(wú)一利，中國(guó)百分之五十三的兒童被動(dòng)吸煙，危害更大。
所以我從現(xiàn)在開始就要制止我身邊的每一位吸煙的人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍(lán)色！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文12
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛玩手機(jī)的人越來(lái)越多，不管男女老少，沒(méi)事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺(jué)的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的`時(shí)候都非要和媽媽一起來(lái)送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長(zhǎng)時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來(lái)越年輕化，學(xué)生如果過(guò)于沉迷手機(jī)，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來(lái)一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長(zhǎng)，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的健康少年。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文13
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞，吵的人睡不著，老是八、九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無(wú)法休息。
比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的`動(dòng)感音樂(lè)傳來(lái)，廣場(chǎng)舞大媽們又來(lái)了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡�？晌颐魈爝�要考試呢，真是煩人�。�
針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問(wèn)題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)�？你們不要在別人快休息的時(shí)候還跳�？梢栽琰c(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們?cè)龠@樣一直跳的話，我們考試沒(méi)考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒(méi)休息好，工作就沒(méi)精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？
如果這樣，大媽們還不聽，那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文14
我突然發(fā)現(xiàn)某些人兇起來(lái)挺可怕的，比如我的爸爸。其實(shí)我爸爸平時(shí)不兇的，但是昨天哥哥的班主任找到爸爸，說(shuō)哥哥做作業(yè)拖拉，筆記也不認(rèn)真做。爸爸回家說(shuō)起這個(gè)事情的時(shí)候非常生氣：“我真的不想讓他讀書了，真是浪費(fèi)錢呀！”我聽后在心里嘀咕：“爸爸，你可不能說(shuō)這樣的話呀，哥哥也只是偶爾發(fā)生一次這樣的事情。”于是，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你別這么說(shuō)。等哥哥回來(lái)，你好好和他聊一聊，了解一下他為什么會(huì)這樣。記得一定要像朋友一樣跟他溝通聊天哦，也不要忘記鼓勵(lì)這一步驟哦！”爸爸隨即問(wèn)道：“為什么要像朋友一樣跟哥哥聊天呢？為什么還要鼓勵(lì)？”我想對(duì)爸爸說(shuō)，也想對(duì)大家說(shuō)：“用對(duì)待朋友的方式和孩子溝通聊天，你和朋友、老師怎么說(shuō)話就怎么跟孩子說(shuō)話，把孩子當(dāng)成朋友，換一種語(yǔ)氣孩子更能接受�！�
我想提出這個(gè)建議給家長(zhǎng)，想告訴家長(zhǎng)們，如果你很兇的.對(duì)孩子說(shuō)話，孩子可能很難或者不會(huì)接受。但如果你和藹可親地對(duì)孩子提出建議，孩子就會(huì)被你吸引，會(huì)考慮這個(gè)建議，也是試著接受你的建議，會(huì)正確面對(duì)問(wèn)題改正問(wèn)題。因?yàn)槊總�(gè)人都喜歡別人對(duì)你溫溫柔柔的，孩子更期待家長(zhǎng)的認(rèn)可。
這就是我的一個(gè)想法！
三年級(jí)我有一個(gè)想法作文15
在我們的城市中，有這樣一群必不可少、卻不受歡迎的人：農(nóng)民工。他們的工作強(qiáng)度大，工作環(huán)境差，文化水平往往也不高，因此經(jīng)常受到冷嘲熱諷。但是，這些城市的建設(shè)者們究竟做錯(cuò)了什么呢？
網(wǎng)上曾經(jīng)有一條新聞：公交車上，一位老奶奶正在呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工叔叔：“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家�！辈⒅钢r(nóng)民工影響市容。
我認(rèn)為，真正影響市容的是這名老奶奶。這位農(nóng)民工叔叔的工作肯定很辛苦，但老奶奶卻對(duì)樸實(shí)、勤勞的.農(nóng)民工叔叔惡語(yǔ)相對(duì)，這是對(duì)別人的不尊重，同時(shí)也降低了自己的素質(zhì)。如果有更多人效仿老奶奶的行為，那就會(huì)在社會(huì)上形成一種不良風(fēng)氣，辛勤勞動(dòng)的人得不到尊重，那么將來(lái)誰(shuí)來(lái)建設(shè)我們的城市呢？
所以我想，如果我們每一個(gè)人都能與這些工人們“互換身份”一天，那全社會(huì)的人們應(yīng)該就都能感受到他們的不容易，也就不會(huì)有人在看不起他們了。對(duì)于這些城市的建設(shè)者、服務(wù)者們，我們應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝您�！�
我希望我們這個(gè)社會(huì)可以善待這些勤勞可愛的農(nóng)民工叔叔，用我們的友愛和溫暖共同建設(shè)我們美麗的城市。
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