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實用的三年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
環(huán)保，可不是一個大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)保”，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達了，理所當然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的`街道上，你會發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團成一團，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷ィ倏纯窗桑?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護環(huán)境，保護地球！
三年級作文300字 篇2
每天的早晨六點，我都會準時起床，和爸爸一起跑步，這可是我最喜歡的課余運動啦！這天的早晨，和往常一樣，我和爸爸早早的.起床，先做起了熱身運動：深深胳膊、踢踢腿，再來到我們小區(qū)的魚池邊，圍著魚池跑幾圈，讓我們的身體活動開，我感覺身上充滿了力量。
之后。
我對爸爸說：“爸爸，咱們比賽跑步吧！”爸爸說：“好啊，咱們比一比看誰跑得快！”“預(yù)備、開始！”隨著爸爸的一聲口令，比賽開始了，我像離弦的箭一樣，一下子沖了出去。
開始的時候，我一直遙遙領(lǐng)先，一點也不敢泄氣，因為爸爸在后面緊追不舍。
可是不久，我感覺身上力氣好像一下子沒有了，腿也沒勁了，腳也邁不開了，一口氣好像都要喘不過來了。
就在這時，爸爸輕而易舉的一下子超過了我。
快到終點了，我著急了，拼盡了全身的力氣，使勁往終點沖去，當我跑到終點時，爸爸已經(jīng)在那里等候我半天了。
雖然我沒有取得勝利，但是我還是很高興，因為我看到了自己的不足，我相信，只要刻苦訓(xùn)練，就一定會超過爸爸的！同學(xué)們，跑步可是一項鍛煉身體、增強體質(zhì)的運動項目哦，為了我們的健康成長，讓我們每天一起跑步吧！
三年級作文300字 篇3
今天是“六·一”兒童節(jié)，是我最盼望的節(jié)日，我們學(xué)校要舉辦科技節(jié)活動。
一大早，大家都帶著自己制作的遮陽帽來到學(xué)校操場上�？矗械暮猛瑢W(xué)的帽子像皇帝的王冠、有的'像博士帽、有的像巫師帽……我還看到一個高年級大哥哥的帽子就是一個用彩紙做的變形金剛，真是太有創(chuàng)意了！
科技節(jié)開幕了，我們?nèi)：猛瑢W(xué)一起做了“人浪”游戲，一個班接一個班的大喊“啊……”，聲音此起彼伏，特好玩。接下來，我還體驗了孔明鎖，可是我們小組怎么也拼不出來，好同學(xué)們都非常著急，正在我們討論得熱火朝天的時候，廣播里傳出了請到下一個體驗區(qū)的聲音，我只好遺憾地走了。
科技節(jié)上還有好多有趣的活動，可是由于時間原因我沒有一一體驗，今天的科技節(jié)讓我長了不少見識，真希望以后學(xué)校能多開展這樣的活動，豐富好同學(xué)們的科技知識。
三年級作文300字 篇4
快看鏡子里的有一個多么美麗的小姑娘�。∥覀儊聿虏滤钦l吧？
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還很長呢！她有一個多變的劉海，有一張漂亮的瓜子臉和一對很長的睫毛，還微微上翹，她的鼻子很高，很好看。每當她開心的時候，她就變樣了！她的眼睛微微彎曲著，嘴角微微往上挑，美極了！唱歌的時候眼睛輕輕的閉上，享受著音樂的`美好！
可你們別看她平時這么美就被她“欺騙”了，她可是在班里最兇的母老虎，也是最狡猾哦，你們一定要小心！但她對一些女生又很溫柔，就像一只溫順乖巧的兔子。
她喜歡探險。有時候在探險的路上會把衣服弄濕，她會想出所有的方法去換衣服，如不能，她就忍著！
在學(xué)校里她不比男生差，她會在學(xué)校里跑步，還能追上班里跑得最快的男生呢！還在學(xué)校里積極參加秋季體育運動會的跑步比賽，她實在是太棒了啦！
看到這里，你可能已經(jīng)知道她是誰了吧？對了，她就是這篇作文的作者——我，吳梓銘！
三年級作文300字 篇5
我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢，寫完時已經(jīng)剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著！我一想：他明天上學(xué)的時候在學(xué)校里怎么學(xué)習(xí)啊？所以我就把他的語文書放進了我的`書包里，帶回了家里。等到第二天上學(xué)的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你��！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！
在學(xué)校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學(xué)打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學(xué)也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學(xué)，那個同學(xué)說：“是他先罵我的，我才打的他！”于是我就對他們兩位說：“你不應(yīng)該罵他，你也不應(yīng)該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以后還是好朋友�！彼麄兟牶笳娴幕ハ嗟懒饲�，又成為了好朋友。
……
老師說：其實樂于助人不是非得要干大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學(xué)、幫助別人。我想，我做到了！
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