三年級作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

　　暑假，我和舅舅、舅媽、表妹一起來到江西省九江市廬山度假。

　　上山的路上，我和舅舅他們坐在車里，我們從車內(nèi)向外看，看到淙淙流著的小溪，高聲歌唱的小鳥，還有長得枝繁葉茂的樹木，美麗極了！

　　我們來到山頂，發(fā)現(xiàn)山上的風(fēng)景更美。山上古木參天，有百年的松柏、高大的樟樹、翠綠的櫟樹……還有很多我都說不出名字。我從山上往下看，只看見一片白色的.汪洋，隱隱約約露出一些小山峰。再一抬頭向上看，感覺天上的云霧離我很近，我仿佛在仙境里遨游。

　　廬山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還是一個避暑的好地方。炎熱的夏天，廬山上的溫度很低，到了晚上，睡覺時還要蓋被子。山上建了很多涼亭和客店，每年的夏天，都有很多人來這里，避暑度假，甚至連許多外國友人都來廬山度假。

　　希望大家以后有機會到廬山度假，欣賞廬山美麗的風(fēng)景，感受廬山的清涼。

三年級作文300字 篇2

　　今天，輪到抹布和水桶做值日了。抹布早早地來到學(xué)校來做值日�？墒�，它左等右等還是不見水桶來。它想：再這樣等下去，也不是辦法，等會兒同學(xué)們都來上課了，桌子，椅子還都是臟兮兮的，這樣多不好呀！

　　于是，它就決定一個人獨自干起活來了。抹布先用正面擦了全班同學(xué)的桌子。等它擦完，發(fā)現(xiàn)正面都臟了，那只能用反面來擦椅子了。等它全部擦好了。這個慢吞吞的水桶總算到校了，還一個哈欠一個哈欠打著。當(dāng)它到教室的時候，看到抹布正干得大汗淋漓的'，這才恍然大悟道：原來，今天是自己做值日呀！水桶忙向抹布道歉：“抹布，對不起呀，我遲到了�！蹦ú颊f：“沒關(guān)系，我已經(jīng)在做了，只是沒有你的幫助，桌子和椅子擦得臟了點。”水桶一看，還真的像一張張大花臉?biāo)频�。它連忙灌滿水，讓抹布在里面洗了個干干凈凈的澡，抹布又繼續(xù)擦著……不一會兒，它們倆把教室打掃的干干凈凈的。

　　抹布和水桶通過兩個人的合作和配合，把值日工作搞得井井有條的，它們還受到了老師的表揚和同學(xué)的稱贊呢！它們心里美滋滋的，別提有多高興啦！

三年級作文300字 篇3

　　三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，我送給媽媽一件特殊的禮物。

　　那天放學(xué)后，我回到家里，媽媽也下班回來了。一見到媽媽，我就對媽媽說：“老媽，讓我給你梳個辮子吧，就當(dāng)我送給你的三八節(jié)禮物�！眿寢尫浅ｉ_心， 還有一點驚訝，她想看看她的胖兒子如何笨手笨腳給她梳辮子。我把媽媽精美的.紅梳子拿來，小心翼翼地先給媽媽的長發(fā)梳通，偶爾有幾根頭發(fā)會打結(jié)，不好通，還 會弄疼媽媽，于是我就用卡子把發(fā)根卡上，再一點一點地把打結(jié)的頭發(fā)梳順。媽媽看我忙亂的樣子，拍拍我的胖臉蛋，我笑呵呵地回應(yīng)著她，媽媽的眼里分明含著淚 花。我調(diào)侃著媽媽：“老穆，不要感動喲，每年的三八節(jié)我都會給你梳辮子的，不許偷著剪頭呀�！�

　　以前媽媽的頭發(fā)又黑又亮，現(xiàn)在已經(jīng)有點白發(fā)了，這是媽媽為了我、為了這個家操勞的結(jié)果。我把媽媽的頭發(fā)梳得整整齊齊的，雖然編的花還不是太完美，但媽媽已經(jīng)非常滿意了。媽媽對著鏡子看我給她梳的辮子說：“這是我收到的最好的禮物�！�

　　我要堅持給媽媽梳辮子，愿她老人家永遠年輕健康。

　　簡評：語句通順，感情真摯，動作描寫細膩形象�？吹贸瞿闶且粋�有孝心的好孩子。

三年級作文300字 篇4

是一個博學(xué)多才的人。他熱愛知識，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)，他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學(xué)生歡迎的人，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界，在知識的海洋中遨游。

　　我眼中的老師必是一個有魅力的.人。他姿態(tài)優(yōu)雅，語言文明，講求誠信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現(xiàn)實又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴肅認真，又幽默風(fēng)趣，是真、善、美的化身。

　　我眼中的好老師必是一個態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨，潤物無聲，是溫暖的陽光，是快樂的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。

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