三年級(jí)作文7篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了幾盆蘆薈，我沒事干時(shí)，就會(huì)蹲在陽臺(tái)上觀察蘆薈。
蘆薈的葉子是長(zhǎng)條形的，葉子邊緣有小凸凹一樣的刺，看起來并不扎手。厚厚的，很飽滿，它一年四季都是翠綠的。蘆薈切開后是可以吃的，蘆薈里面有一種像果凍一樣的東西，上面還有一層黏黏的液體，他們可以當(dāng)護(hù)手霜用，對(duì)皮膚有保護(hù)作用。
其實(shí)開始的時(shí)候我并不喜歡蘆薈，看它除了葉子還是葉子，也不見它開花，還沒有香味！后來我才知道，蘆薈擁有頑強(qiáng)的`生命力，不選擇土壤，不挑選氣候，只需要一片葉子，埋進(jìn)土里，它就能生根發(fā)芽，要不了多久，又會(huì)擁有一盆翠綠！如果你長(zhǎng)時(shí)間忘記澆水了，它還會(huì)利用自身葉子儲(chǔ)存的水分挺過困難！
沒有月季的華麗，也沒有文竹的風(fēng)骨，但是它卻是我心中頑強(qiáng)堅(jiān)韌的象征！我眼中的蘆薈是那樣美麗、高潔！
我愛你，可愛的蘆薈！
三年級(jí)作文 篇2
“加油！加油！”安靜的校園中，傳來一陣陣此起彼伏的吶喊聲。哦，原來是四年級(jí)正在舉行跳繩踢毽子比賽呢！
比賽正在熱烈的進(jìn)行中，我們的踢毽子高手戴心怡上場(chǎng)了。只見她托住毽子底部，向空中一拋，彩色的毽子便從空中落下。戴心怡用腳面內(nèi)側(cè)穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，踢向空中。就這樣毽子忽上忽下，感覺被她牢牢控制住了一樣。突然，毽子被踢偏了，只見戴心怡左腳向前一步，右腳輕輕一勾，瞬間就化解了危機(jī)，毽子又被牢牢地控制住了，戴心怡真不愧是我們班的踢毽子高手��！
我也參加了跳繩比賽，有長(zhǎng)繩、雙飛、三人連鎖跳這三個(gè)項(xiàng)目，其中我最擅長(zhǎng)的是雙飛。等呀等呀，終于輪到了我。我緊握跳繩把手，把手插在腰間。邵老師一聲哨響，每個(gè)人都把繩子甩得如織布機(jī)的梭子一樣快，看得我眼花繚亂。我跳的盡量高一點(diǎn)，讓繩子能輕松地過去，但你可知道，這樣跳雙飛可是很消耗體力的.，所以我跳到一半就跳不動(dòng)了，可是我聽到同學(xué)們正在為我加油，我心里默默地對(duì)自己說：“絕對(duì)不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)”。我咬牙堅(jiān)持跳了下去，當(dāng)時(shí)我的腳就像是灌了鉛一樣重，最后我跳了40多個(gè)，雖然這不是我的最好成績(jī)，但是我已經(jīng)全力以赴了。加油！你是最棒的！我暗自鼓勵(lì)自己。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”那些平常勤加練習(xí)的同學(xué)都獲得了好成績(jī)，我還要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿個(gè)好的名次。
三年級(jí)作文 篇3
一般的花都在溫暖的春天開放，而菊花卻獨(dú)自在秋天開放。
菊花不僅香味令人陶醉，外形更是千姿百態(tài)。
先說“祥迎春雨”吧。它的花瓣很長(zhǎng)，頂端還是卷卷的，看上去，如同媽媽的卷發(fā)。白里透一點(diǎn)粉顯示著它的嬌美。淡淡的粉色好像春天里的.一朵小花正從地里鉆出來，迎接第一場(chǎng)春雨，怪不得它叫“祥迎春雨”呢。在菊花的下面，一根細(xì)細(xì)的枝干支撐著它。但菊花太重，枝干只好微微低下頭，好像在給人們鞠躬。
看到“國華初櫻”，我不禁產(chǎn)生疑問，櫻花不是日本的國花嗎，為什么要用它為菊花取名呢?我一邊想一邊仔細(xì)端詳：它看上去粉紅粉紅的，聞著有一股淡淡的香味，摸上去花瓣非常柔軟。整體看，簡(jiǎn)直是一朵放大了的櫻花，難怪取這個(gè)名字呢。它的葉子看上去很軟，實(shí)際上卻有些硬，但摸著很舒服。
菊花還有很多種，比如：雄獅，美橙,霞光四射,天女之夢(mèng),墨云峰……看到這些菊花就會(huì)讓人感覺心曠神怡。如果你不信的話就去來我們戴溪小學(xué)校園看看吧!
三年級(jí)作文 篇4
我是一只平凡的小鳥，在這浩瀚的天空飛呀飛……
我有一個(gè)好朋友，他的.名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飛離了隊(duì)伍，不知方向的我們?cè)诤０渡�，尋覓他們的蹤跡�？墒牵蝗嚎蓯鄣男∨笥寻盐液桶⒋糇プ×�， 放進(jìn)了一個(gè)鳥籠里，我們便失去了自由。有一個(gè)很熟悉的身影飛了過來，“阿呆，你看那是我們的父母！”我們開始叫了起來，終于父母聽到了，他飛了過來，可是主人把我們放進(jìn)了房間……那些日子是最漫長(zhǎng)的。一天阿呆和我都覺得很累，很累。都對(duì)自己說：“只睡一下”可是卻永遠(yuǎn)的睡著了……
記的原來有只小鳥在天上飛哦……
三年級(jí)作文 篇5
每天我們廚房燒的天然氣是哪里來的呢？帶著這個(gè)疑問我參加了太倉日?qǐng)?bào)組織的小記者活動(dòng)。
今天，天氣寒冷，但陽光明媚天空中浮著朵朵白云。我來到了蘇創(chuàng)天然氣公司，進(jìn)入會(huì)議室，我被屋頂上的“藤葉”吸引了，只見那一條條青翠的“藤條”密密麻麻地布在屋頂，上面還有幾串“葡萄”哩，定睛一看是假的啦。
首先蘇創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)叔叔給我們介紹了天然氣：天然氣主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份組成的，是自然界中天然純?cè)诘乃袣怏w。燃燒天然氣需要大量的`氧氣，所以不能在廁所、臥室天等密閉空間中使用，在廚房用天然氣時(shí)要保持空氣流通。有很多天然氣中毒都是使用天然氣不當(dāng)導(dǎo)致人窒息死亡。接著叔叔介紹了如果發(fā)生天然氣泄露要先關(guān)閉總閥，然后開窗通風(fēng)，打53533030電話，請(qǐng)專業(yè)人員來檢查。隨后到了我們喜歡的有獎(jiǎng)問答，大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，我也得到一個(gè)可愛的鉛筆盒和一本筆記本，通過搶答環(huán)節(jié)，我又把關(guān)于天然氣的知識(shí)溫習(xí)了一遍，組辦者太有心了。
通過這次活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了天然氣是怎么來的，還讓我了解怎么安全使用天然氣。我可以做使用天然氣小小宣傳員啦。
三年級(jí)作文 篇6
星期天，同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球，小剛非常開心。小剛來到了廣場(chǎng)，看見一棵小樹，他想：背著書包不好踢，把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。小樹說：“��！
疼死我了，求求你了，不要把書包放在我的身上�！毙偛宦牐弥蚺苓h(yuǎn)了。小琳舉著一個(gè)牌子走過來，上面與著：愛護(hù)小樹。她看到有人把書包放在小樹上，很不開心！
小樹說：“小琳姐姐，快把書包拿下來吧。”小琳趕緊把書包拿了下來。小剛走來了，看見書包放在地上，旁邊有一個(gè)牌子：愛護(hù)小樹。小剛看到了很慚愧，他想：我以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)小樹，也要告訴小伙伴們愛護(hù)小樹，愛護(hù)大自然!
三年級(jí)作文 篇7
今天是4月30日，我抓住了四月份的這條尾巴，再次來到我們美麗的母親湖湘湖定山廣場(chǎng)參加＂湘湖勇往直前大闖關(guān)＂活動(dòng)。與4月中旬的湘湖毅行環(huán)�；顒�(dòng)相比，雖然夏天的味道更濃了，但是小記者們參加活動(dòng)的熱情和美麗的湘湖景色依然沒有改變。
上午九點(diǎn)一刻，我和另一名小記者在家長(zhǎng)的陪同下一起來到定山廣場(chǎng)。我們一手拿著大闖關(guān)任務(wù)卡，一手撐著小記者雨傘，根據(jù)路線圖一路前行。湘西靈橋的＂指壓板＂游戲反應(yīng)了家長(zhǎng)的抗壓能力；湘湖師范舊址的＂雙人跳繩＂游戲體現(xiàn)了親子默契程度；海觀亭的＂高低桿＂游戲檢測(cè)了家長(zhǎng)和小記者的柔韌性；湘北農(nóng)橋的＂筷子夾彈珠＂游戲更是考驗(yàn)了小記者的耐心度。
雖然整個(gè)活動(dòng)中帶著些許炎熱和疲憊，但是我們依然玩得很開心，因?yàn)槊利惖南婧诙嗔朔輰庫o和悠閑，少了些喧囂和繁忙。再加上賓水而建的初陽臺(tái)，五彩繽紛的'七彩綠道，千姿百態(tài)的橋梁景觀，視野開闊的定山廣場(chǎng)，絢麗燦爛的花海堤田，江南風(fēng)格的金融小鎮(zhèn)，這樣的美景更是為本次活動(dòng)增添了不少色彩和動(dòng)力。
回家的路上，我深深地體會(huì)到活動(dòng)的意義所在，同時(shí)也感受到湘湖的魅力所在。讓我們和湘湖再次相約吧！
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