三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
夜晚，我躺在床上，不一會(huì)兒，呼嚕聲響了起來(lái)。
我夢(mèng)見(jiàn)我用“長(zhǎng)生不死藥”活到了23世紀(jì)，用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的'速度也很快，一小時(shí)能游半個(gè)地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰(zhàn)甲”，那真是所向無(wú)敵��！
可是“水母”密不透風(fēng)，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風(fēng)又沒(méi)空氣呼吸。別擔(dān)心，我和機(jī)器人助手機(jī)克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個(gè)“水母”里都是空氣。再放一個(gè)“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時(shí)看到海底世界啦！
用“復(fù)制機(jī)”多復(fù)制幾個(gè)“水母”，那就掙大錢啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉出來(lái)。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)
三年級(jí)作文 篇2
秋，應(yīng)是一個(gè)與春、夏、冬不同的王朝吧。
——題記
我總這么想。
秋，是秋天這個(gè)王朝的主宰，與春、夏、冬這三個(gè)國(guó)王輪流裝扮大地，不厭其煩。
秋，這個(gè)國(guó)王，是和其他三位國(guó)王有點(diǎn)恩怨吧。
秋，應(yīng)不喜歡春安排的花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的吧。也許這太亂了，也不適合她的管理。她喜歡金色，紅色：金桂飄香，紅楓送爽，金燦燦的果實(shí)掛枝頭，紅火火的高粱笑彎腰；至于那繁花似錦，倒還不如花中君子——菊、默默無(wú)聞的桂花呢。還有鳥(niǎo)兒、蟬兒、青蛙什么的，最吵了，為“趕走”他們，她要下起秋雨、讓天氣冷下來(lái)，讓它們凍一凍，看他們還有什么力氣唱歌？到頭來(lái)，再讓秋風(fēng)細(xì)細(xì)地清理清理干凈，也就清凈了。她也定不愛(ài)水和濕潤(rùn)，這會(huì)讓她渾身不自在，除了為在秋初“趕走”動(dòng)物們，下場(chǎng)雨，便馬上收手，也就干燥起來(lái)了。
秋，應(yīng)不喜歡夏安排的驕陽(yáng)似火、燥熱難當(dāng)?shù)陌�。這也許太煩了，不適合她的統(tǒng)治。同樣的，夏天郁郁蔥蔥的大樹(shù)，吹唱奏樂(lè)的蟲(chóng)兒，照樣不能討她的歡心，秋雨綿綿，秋風(fēng)掃落葉，都讓它們到地下去吧；還有夏天的電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，都讓它們走人吧，這哪能比上秋雨的纏綿、秋風(fēng)的.蕭瑟；借此，還有古代詩(shī)人的情意無(wú)限。夏日的悶熱，她最不能孰忍，才兩天，就已煙消云散，無(wú)還拳之力。
秋，應(yīng)不喜歡冬安排的銀裝素裹、大雪紛飛的吧。這也許太靜了，不適合她的性格。萬(wàn)徑人蹤滅，令人發(fā)冷顫，她也反對(duì)。讓秋與冬比對(duì)，她還是仁慈的，她仍留了些生命在地上芬芳，在地上豐收，在地上歌唱，只是粉刷了地上的五彩；但畢竟她與冬，有一絲哥們兒，她在冬尚未上任時(shí)，作了些預(yù)備行動(dòng)：清理了一些落葉，讓它們準(zhǔn)備凋落以護(hù)花；提醒了一些動(dòng)物，讓她們準(zhǔn)備冬藏以冬眠。
秋，一個(gè)奇怪的帝王，秋天，一個(gè)獨(dú)特的王朝。她也與春、夏、冬為世界周而復(fù)始的輪回主宰。
秋之世界，秋之別樣，品味人生，品味別樣世界。
三年級(jí)作文 篇3
清脆而又有凄涼的放學(xué)鈴聲剛響著，我背后就有一股涼風(fēng)弄得我直哆嗦，我走出校園再走幾步，到了一個(gè)十字路口，不知為什么十字路口今天的人，比以往就少許多，我一轉(zhuǎn)身踏入了回家的路。
路邊的`燈，昏暗的亮著，而也有一些老舊的路燈則忽暗忽明，我邁著沉重的步伐繼續(xù)走著，�。【故且活w冰涼而又無(wú)情的石頭伴我一腳，我拍拍沾滿泥土的衣服，一抬頭只見(jiàn)路已走了一半，可依舊是“路漫漫”。
我懶上出滿了汗，也因此更加緊張，害怕我本想停下來(lái)休息，也依此安定一下情緒，可剛沒(méi)走多久一只黑貓從我眼前躥過(guò)。
而他也停了下來(lái)，看了我一眼，我可以看出，他眼中充滿了對(duì)食物的渴望，眼中泛著藍(lán)光，像是想吃了我似的。
我趕緊跑起來(lái)，遠(yuǎn)離這只“黑貓警長(zhǎng)”轉(zhuǎn)眼間，我轉(zhuǎn)進(jìn)了離我家不遠(yuǎn)的胡通里。胡通中有一棵枯掉了的柳樹(shù)，他似乎在取笑我，我可以感受到其中每一棵樹(shù)，每一面墻，每一粒石子，都一一張著大嘴取笑我無(wú)能，膽小。
我終于回到了家，而這件事也讓我印象深刻。
三年級(jí)作文 篇4
從前，有一只大公雞，他非常美麗，有一次，他正在散步，路過(guò)一面鏡子，他下了一跳：因?yàn)殓R子里有一只非常漂亮的大公雞，他很好奇，上去摸了一下，沒(méi)想到鏡子里的那只公雞也學(xué)他，大公雞被激怒了，他對(duì)著鏡子里的公雞嚷：“干什么學(xué)我？有本事來(lái)打架！”大公雞本來(lái)是想嚇唬一下鏡子里的公雞，但鏡子里的公雞也學(xué)著他的樣子。
大公雞又想：大概是鏡子里的.公雞覺(jué)得我很“帥”，才學(xué)我的，我再給他一次機(jī)會(huì)，要是再學(xué)我，我可就生氣了。
于是，他裝著很生氣的樣子，當(dāng)他看見(jiàn)鏡子里的那只雞還學(xué)他的樣子，便火上加油，他開(kāi)始打了起來(lái)，撲打著鏡子里的那只雞，那只雞也不甘示弱，撲打著大公雞，大公雞被嚇壞了，他想：我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厲害的雞呢！是跟他打還是不跟呢？
咳，當(dāng)我們公雞中的“美男子”最重要，于是，他接著打了起來(lái)。
打著打著，大公雞看到自己的毛快掉光了，就停下來(lái)了，當(dāng)他看見(jiàn)鏡子里的公雞也停了下來(lái)，便對(duì)著他叫：“喔喔喔！”他聽(tīng)了聽(tīng)鏡子里的公雞有沒(méi)有叫，啊，沒(méi)有叫！怎么回事？大公雞又仔細(xì)地打量了一翻他眼前的這個(gè)“東西”,才恍然大捂！
原來(lái)是媽媽說(shuō)的鏡子呀！大公雞這才知道自己是多么愚蠢。
三年級(jí)作文 篇5
今晚的月兒格外圓，今天的月餅格外甜。因?yàn)�，今天是中�?guó)最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，與家人一起細(xì)細(xì)品味著這香噴噴的月餅，看暗夜?jié)u漸織上天空，一輪若隱若現(xiàn)的明月也爬上星空。奶奶告訴我，一邊看著月亮，一邊吃月餅，眼睛會(huì)變得更明亮。我看著月亮，想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅，輕咬吃月餅要眼前仿佛出現(xiàn)滿園桂樹(shù)，就連月亮上那若有若無(wú)的花紋，在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……
在這中秋節(jié)，我們一家三口團(tuán)聚，這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉，又想起了許多不能團(tuán)聚的`家庭，幸福的感覺(jué)一下子涌上心頭。月餅象征的團(tuán)圓，那么就愿我家永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠(yuǎn)處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴著這月光。回想我們的友誼，我的嘴角揚(yáng)起了微笑，一句“中秋快樂(lè)”足以表達(dá)我想說(shuō)的一切。
恬淡的月亮仍在微笑著，將祝福送到千家萬(wàn)戶�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
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