游三年級(jí)作文9篇[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游三年級(jí)作文 篇1

　　這個(gè)暑假，我們一家三口暢游了風(fēng)景秀麗，歷史悠久的英國(guó)。那里有很多古老而又神秘的城堡，更有一大片一大片令人心醉的山坡和草地。

　　我們的車在鄉(xiāng)間小路上飛馳，兩邊的坡地上到處都是成群的牛羊，它們悠閑地在柔軟的草地上漫步，享用鮮嫩的青草，別提多自在了。

　　我們?cè)趥惗貐⒂^牛津大學(xué)時(shí)，媽媽驚喜地喊：“快看啊，那兒有一只松鼠——”果然，我注意到草坪上有一只小松鼠，鼻子還不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)，蓬松的大尾巴上還有一圈白毛，它敏捷地跳到樹干上，那雙黑眼睛打量著四周，可愛極了。我舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下了這個(gè)珍貴的鏡頭。

　　到了蘇格蘭，那里的小動(dòng)物們的.膽子就更大了。那天，我和爸爸在晨練時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只野兔。它的皮毛是棕色的，尾巴象一個(gè)白色的絨毛球。它一點(diǎn)兒也不怕人，看到我們沒有惡意，它也不跑，還在那里吃起了草。我扔給它一塊餅干，它竟然吃了下去，好像還意猶未盡。我又扔過去一塊，它又津津有味地吃了起來(lái)，直到我們離開酒店，這只小兔子還是沒有離開，搞得我心里怪舍不得的。不過，英國(guó)膽子最大的動(dòng)物當(dāng)屬海鷗。

　　那天，我們?cè)诤�邊喂天鵝和鴨子。天鵝吃東西的樣子很優(yōu)雅，但是它們太懶了，面包一定要丟到它的跟前，不然它是不會(huì)游過去吃的。哎呀，沒想到天鵝也那么有公主范兒。比起天鵝，鴨子可靈活多了，只要有食物，它就立馬過去搶，然后就迅速躲到一邊，生怕天鵝啄它。海鷗比鴨子更厲害，它會(huì)一下子俯沖下來(lái)，搶走人們手里的食物。如果你把食物往空中一拋，它也會(huì)飛到半空中用又長(zhǎng)又尖的嘴巴接住。

　　小動(dòng)物們的膽子越大，越說明英國(guó)人對(duì)它們是多么友好，人與自然是多么和諧。

游三年級(jí)作文 篇2

　　下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的`，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！

游三年級(jí)作文 篇3

　　沙沙沙”，我們與微風(fēng)細(xì)雨相伴而行，來(lái)到了大連的金石灘地質(zhì)公園。

　　當(dāng)走到茂盛蔥郁的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠(yuǎn)眺，透過細(xì)密的枝杈，模糊的望見幾塊巖石，粗糙的看像一只從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著從高山背后升起的太陽(yáng)，好像要朝它游過去，我不禁贊嘆著。仔細(xì)地看像一只強(qiáng)壯的恐龍，向著天空咆哮，看起來(lái)十分憤怒。我也學(xué)著它非常生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。

　　中間的那塊巖石，講解員告訴我們，它是一個(gè)將軍的頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順著她的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，覺的有點(diǎn)像，之后越看越像，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝著海的.另一邊望去，好像在思念親人。

　　右邊的那塊巖石，從遠(yuǎn)處看，像一只正在覓食的刺猬，埋著頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛里閃著亮光，手里在挖什么。我想著，這真是一只貪吃的刺猬 。從近處看，又像一只海龜，它向遠(yuǎn)方望，仿佛在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無(wú)時(shí)無(wú)刻都在表達(dá)著對(duì)小海龜?shù)膼�。我心里閃動(dòng)著淚花。

　　沿著路繼續(xù)走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長(zhǎng)滿雜草的土坡終于走到了盡頭。

　　我們站在高架亭里，瞭望著全景，我開心地笑了，此時(shí)此刻，天空、白云、百靈鳥在樹枝上唱著歌，這真是個(gè)快樂的暑假。

游三年級(jí)作文 篇4

　　聽說嘉亨茂的游樂場(chǎng)很好玩，國(guó)慶節(jié)晚上，我和熊益達(dá)、黃思鳴一起到嘉亨茂的游樂場(chǎng)玩。

　　游樂場(chǎng)在三樓，里面有“旋轉(zhuǎn)金魚”、“積木臺(tái)”、“蹦床”等游樂設(shè)施。我們迫不及待地跑進(jìn)去，飛奔到旋轉(zhuǎn)金魚面前。這是一個(gè)旋轉(zhuǎn)設(shè)施，有三個(gè)像金魚形狀的座位，每一個(gè)座位可以坐兩人。金魚的下面是一個(gè)藍(lán)色的大海綿板，像是海洋一樣。它軟軟的'，能防止我們摔倒時(shí)受傷。我們玩起了搶“金魚”的游戲，占別人的座位。熊益達(dá)站在他的“金魚”頭上來(lái)偷襲我，我反過頭來(lái)踢了一下他的“金魚”腦袋，熊益達(dá)失去了平衡，掉到“大�！崩锪恕Ｎ覀兌脊�哈大笑起來(lái)。

　　這時(shí)，熊益達(dá)指了一下旁邊說：“小火車！”我們馬上轉(zhuǎn)移“陣地”，跑到了小火車那兒。我看到車尾的地方有一個(gè)把手，拉一下，“嗚……”小火車發(fā)出了鳴叫！我又跑到車頭，發(fā)現(xiàn)車頭里面有個(gè)大大的彩色圓筒在轉(zhuǎn)動(dòng)。我鉆進(jìn)去，用雙手雙腳撐住圓筒內(nèi)壁，不讓自己掉下來(lái)。我心里認(rèn)為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒想到才開始我就掉下來(lái)了。我有點(diǎn)害怕了，但又想堅(jiān)持，就閉著眼睛試了幾次，終于成功了。

　　過了一會(huì)兒，聽到一個(gè)阿姨說：“活動(dòng)開始了！”我們馬上圍過去。這是個(gè)爬行游戲，看誰(shuí)先繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。阿姨指了一下熊益達(dá)說：“來(lái)，就你了�！比缓笥诌x了一個(gè)跟熊益達(dá)差不多高的女孩比賽。熊益達(dá)舔了舔上面的嘴唇，又咬了咬下面的嘴唇，很緊張的樣子。阿姨說：“開始！”我大聲喊：“加油，熊益達(dá)！加油，熊益達(dá)！”只見那個(gè)女孩飛快地爬到了前面，但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，熊益達(dá)加快速度，成功趕超，奮力向前沖，最終領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)……

　　時(shí)間過得真快啊，回家的時(shí)間到了！我們意猶未盡。這個(gè)游樂場(chǎng)真是太好玩了，我下次還要來(lái)玩！

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈地上了車，兩個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地——月湖雕塑公園。

　　那有個(gè)沙灘，我和小 貝還有3個(gè)同學(xué)一起建了一個(gè)城堡，我的工作是挖濕沙，這里的沙很薄，很容易挖，所以，我的'工作很順利。玩完沙子，午餐開始了，我?guī)Я撕芏嗔闶�，還帶了PIZZA，真好吃！

　　吃完飯，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)，玩了海盜船。又去月湖嘉年華，老師給我們每人五個(gè)牌子，我玩了三個(gè)項(xiàng)目，兩個(gè)用一個(gè)牌子，一個(gè)用三個(gè)牌子。最后一個(gè)項(xiàng)目最好玩，叫蹦蹦云，順序是排隊(duì)、脫鞋、排隊(duì)、跑上“云”。“云”真滑呀，我從排隊(duì)的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7個(gè)峰，峰就是云上一個(gè)一個(gè)的“包”。可是只有3分鐘，沒玩夠就走了。

　　這次春游不是走吃游！耶！

游三年級(jí)作文 篇6

　　星期六，我和姐姐等人來(lái)到了游樂園。（話外音，那么大還去玩游樂園）然而在玩游樂園后，心中的感嘆油然而生。

　　來(lái)到游樂園門口，從外向里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹叢中，一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑，凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡(jiǎn)直無(wú)法準(zhǔn)確的說出它就是幾何圖形：有的桅桿林立，像準(zhǔn)備出發(fā)的帆船隊(duì)；有的裸露著黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發(fā)創(chuàng)新和狂想。

　　在游樂園的游戲里，給我印象最深的就應(yīng)就是鬼屋一個(gè)骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯著嗓子吼，聲音響徹了整個(gè)游樂園。突然姐姐對(duì)我說：“別怕，有我在！”我忽然有中奇怪的感覺。我的心像一架壞了的天平，上下不停擺動(dòng)，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的`東西，指針發(fā)生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我干嘛怕呢？”于就是，我鼓起勇氣向前走去？？

　　“好倒霉哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因?yàn)樾蘩矶�停止游玩，我的天哦�?/p>

　　這次來(lái)到游樂園，讓我有不少的收獲，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，但就是有一些笑笑的遺憾，下次補(bǔ)上吧！游樂園等這我哦！

游三年級(jí)作文 篇7

　　女孩子喜歡游戲的并不多，可我就是其中的一個(gè)。只要有空就喜歡玩，古語(yǔ)云"玩物喪志也"，可我還是樂此不疲，真是無(wú)藥可救了嗎?否也，我還是能夠分清事情的輕重緩急的。

　　不過，游戲于我，真的`能夠起到放松身心的作用。尤其是孤獨(dú)煩心時(shí)，更是不可或缺。還有就是十分想購(gòu)物，又得要求自己理智時(shí)，玩游戲可以轉(zhuǎn)移你的注意力。對(duì)了，還有想減肥的朋友，它可以讓你忘了吃飯哦!

　　然而，任何事物都是矛盾的，好壞并存。不要把它當(dāng)成主業(yè)，小心身體更得小心上級(jí)老板哦!得走了，中午吃請(qǐng)啊!

游三年級(jí)作文 篇8

　　去年的夏天，烈日炎炎，當(dāng)我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報(bào)了游泳班，然后和朋友彭君桐一起開始學(xué)習(xí)我最喜歡的游泳。

　　開始訓(xùn)練，我開心的來(lái)到訓(xùn)練地點(diǎn)。厲害的教練說：今天我們學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，腿部動(dòng)作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個(gè)先在地上做動(dòng)作，然后下水練習(xí)吧。

　　我做完動(dòng)作，開始帶著浮板練習(xí)，開始我覺得很輕松，但是過了一會(huì)手和腳都開始酸了。我不甘心繼續(xù)練習(xí)，照教練說的.：先收腿，再翻開腳，然后往前一蹬，成功了！我停下做動(dòng)作，嗆了一口水，我繼續(xù)練，練了幾次覺得非常累，我有點(diǎn)想放棄。

　　可是，再想想，當(dāng)初可是自己要求學(xué)游泳的，還是練下去吧。我繼續(xù)練習(xí)。

　　第二、三天練習(xí)，第四天教練又說：“手部動(dòng)作是伸手、開手和收手�！�

　　我們開始練習(xí)，又練了一會(huì)兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最后收回，感覺自己會(huì)了，可是摘下浮臂后，總往下沉。教練走過來(lái)說：“要吐氣均勻”。我試了幾次后都成功了。

　　我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。

　　堅(jiān)持，是做任何事情都必須的，否則，將一事無(wú)成。

游三年級(jí)作文 篇9

　　我們懷著期待而又興奮的心情，玩賞了位于馬鞍山市當(dāng)涂縣境內(nèi)的大青山。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，情緒激昂。路邊遍地都是綠油油的麥芽和金黃的油菜花，風(fēng)拂過，就像和我們揮手似的。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了大青山的腳下。我抬頭一望：天哪!山也太高了吧!要知道，我可沒有爬過這么高的山�？匆娡瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地都上去了，我也躍躍欲試，踏上了“征程”。這不爬不知道，一爬嚇一跳!山上沒臺(tái)階，全是碎石，路邊的植物還來(lái)捉弄我們，一會(huì)兒是倒下的樹杈、樹枝橫在面前，一會(huì)又是一灘爛泥，碎石也來(lái)湊熱鬧，一不留神就會(huì)栽倒。

　　山越來(lái)越陡，還沒到半山腰我就累得趴了下來(lái)似的'，于是我牽著同學(xué)的手，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的“努力奮斗”，總算爬上了山頂。

　　站在山頂，回過頭來(lái)，看著山下漫山遍野的金黃的油菜花和不知名的小草，令人耳目一新。我呼吸著新鮮的空氣，享受著陣陣微風(fēng)，不禁想到一句名言“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，山頂真棒啊，我的“努力”沒有白費(fèi)啊!

　　在山上休息了片刻，我們便下山了。沒想到下山比上山更難，我險(xiǎn)些和爛泥和大地來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，我可不愿與李白結(jié)伴!我慢慢地、小心地移動(dòng)著緩慢的步伐，爬行下了山。

　　隨后，我們?nèi)ァ袄畎啄箞@”參觀，并在那兒野餐，結(jié)束了本次春游活動(dòng)。回到家中，我的腳有些微微的痛，不過我還在回憶山上的美景，這次春游讓我對(duì)大自然的喜愛又加深了一步!

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