三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天，我在家里看電視，我看到新聞里說(shuō)到一位老人因?yàn)樗さ箤?dǎo)致癱瘓，讓我的心里很不是滋味。我就想我以后一定要發(fā)明一種幫助老人的百變拐杖。
我想發(fā)明的拐杖有四個(gè)功能。第一個(gè)功能是具有緊急呼叫，拐杖可以向110、120、119和122等部門呼救。比如老人遇到劫匪時(shí)，可以偷偷在拐杖里摁下緊急按鈕，然后就會(huì)立即撥打110。再比如老人坐的士的時(shí)候突然發(fā)生交通事故，拐杖可以自動(dòng)給老人檢查身體并可以自動(dòng)撥打122。
第二個(gè)功能是拐杖可以變身老人休息的靠背椅。老人爬樓梯累的時(shí)候，拐杖可以自動(dòng)變成靠背椅供老人休息，休息完再自動(dòng)變回原樣。
第三個(gè)功能是具有定位系統(tǒng)。如果老人迷路了，找不到回家的路，也找不到家人時(shí)，拐杖可以進(jìn)行定位，讓警察和家人都可以找到老人。
第四個(gè)功能是拐杖可以自動(dòng)掃描地板的濕滑度，如果太滑拐杖就會(huì)從老人的`鞋底部伸出具有強(qiáng)大吸力的底盤，以防老人滑倒。
你們看，老人們是不是十分需要這樣的百變拐杖呢?我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇2
請(qǐng)記�。�
美麗的新湖
徐曉璇
我的家鄉(xiāng)在德州，這里有一個(gè)非常值得觀賞的地方——新湖。我非常喜歡在這里游玩。
春天，陽(yáng)光灑在碧綠的湖面上，湖面被照得閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖水粼粼碧波，金光閃閃，耀眼無(wú)比，我仿佛感覺正躺在媽媽的懷抱里，真的好舒服呀！春天的湖是溫暖的。
夏天，湖邊鮮艷的花朵，翠綠的小草把新湖打扮的像個(gè)小仙女。湖水清澈見底，連石頭都能看到。海草在湖底慢慢地飄動(dòng)。蜻蜓和蝴蝶在湖邊玩耍。夏天的湖是美麗的。
秋天，湖邊樹枝上的葉子像蝴蝶一樣的飛到湖面上游泳，像歡快的魚兒在嬉戲，像荷葉在漂流，又像花瓣在舞蹈。秋天的湖是可愛的`。
冬天，其它的湖水都成了冰的世界，只有新湖還在流動(dòng)，水還是熱的，因?yàn)檫@是大自然給它的激情，給它的溫暖。新湖真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)。冬天的湖是熱情的。
新湖啊新湖，我是多么的喜歡你呀！
天衢東路小學(xué)三年級(jí)九班
請(qǐng)記�。�
三年級(jí)的作文 篇3
你們說(shuō)，書是什么味道的？有的人說(shuō)是枯燥無(wú)味的，有的人說(shuō)有墨香的的味道，我說(shuō)是淡淡的花香味，直沁我的心里。我喜歡這書的味道。
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”我正向陳壽所說(shuō)的一樣，如果我一天不看書，就心里直癢癢，渾身不舒服。所以我每天都要看書，哪怕只有一分鐘，我都能滿足。
有一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，就飛一般的跑進(jìn)書房，迫不及待地打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，我被書本中跌宕起伏的`故事深深地迷住了，仿佛我已經(jīng)進(jìn)入了書的王國(guó)。忘記了時(shí)間，忘記了煩惱。哎！這個(gè)安琪兒怎么又丑又笨呢？為什么毛超有這么多的廢話？為什么丁文濤開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂？”……我正在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)嫣，都九點(diǎn)鐘了，快去睡覺吧！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽，一個(gè)人繼續(xù)看得津津有味，直到把今天在書里看到的故事都記在了心里，我才依依不舍地合上書，輕輕地把書放到桌上，高高興興的躺在床上�？蓾M腦子都還在回味書中的故事情景。
顏真傾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書就像我的一個(gè)好老師，不斷指引著我前行；書就像我的一個(gè)好朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。
我愛書這花香的味道，這味道讓我回味，讓我著迷。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，你們猜，她是誰(shuí)？不知道吧？別急，先聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
她皮膚嫩白，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴緊緊地閉著，笑起來(lái)就會(huì)露出一口白牙。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)扎成了一條又細(xì)又滑的辮子。跑起來(lái)時(shí)，辮子不停地左右擺動(dòng)著，好像正在扭著身子跳集體操呢！真是滑稽！
說(shuō)起她的性格嘛，真是讓人搞不懂，因?yàn)樗莻�(gè)“三”面派。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)啊，她對(duì)不同的人有著不同的態(tài)度。比如說(shuō)，在老師面前，她文文靜靜；在同學(xué)面前，她正義，經(jīng)常為被冤枉的人打抱不平；看上去挺溫和的`吧！不不不！你千萬(wàn)不要小看她哦。其實(shí)，紙老虎也有兇狠的一面呢，我的好朋友也不例外，在冤家面前，她時(shí)刻會(huì)表現(xiàn)出一副不服氣的樣子。不過(guò)，她也很開朗，遇到不順心的事，她只是笑笑，這件事就這樣過(guò)去了。
聽了我對(duì)她的的介紹，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是單炳楠。
三年級(jí)的作文 篇5
我是一只小鳥，從前我過(guò)著悠閑自在無(wú)拘無(wú)數(shù)的生活，而現(xiàn)在我要為我的生活而悲傷痛苦甚至苦惱煩躁討厭。
我的悲傷由許許多多的事引起。你看，我的同類和親人不是被宰殺就是被關(guān)在鳥籠里觀賞，如果我們對(duì)調(diào)位置，把你關(guān)進(jìn)鳥籠里，你也會(huì)不好受的。還有我們的居住地方，的'搬到未來(lái)的world（世界）去，because（因?yàn)椋┏鞘欣锏男l(wèi)生不好，垃圾成堆，臭味難聞，去鄉(xiāng)村住吧，鄉(xiāng)村的孩子調(diào)皮搗蛋，喜歡偷鳥蛋玩，我的botherandsister（兄弟和姐妹）本來(lái)有5個(gè)的，現(xiàn)在只剩3個(gè)了。
我多么希望鄉(xiāng)村孩子不搗蛋，城市里環(huán)境好，不抓我們，小鳥也有生命，我多么希望我能自由，我能和同伴們飛翔，嬉戲。
還沒(méi)決醒的人們，快覺醒吧！
來(lái)保護(hù)小鳥！保護(hù)環(huán)境！保護(hù)大自然！
三年級(jí)的作文 篇6
我有了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，但這不是真的農(nóng)場(chǎng)，而是電腦上的農(nóng)場(chǎng)。我每天回到家里，就打開電腦開始收獲果實(shí)。
不久，我終于得到了兩個(gè)西紅柿種子，可是要十七個(gè)小時(shí)才能收獲。這天 ，我一回到家里，就迫不及待地打開電腦，發(fā)現(xiàn)我的農(nóng)場(chǎng)，哇！紅柿被人偷了，我正要大放悲聲時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)又重新登錄，我一看，原來(lái)西紅柿沒(méi)有被偷走，我一下子又高興起來(lái)，把果實(shí)收獲了，農(nóng)場(chǎng)真是太有趣了。
農(nóng)場(chǎng)不僅給我解悶，還讓我我們心情愉快，就象真的農(nóng)場(chǎng)一樣，澆水、捉蟲、除草。農(nóng)場(chǎng)讓我懂得了：有付出就有收獲，勞動(dòng)讓人快樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)帶了我無(wú)限的`快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇7
我的朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)走的譚熙，她有一雙月亮似的眉毛，黑黑的眼睛，她還有一顆善良的心。
在二年級(jí)下學(xué)期的秋天，樹上的`樹葉紛紛落下，給我們學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯。雖然這樣會(huì)讓學(xué)校看起來(lái)很漂亮，但是，這個(gè)時(shí)候清潔工卻會(huì)十分忙碌。譚熙把這些都看在眼里，她馬上拿起班里的掃把，正要走，卻被我攔住了，我奇怪地問(wèn)：“你要去哪？”她的手指了指操場(chǎng)，原來(lái)她是要去幫清潔工的忙，我笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“你等等我，我一會(huì)就來(lái)�！辈痪茫艺驹诹怂拿媲�，手里也拿著掃把。我們走到操場(chǎng)，就開始掃落葉了。我們仔仔細(xì)細(xì)地掃，就連灰塵也不放過(guò)。那些美麗的黃葉在腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在給我們唱贊歌。譚熙掃得特別起勁，她兩手緊緊地抓住掃把柄，用力地?fù)]舞著手臂，額頭慢慢地滲出汗珠。旁邊的清潔工向她豎起了大拇指。我們的行為引來(lái)了許多同學(xué)，他們也來(lái)幫忙。一時(shí)間，金黃的地毯上充滿了笑聲。
這就是我樂(lè)于助人的朋友——譚熙。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，但她嘴角微笑時(shí)淺淺的酒窩，她掃落葉的樣子至今還留在我的腦海里。
三年級(jí)的作文 篇8
今天我來(lái)寫寫我的媽媽，我的媽媽很愛干凈長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻梁高高的，一張紅潤(rùn)的嘴唇，眼睛水靈靈的。只要看見媽媽的眼睛一亮，那肯定是要開始做衛(wèi)生了。
媽媽眼里容不下一點(diǎn)灰塵，記得有一次，隔壁店的小孩將我店里的地板弄臟了，媽媽看見了，也顧不著想，立馬從衛(wèi)生間打了一桶水拿了出來(lái)，隨便拿起拖把，三下五除二的就把地拖的干干凈凈。媽媽每次把家里打掃的.干干凈凈時(shí)，臉上總能流露出自豪又開心的表情。我有時(shí)候問(wèn)媽媽為什么每天都要打掃明明很干凈，媽媽回答到：“每天打掃干凈心情才會(huì)變好，而且我眼里容不下亂七八糟的地方”。這時(shí)，我也是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為媽媽真是一個(gè)勤勞能干，又愛干凈容不下雜亂的人。
我記憶里印象最深刻的一次是，快要過(guò)年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生，我家也不例外。媽媽將桌子和椅子擦了一遍，認(rèn)認(rèn)真真的把地拖的一塵不染，把家整理的井井有序，忙碌了一天，媽媽似乎感不到累，只有開心，媽媽用她那勤勞的手給我們創(chuàng)造的幸福的生活。
這就是我家的媽媽，勤勞又能干。
三年級(jí)的作文 篇9
有人說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)：書是人類的良師益友。有人說(shuō)：讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。我說(shuō)：書是有魔力的，我和書結(jié)下下了不解之緣。
小時(shí)候，我就愛捧著一些花花綠綠的圖畫書，點(diǎn)著上面的字，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。長(zhǎng)大了，我更愛捧著一些課外書來(lái)啃，豐富我的課外生活。因?yàn)闀�，我還發(fā)生過(guò)許多“不可告人”的秘密呢！
記得那天，我去衛(wèi)生間，進(jìn)去時(shí)帶了一本書，在里面待了半個(gè)鐘頭也沒(méi)出來(lái)。原來(lái)，我在里面津津有味地看《安徒生童話》呢。我被書里的故事情節(jié)深深吸引住了，我仿佛看見了丑小鴨變成白天鵝后過(guò)著幸福日子，看見了美人魚的.萬(wàn)分不忍心而化身泡沫，看見了賣火柴的小女孩在美麗的幻想中死去……突然，媽媽一把推開衛(wèi)生間的門，雙手叉腰，眉毛上翹，我見了趕緊把書藏起來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“馬上就好了，媽媽你又生氣了，生氣容易使人變老哦！”媽媽見我這樣，只能笑著搖搖頭說(shuō)：“下不為例！”我聽了，立馬行了個(gè)軍禮，逗趣地說(shuō)：“Yes，Mom！”說(shuō)完，我就悄悄低下頭，心里想：哼，我這么聰明，你又奈我如何，還不是豆腐掉進(jìn)了灰里——吹也不是，打也不是。那次，就憑著我這一絲絲的小聰明，人身安全是確保了，可我的書卻被沒(méi)收了，一連好幾天，我一直跟在媽媽的屁股后面，直到媽媽被我跟得不耐煩了，才肯把書還給我。但媽媽卻和我約法兩章：1、不準(zhǔn)在衛(wèi)生間看書。2、只能在有空的時(shí)候看書。自那以后，我看書的時(shí)間就少了許多，但我還是忙里偷閑地看書。有時(shí)我偷偷躲在被窩里看，直到睡意來(lái)了才沉沉睡去，有時(shí)我會(huì)趁媽媽午睡的時(shí)候看，估摸著媽媽該醒了，讓眼睛也休息一會(huì)兒。讀書真是其樂(lè)無(wú)窮呢！
人生就像一杯白開水，平平談?wù)劦�。但如果有了書，人生就變得有滋有味，讓人回味無(wú)窮。正所謂寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書嘛。和我一樣愛書吧，伙伴們！它會(huì)讓你終生受益！
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