游三年級(jí)作文4篇（精選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　毛毛蟲(chóng)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)溶入大自然的好地方。

　　走過(guò)狹窄的鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了毛毛蟲(chóng)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的中心——廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正前方有一個(gè)主席臺(tái)，臺(tái)上站著三位叔叔，微笑著歡迎我們的.到來(lái)，并教會(huì)我們?cè)趺醋鲇螒�。�?jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們組以第二名的成績(jī)告終。

　　帶著成功的喜悅，我們朝山頂進(jìn)軍。一路上樹(shù)木叢生，群果飄香，盡顯大自然的氣息。果樹(shù)上掛著橙紅的桔子和黃澄澄的梨，路兩邊站著高大筆直的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保護(hù)著木的圣衛(wèi)士一樣。

　　吃完飯，我們來(lái)到紅薯地。老師分配我們兩人一級(jí)，每組一只手套和一把小鏟子。同學(xué)們紛紛奔向紅薯地，我和袁熙撅起屁股，開(kāi)始“埋頭苦挖”。我用小鏟子，一插一撬，把土刨開(kāi)，挖著挖著，離紅薯越來(lái)越近了。這時(shí)，我們變得小心翼翼。只見(jiàn)袁熙眉頭一緊，眼睛專注地看著紅薯，用帶手套的手刨啊刨啊，紅薯終于出來(lái)了！雖然挖紅薯不辛苦，可辛苦了我的屁股，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，摔得我痛不令人欲生�?/p>

　　毛毛蟲(chóng)農(nóng)場(chǎng)到處景色宜人，充滿了生態(tài)美。

游三年級(jí)作文 篇2

　　“游世博啦！游世博啦！”我高興地一蹦三尺高。周六早上，天剛蒙蒙亮，我和媽媽就隨旅游團(tuán)從義烏出發(fā)直奔上海世博會(huì)。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，三個(gè)多小時(shí)一晃而過(guò)，我們就來(lái)到世博園區(qū)。

　　呀！這里的人真多！人山人海，大家擠得水泄不通�？�，排隊(duì)進(jìn)館的人猶如一條條盤龍，黑壓壓一片，要等到何時(shí)才能進(jìn)去呀？舉目四望，這里的館真多，有美國(guó)館、印度館、巴西館……真是目不暇接。去哪個(gè)館好呢？我左思右想著。突然，我看見(jiàn)一個(gè)館門前排隊(duì)的人很少，嘿，先進(jìn)去瞧瞧！我沖了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)悠就出來(lái)了，哎，古巴館一點(diǎn)也不好玩，難怪沒(méi)人。

　　喲，那里有一條長(zhǎng)龍！我這回吸取上次的經(jīng)驗(yàn)。哪里人多去哪里。

　　哦，是泰國(guó)館。我靜下心排隊(duì)，慢慢地前行。花了兩個(gè)多小時(shí)終于進(jìn)了泰國(guó)館。走進(jìn)泰國(guó)館，迎面而來(lái)的是一個(gè)360度視角的水幕。展廳通過(guò)水來(lái)展示生命的循環(huán)，向參觀者介紹泰國(guó)的歷史。感覺(jué)很新鮮。走進(jìn)泰國(guó)館第二展廳，首先迎接參觀者的是象征著幸福和吉祥的泰國(guó)門神，身著色彩鮮艷的.泰國(guó)服裝，十分引人注目。第三展廳是泰國(guó)館展覽的主旨“和諧帶來(lái)幸�！�。我們?cè)谝粋�(gè)四維影院中，欣賞泰國(guó)歌舞。神奇的泰國(guó)彷佛“觸手可及”。

　　隨后，我們還參觀了世博主題館，城市之窗，南非館……時(shí)間在我們的驚嘆聲中飛快地溜走了。雖然雙腳疲憊不堪，但心仍意猶未盡。夕陽(yáng)西下，我抱著海寶戀戀不舍的回家了！再見(jiàn)，上海！再見(jiàn)世博！

游三年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了福建省北部，風(fēng)景如畫的武夷山。武夷山是世界文化與自然遺產(chǎn)，也是國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。

　　我們?nèi)⊥昶�，坐上通往碼頭的觀光車。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)了連綿的群山和清澈的溪流。我盼望著和小伙伴一起快點(diǎn)來(lái)到碼頭。

　　我們興高采烈地登上竹筏，坐在竹筏上，微風(fēng)拂面，水面蕩起了小小的波紋，打在腳上，感覺(jué)涼涼的非常舒服。竹筏慢慢向前行駛，清澈的溪流和連綿的群山好像一幅美麗的山水畫。在九溪漂流的一曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是氣勢(shì)磅礴，宛如擎天巨柱的大王峰。竹筏繼續(xù)前行，就聽(tīng)船夫說(shuō)：“瞧，那山上的石洞里就是神秘的懸棺了�！焙髞�(lái)我們?cè)谖湟纳讲┪镳^里也看到了神秘懸棺，并且了解了懸棺之謎。

　　竹筏前行抬頭望去，望見(jiàn)了天游峰。想起了昨天我們?cè)诘侍煊畏宓腵情景，天游峰共有848節(jié)臺(tái)階，每一節(jié)都非常陡峭，快登頂了，有個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了�！蔽夜膭�(lì)他說(shuō)：“每走一節(jié)臺(tái)階就離終點(diǎn)近了一點(diǎn)，堅(jiān)持一下我們就勝利登頂了�！弊詈笪覀儓�(jiān)持到底，登上天游峰。從山頂往下眺望，看著碧綠的九曲溪和一只只小小的竹筏讓我著了迷。

　　天游峰下有一座書院，走近一看原來(lái)是朱熹教書的地方。我背誦起了朱熹的詩(shī)《觀書有感》，“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊……”仿佛回到千年之前，朱熹正在給我們講課。竹筏繼續(xù)前行，被眼前玉女峰和溪水自然構(gòu)筑的畫卷所吸引，真想停留在這美麗的畫卷中。不一會(huì)兒竹筏駛進(jìn)了碼頭，我有點(diǎn)依依不舍地離開(kāi)了武夷山。

　　回到山腳下的名宿，我和小伙伴們?cè)谑�子地里，把石子一粒粒的堆成了小小“武夷山”，又在石子地里挖了一條彎彎曲曲的九曲溪并澆滿水。我們完成了一幅武夷山地圖，這也是我心中的武夷山。我愛(ài)武夷山！

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸懷著喜悅的心情一起去常州恐龍公園玩。

　　到站了，我們興奮不已。首先呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠瑩瑩的一湖清水，細(xì)看宛如嵌在翡翠上的一面銀鏡，在陽(yáng)光的.照耀下熠熠生輝。

　　小鳥(niǎo)在前面帶路，不一會(huì)兒，就把我們領(lǐng)到恐龍展覽館。館內(nèi)的工作人員介紹說(shuō)，恐龍是已經(jīng)滅絕的史前爬行動(dòng)物，它活在地球歷史的中生代，長(zhǎng)達(dá)1.6億之久，在分布上，足跡遍及地球的七大洲，聽(tīng)了工作人員的解說(shuō)，我對(duì)恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣。我繼續(xù)往前走，只見(jiàn)一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。呀！

　　巨型山東龍，聽(tīng)說(shuō)它是世界上最大的鴨嘴恐龍之一呢！還有我們中國(guó)著名的恐龍--沱江龍，它的身上長(zhǎng)滿了如劍般的硬刺，真是一種罕見(jiàn)的恐龍呀1 隨后，我們來(lái)到了恐龍小賣部，里面的商品琳瑯滿目，我左挑右選才選中了一只大紅蘋果送給爺爺奶奶。

　　夕陽(yáng)西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們滿載而歸。我想，隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，也許還能發(fā)現(xiàn)一種更為罕見(jiàn)的恐龍吧！

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