實(shí)用謝謝您老師三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)用謝謝您老師三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用謝謝您老師三年級(jí)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)的時(shí)候，我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不卷的教誨我；無(wú)微不至的關(guān)懷我；不厭其煩的鼓勵(lì)我……
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復(fù)講解，直到我聽(tīng)懂才離開(kāi)，看著老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時(shí)您的.手真溫暖。直到爺爺來(lái)接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿(mǎn)分時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步�！�
每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說(shuō)：“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題，爭(zhēng)取下次考滿(mǎn)分�！蔽蚁耄蠋�，您真好，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說(shuō)的話(huà)。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí)，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節(jié)快樂(lè)！
實(shí)用謝謝您老師三年級(jí)作文2
太陽(yáng)，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽(yáng)般的人物，隨時(shí)給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的'小太陽(yáng)。
每當(dāng)我的心情沮喪，覺(jué)得生活真無(wú)趣，或是對(duì)人有很多的不滿(mǎn)和抱怨時(shí)，我就會(huì)去找我的小太陽(yáng)傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開(kāi)朗了。
記得有一次，我的月考成績(jī)非常不理想，讓我對(duì)自己的信心一下子全垮了，覺(jué)得自己是不是不夠聰明？爸媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂，老師會(huì)不會(huì)就不喜歡我了，種種的擔(dān)憂(yōu)讓我只想哭，一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
這時(shí)老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油，一時(shí)的失敗，不算什么，隨時(shí)要振作，隨時(shí)要爬起來(lái)繼續(xù)努力才對(duì)。
這時(shí)我真的哭出來(lái)了，因?yàn)樗坏珱](méi)有責(zé)備我，還像小太陽(yáng)般的溫柔安慰我，這時(shí)我仿佛得到了力量，看見(jiàn)前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽(yáng)刮目相看哦！
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