小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)可是很迷人的，那里有可愛的牛羊，美麗的風(fēng)景。那她到底是什么樣子呢？來跟我去參觀一下吧！
早晨，一縷縷淡淡的白綢帶飄在湛藍(lán)的天空。在小河旁邊的.田野里，是滿目黃澄澄的油菜花。在草叢里，你一定會(huì)瞧見一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下在覓食。而小河里你肯定以為是小鵝或是小鴨在那里游泳�？墒怯袝r(shí)候水牛也在那里安閑的泡澡。有時(shí)候水牛在泡澡時(shí)，主人把它拉上岸，它很不情愿的上來，發(fā)出“哞哞”聲，仿佛在說：“喂，我還要泡，你這個(gè)小氣鬼，快走開！”但它又害怕被主人賣掉只好上來。所以，它只能眼巴巴的看著同伴在悠閑地泡澡。小豬在吃草，發(fā)出呼嚕聲，好像在想：“這個(gè)地方可真好，不愁吃，不愁喝，真是太爽了！”牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴(yán)地在極目遠(yuǎn)眺。
在家門前，人們會(huì)種上綠油油的小絲瓜，在院里種上高大的梨樹。在春天，人們會(huì)播灑下麥子，到秋天的時(shí)候，麥子豐收了，那黃澄澄的一大片，簡直就是遍地金子。農(nóng)民伯伯咧開嘴笑著，多么開心啊，心里像喝了蜜一樣甜。
多么迷人的家鄉(xiāng)��！如果你去那里住一些日子，一定會(huì)流連忘返的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們家門前的操場(chǎng)上有棵牽�；�。
牽�；ǖ臉幼臃路鹁拖褚粋�(gè)個(gè)細(xì)小細(xì)小的喇叭，每天凌晨四點(diǎn)，它就吹起了他那可愛的小喇叭。仿佛是一個(gè)出色的樂手。
牽�；ǖ念伾泻芏喾N，如：紫色、藍(lán)色、淡紫色，花瓣上還有還有紅色、白色的條紋，非常漂亮。一陣微風(fēng)襲來，一股淡淡的香氣就會(huì)迎面撲來，給人以沁人心脾的感覺。
牽�；ㄒ埠苷{(diào)皮，因?yàn)楫?dāng)別的.花朵爭(zhēng)相開放時(shí)候，總有那么一個(gè)個(gè)的花蕾還緊閉大門，遲遲不肯綻放它迷人的笑臉。
雖然牽�；]有牡丹的艷麗，沒有梅花的傲骨，但是它是我心中最美麗的花。我喜歡牽�；�。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
如果有人問我：“你課余生活中最有趣的事是什么？”我想都不想，直接回答說：“肯定是照鏡子游戲啦！”
無規(guī)則不成方圓。當(dāng)然了，照鏡子游戲也有規(guī)則啦！給大家講一講：1、口令員喊口令，參與人員聽口令，2、表演者，一人照鏡子做動(dòng)作，另一人當(dāng)鏡子模仿動(dòng)作，30秒內(nèi)完成。
游戲馬上開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，表情從以前的哈哈大笑到心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
游戲開始了，第一組的人是方旭哲，陳璟耀和陶雨澤。人是方旭哲，兩面鏡子是陳璟耀和陶雨澤�。∪齻�(gè)男孩大步流星地走上臺(tái)。
當(dāng)“鏡子”鎮(zhèn)定自若的開始大顯身手，他突然來了個(gè)雄鷹展翅，給對(duì)面的鏡子來了個(gè)突如其來的龍卷風(fēng)。對(duì)面的鏡子手忙腳亂地隨便做了一個(gè)雄鷹展翅，呵呵，那動(dòng)作，哈哈……下面的`同學(xué)哄堂大笑起來。動(dòng)作又來了，咦，這是什么動(dòng)作？我說：“這動(dòng)作好熟悉�。 边@不是——飛天舞拳��！哈哈笑死了……
告訴你們，今天上臺(tái)三個(gè)組，第二組被評(píng)為“搞笑三人組”還得了獎(jiǎng)呢！為什么呢？因?yàn)榈诙M有一個(gè)照鏡子者來了個(gè)——飛天橫拳和天轉(zhuǎn)飛翔，不好，兩面鏡子反了，哎喲，笑的我受不了了，可以改名為“天轉(zhuǎn)地旋”兩鏡子，一會(huì)兒把腳改成了橫的，一會(huì)兒把手舉起，一會(huì)兒又放下。第三組來了個(gè)青蛙趴地，雙手朝天，好搞笑……
豐富多彩的課余生活，給了我很多快樂，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)然，我最愛照鏡子！希望你也有和我一樣的課余生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)很普通的女孩，但在他們眼里我有些不一般。鎖。我喜歡文字，喜歡音樂，喜歡書法，喜歡中國畫。初一開始自學(xué)吹笛和簫，還有學(xué)著寫格律詩，后來又學(xué)習(xí)填詞。初二的時(shí)候這些都基本上學(xué)會(huì)了。所以我的孤獨(dú)與寂寞都有了可以依托的東西。
我很簡單，也許我只是坐在窗前看著窗外的花開葉落，直到淚水潤濕臉頰，也或許是獨(dú)自倚在窗邊吹簫抒懷，任簫聲吹斷人腸，又或者按照那些平仄規(guī)格填上一首詩或詞，把所有寂寞都寫在文字里。
我是個(gè)完美主義者，又是一個(gè)浪漫主義者，更是個(gè)悲情主義者。我很喜歡石評(píng)梅，因?yàn)樗莻�(gè)性情與黛玉很相似的人，而他們說我的性情又恰似黛玉。其實(shí)我更像石評(píng)梅，因?yàn)槲业奈娘L(fēng)也像她。我會(huì)將我所有的感情都融進(jìn)文字里，而那些多是凄涼之辭，暫不敢自詡凄美。我經(jīng)歷過童年的孤獨(dú)，經(jīng)歷過高二的初戀直到失戀。我總有自己寫不完的憂傷
我是個(gè)很愛古典的人，所以我偏向古典文學(xué)。特喜歡詩詞和戲曲。在同學(xué)眼里我像個(gè)古人，這也是他們認(rèn)為我不一般的原因。也許吧，在這年代還有幾個(gè)和我一樣整天癡迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的`人呢？
我的外表很冷漠，但事實(shí)上我很隨和，同學(xué)說接近我之后才發(fā)現(xiàn)我并不難接近。所以我的朋友很多，而且都對(duì)我很好。
總之我是個(gè)很愛文學(xué)、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表，但內(nèi)心實(shí)則比水還柔。我也是個(gè)很難走出陰影的人同學(xué)說我最大的特點(diǎn)就是至情至性，但這也恰是我的致命傷！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我經(jīng)常和院子里的大伙兒一起玩：丟沙包、跑房子、打槍戰(zhàn)、鬼捉人等等游戲，有的已被忘得差不多，記憶不清了；有的還靜靜地放在腦子里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；有的刻骨銘心，忘也忘不了……
最令我難以忘記的是鬼捉人游戲，至今讓我回味無窮。鬼捉人游戲的玩法很容易，人數(shù)不限，越多越好，越多越熱鬧。所有人先石頭、剪刀、布，把和別人不一樣的先排出來，然后再石頭、剪刀、布，直到排出一個(gè)人當(dāng)鬼為止。當(dāng)鬼的人要捉人，人如果被捉到，那也變成鬼了，以此類推。
當(dāng)時(shí)我們只有五個(gè)人，都和我差不多大。我們先排出一個(gè)叫彤彤的小朋有友當(dāng)鬼。我們都各自躲好地方，然后等鬼來捉我們。我躲到自認(rèn)為很安全的.地方----小樹林里，我激動(dòng)地探出頭察看情況。
“鬼開始捉人了！”一個(gè)和我躲在一起的小家伙說。我的心立刻繃得緊緊的，連呼吸都很急促。一分鐘過去了，鬼沒發(fā)現(xiàn)我們，兩分鐘過去了，鬼仍沒發(fā)現(xiàn)我們……
我忍不住又探出頭來看個(gè)結(jié)果，不料引起了鬼的注意，我趕緊往外跑，鬼拼命地追我，我邊跑邊笑，還不停地向他做鬼臉，跑了好長時(shí)間，我們都?xì)饬α�，最終我停下來休息，被鬼捉住了，我們大家一起都笑了，那爽朗地笑聲，至今還在我耳邊回蕩。
這就是我童年的一件有趣的事，它點(diǎn)綴著我彩虹般的童年生活，我很期待能回到童年，回到那有趣的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們班去“紅領(lǐng)巾”路撿垃圾，大家不要笑哦，雖然撿垃圾是一件不起眼的小事，但是那可是保護(hù)我們的大環(huán)境��！
第三節(jié)課，同學(xué)們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了塑料袋，老師給我們每一個(gè)人分發(fā)了一個(gè)塑料手套和一頂小小的帽子，整理好隊(duì)伍后老師就帶我們出發(fā)了，不巧的是今天正好下中雨，天氣很冷，但是我們?nèi)詧?jiān)持。不到十分鐘就到了目的地，那里的垃圾可真不少啊，我們開始分頭撿了。有的同學(xué)蹲著，雙手向前伸，把撿到的垃圾放到塑料袋里，有的'同學(xué)看見垃圾在草叢里，就把腰彎下，連腳都翹起來了，好不容易才撿到，我呢，看見有垃圾的地方就馬上跑上前撿進(jìn)塑料袋里，就這樣大家一會(huì)兒撿一個(gè)，一會(huì)兒撿一個(gè)，過了一個(gè)多小時(shí)，這條小路上各種各樣的垃圾就被我們消滅地干干凈凈了，我看著這一條被我們撿過垃圾的小路心里喜滋滋的，心想：如果每一條小路天天像現(xiàn)在這樣干凈，那地球就會(huì)一天比一天美了！老師還讓我們放松了一會(huì)兒，照了一張合影留個(gè)紀(jì)念。時(shí)間過得真快啊，到我們回學(xué)校的時(shí)間了，整理好隊(duì)伍后，我們一邊唱一邊走回了學(xué)校，走在被我們收拾的干干凈凈的小路上，感覺比以前舒服多了。
希望我們大家少扔一點(diǎn)垃圾，就能讓清潔工人少彎一下腰，保護(hù)環(huán)境靠大家！
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