三年級難忘作文常用[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級難忘作文 篇1

　　耶！知道我今天我為什么這么開心么，因為今天爸爸媽媽要帶我去方特玩呀。

　　爸爸媽媽開著車帶著我，不知不覺就到了株洲方特，我高興地沖向海盜船這個項目，我坐上海盜船，經(jīng)過一系列的安全措施后，海盜船開始慢慢搖起來，越蕩越快了，我的心也提到了嗓子眼，越跳越快，好不容易下了海盜船，還沒有休息完，我就被火流星給吸引了。因為火流星是要把腳懸空，所以火流星是一種更刺激的過山車，結(jié)果可想而知，我是在尖叫聲中完成的這趟刺激的.旅行。剛下火流星，還沒緩過神，就被不遠(yuǎn)處的尖叫聲吸引，原來是大擺錘，又是一項考驗人的項目，我停下了腳步，不敢向前，但又一想，我來這里不就是尋求刺激的么？所以我鼓起勇氣，走向了大擺錘。讓我最難忘的是方特中央的驚險表演，那是一個從美國來的雜技團，里面的人都是身懷絕技的，一個叔叔穿了一身全身散播汽油的衣服，另外一個人用一把火點燃了那件衣服，他在舞臺上停了5秒，然后翻了一個360度的高難度動作，跳入了水中，然后爬上岸，一點都沒有受傷。觀眾席里掌聲不斷，最后我還跟那位叔叔合了影。

　　接著我還玩了許多的項目，比如逃出恐龍島，海螺灣，探險樂園等。覺得還沒有玩得盡興，希望還有時間我還要來玩。

三年級難忘作文 篇2

　　有些黯淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點三十。在教室里整理書包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會再走，反正現(xiàn)在才四點三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級門口走去時，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過來。本來準(zhǔn)備去操場上玩耍的我，因為這場雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場上玩耍的時候下雨！看著一個個被家長接走的同學(xué)，我心里更著急了。時間一點一滴地過去了，可是，媽媽還沒來接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級門口走去，不知不覺中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！

　　咦？小雪，你怎么還沒有回家��？”一個甜美的.聲音在我身后響起，會是誰呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問我：“小雪，干嘛呀？”聽到她的疑問，我也停了下來，并向她說明我的情況，她聽了，毫不猶豫地?fù)纹鹚�的那把小傘，牽起我的手，走向雨中…�?/p>

　　在回家的途中，我們有說有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見。她轉(zhuǎn)身時，我不經(jīng)意的掃了她的書包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過來…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。

　　六年級:盧慶雪

　　點評：這篇習(xí)作寫了一件非常平常的小事，“我”沒有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來不禁令人感動�！拔摇辈唤�(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書包竟然濕了。這個小細(xì)節(jié)是文章的點睛之筆，進一步深化了姐姐樂于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動落淚寫的真實可信。

三年級難忘作文 篇3

　　今天我到正大廣場八樓去滑冰了。

　　滑冰場上燈火輝煌，燈光照耀著冰面如同白晝。女孩子們穿著毛衣，飄揚著花圍巾，瀟灑地滑著曲線，冰面上出現(xiàn)了深淺、長短交錯的滑印，還有幾個男同學(xué)戴著小紅帽，穿著灰線長衣，“噌，噌，噌”地像燕子一樣飛過。一個戴著絨線球帽的小女孩突然出現(xiàn)在人們面前，忽又一鉆，不見了。還有幾位穿著棉襖的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉著欄桿挪著步子。

　　我買了票，換了鞋，穿著沉重的.冰刀鞋走到了冰上。剛開始就要摔跤，可是被我擋住了，我覺得我的身體就像兩段，要么腳底下像抹了油一樣，“嗖”地向前滑去，身體向右傾斜，摔了個跟斗；要么腿上像拴了沉重的鉛塊，挪也挪不動。我只好扶著欄桿，慢慢地挪著步子，走了兩圈后，停了下來，想：如果我再這樣下去的話，肯定一事無成。

　　于是我決定不扶欄桿，在離欄桿一米遠(yuǎn)的地方慢慢走動著，然后我憑著經(jīng)驗越走越遠(yuǎn)了，接著又試著一個腳蹭著冰面，另一個腳向前滑，連續(xù)做了幾個這樣的動作，我便滑得越來越快了�？墒牵�有時我會在停止的時候摔跤，甚至還聽見冰刀鞋撞擊欄桿的聲音。我還自己在冰上轉(zhuǎn)了個圈呢。

　　通過這次滑冰，使我懂得了一個道理，只要努力，困難是可以戰(zhàn)勝的！

三年級難忘作文 篇4

　　記得我五歲的`時候，做了一件事，讓我現(xiàn)在想起來，我還是哈哈大笑。

　　那一天，媽媽帶我去十字路口學(xué)溜滑板。媽媽用手扶住我，我慢慢地向前溜去。由于不平衡，所以又掉下了滑板。我干脆不溜了，直接跑去玩。跑著跑著，我看見了一片開裂的泥漿地，我以為可以站上去，但一踩到上面，腳就陷下去了拔也拔不出來。

　　我變成了個“泥漿人”。

　　媽媽用力地把我拉出來，帶我回家洗了個“泥漿澡”。以后，我看見泥漿就很反感，但想見不到都難！

　　這就是我最難玩的一件事，一件讓我笑得合不攏嘴的事情。

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