小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
夜是那樣的靜，月也是那樣的暗淡，以往那些調(diào)皮的小星星也一下子不知去向了．望著漆黑的夜空，不禁勾起了我對(duì)那傷心往事的'回憶…
我從小就特別喜歡小兔，所以有一天爸爸給我買了一只小兔作為生日禮物送給我．一放學(xué)我就去看望它，給它喂食，為它梳理毛發(fā)，慢慢地我和小兔變得特別親密了．
誰知，該死的老天爺好象沒有長(zhǎng)眼，把悲慘的遭遇降臨到小兔身上．一個(gè)星期天，小兔無緣無故死了，我傷心欲絕，媽媽見了準(zhǔn)備把它丟掉，可我卻堅(jiān)持要把它埋葬．媽媽拗不過我，只好同意了．于是，我獨(dú)自一人流著眼淚給它準(zhǔn)備＂后事＂．我先用紙盒給它做了一口精美的棺材，然后用最漂亮的字體為它題寫了墓志銘：＂小兔死了我心痛，一路走好多保重．＂然后我選擇了一處有楊樹的地方作為它的墓地，這樣它就不會(huì)被日曬雨淋了．我還在小坑的周圍撒滿了五色的野花，讓清香永遠(yuǎn)伴隨著它．
小兔，你在天堂上一定要幸福喲！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
童年，像一只只高高在上的風(fēng)箏，可以自由飛翔，卻總會(huì)被人扯扯繩子，提醒你現(xiàn)在該做什么。童年，似一顆無暇的水晶，總是被視為掌上明珠，那么純真的童年。童年，也仿佛是一個(gè)畫架，每當(dāng)你受欺負(fù)了，總會(huì)有人在后面為你撐腰。童年，就是一只神筆，總會(huì)有人為你驕傲！
我的童年，像風(fēng)箏，自由；我的童年，像水晶，被視為掌上明珠；我的童年，像畫架，總會(huì)有人幫我出氣；我的童年，像神筆，有人為我驕傲�？偟膩碚f，我的童年過得不錯(cuò)呢！
有一首叫《童年》的'歌，唱出了孩子們童年時(shí)的純真，可愛�？墒牵@些還帶有農(nóng)村的風(fēng)味，比如“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田”。其實(shí)啊，農(nóng)村里的孩子和城市里的孩子相差并不大。
我的童年，去了許多地方，長(zhǎng)了不少見識(shí)，還玩了許多游戲。而玩得最多還抱怨得最多的就是在我的學(xué)校。
上課時(shí)，老師為我們講課，站立在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地講。下課時(shí)，同學(xué)們開開心心的玩，這里玩拍手，那邊玩“老鼠偷油”�？旆艑W(xué)時(shí)，老師在黑板上為大家講解作業(yè)，同學(xué)們?cè)谙旅嫱低档谋г�。放學(xué)時(shí)，孩子們有說有笑，一起離開學(xué)校的大門，各自回了家。
你的童年是否和我的一樣呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
從小到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在泳池，你可以看見我矯健的身影，像魚兒似的穿梭；在鋼琴邊，你可以看見我的手指不停地彈動(dòng)琴鍵，演奏出美妙的音樂；在棋盤旁，你可以看到我?guī)ьI(lǐng)千軍萬馬奮力拼搏，得來勝利。但令我印象最深的，是我乒乓球的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
你難以想象，我一年級(jí)有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對(duì)似的。我在托球的時(shí)候，要球保持平穩(wěn)，可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音，好像在嘲笑我控制不了它。顛球么，它又總跳到我頭上來。媽媽總跟我說：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才有雨后的彩虹；沒有春天辛勤的播種，就沒有秋天快樂的收獲�！蹦俏揖蛠碓囋嚳窗桑�
從那以后，就隨身帶著一副球拍與一個(gè)球，只要看見可以打乒乓球的地方，就會(huì)來機(jī)場(chǎng)“搏斗”。不過，媽媽可是我們家的乒乓高手，所以，一開始我對(duì)于她來說，連一只螞蟻也不是�？墒�，我已經(jīng)把媽媽的話給牢牢地記在心里：現(xiàn)在不正是在經(jīng)歷風(fēng)雨、辛勤地播種么？果然，不過幾個(gè)星期，我的乒乓球水平突飛猛進(jìn)！這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時(shí)一個(gè)不小心，讓球跑掉了，這可讓媽媽高興了一陣子。有時(shí)，我會(huì)來一個(gè)搓球，讓球滾動(dòng)起來，東竄西跳：本來在正手的位置，媽媽老早就做好了架勢(shì)，可球是個(gè)“騙子”在滾動(dòng)，一下子跳到了反手的位子，讓媽媽的招式落了個(gè)空，這下子我可高興了，球也在“噠噠噠”開心的笑著。
現(xiàn)在，我真正地愛上了乒乓球，也知道了，只有堅(jiān)持才有勝利；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有雨后的彩虹；沒有春天辛勤的播種，就沒有秋天累累的收獲！我覺得你也應(yīng)該試一下。正所謂，只有堅(jiān)持，才有勝利！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家后院是一個(gè)花壇，這是玫瑰的圣地，我喜歡的就是這一大片的玫瑰。
玫瑰的莖很細(xì)，而且是墨綠色的，莖上面還有一根根尖又細(xì)的小刺，只要你去摘它，你就會(huì)受到疼痛的懲罰。它的莖是普通的，莖上就是一片片的綠葉和鮮艷的花朵。
玫瑰的葉子綠油油的，邊上帶著鋸形�？伤L(zhǎng)的嫩葉卻特別柔，特別綠，就像嬰兒的小臉蛋。這些嫩綠色的葉子長(zhǎng)在莖的`各個(gè)角落，給莖添加了一些色彩。
玫瑰的花非常鮮艷，有紅色的、有黃色的、還有白色的。它們燦爛地開放著，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小太陽。玫瑰的淡淡清香慢慢地散發(fā)，我們家到處充滿了香味，染香了家里的每個(gè)人。蜜蜂常常來光顧，蝴蝶常常來跳舞，它們把香味傳到了世界每個(gè)角落，世界也被香味籠罩著。
我愛玫瑰花，我愛它的莖，我愛它的葉，更愛它的香。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己想干的事，理所當(dāng)然也會(huì)有自己的“個(gè)人空間”了。
從小，我就在建立、積累自己的“個(gè)人空間”。如今，在“個(gè)人空間”里，東西也許已經(jīng)堆得滿滿的了，但是雖然這些都只是在別人眼中是一些微不足道，平淡無奇的小事，在我眼中卻是如同稀世珍寶。
我珍惜友誼，關(guān)于友誼的`一切事情我都銘記與心。在我的個(gè)人世界里，有吵鬧的叫聲，有歡樂的笑聲，還有……有水杯，有磚頭，也有云朵。整個(gè)都是混亂的，一片繁雜。
我的個(gè)人世界里也有我的隱私，秘密。當(dāng)然了，還有同學(xué)的秘密。我們都有各自的心里話，只是都不善于表達(dá)而已。
世界，當(dāng)然是無奇不有，無所不能了。就像地球一樣，動(dòng)物的種類繁多，科技發(fā)達(dá)，而且還添加自己的夢(mèng)想。在自己創(chuàng)建的世界里，就應(yīng)該自由自在，也可以為所欲為。
我拿一個(gè)水杯，打開一看，原來這就是六年級(jí)在學(xué)校里最后一個(gè)圣誕節(jié)的禮物，我們一個(gè)個(gè)地輪流拿著，盡管沒有秩序，不過也沒關(guān)系，因?yàn)�，那是一個(gè)節(jié)日。
我喜歡我的個(gè)人世界，在這里我無所不能，應(yīng)有盡有，生活多姿多彩，一點(diǎn)兒也不單調(diào)。
啊！最后一聲呼吁：我愛我的個(gè)人世界！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動(dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我就看見前面有幾個(gè)又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的`金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始�！睆暮＊{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館�！巴郏苏娑喟�！”看臺(tái)上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來。“它的名字叫甜甜，是一位女生。”主持人用甜美的聲音介紹著，“第一個(gè)表演節(jié)目是少林功夫――倒立。”胖胖的身軀被它的前鰭撐起來了。我擔(dān)心它會(huì)跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺(tái)走了一圈，功夫真棒！這時(shí)場(chǎng)下傳來一片掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是空中頂球�！憋曫B(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂?shù)角�，因�(yàn)椴恢钦l把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低著頭，趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說：“我們的甜甜長(zhǎng)得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮�！边@招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時(shí)過去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。
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