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        三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-11 18:16:59 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)作文300字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)作文300字

        三年級(jí)作文300字 篇1

          在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大得節(jié)日——春節(jié)。

          過(guò)年了,人人都喜洋洋得家家戶戶喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,掛上紅紅得燈籠,貼上紅紅得春聯(lián),忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華得街道,逛商店、去超市……買(mǎi)年貨,看到玲瑯滿目豐富多樣得商品,大人們得臉上更是喜滋滋得;小孩子穿著新衣服,放花炮,拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往得每一次?偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心得玩幾天了,別提有多高興了。

          尤其除夕得夜晚,走在路上萬(wàn)家燈火通明,無(wú)數(shù)盞形狀不同得街燈,飾燈和路燈全亮了,大放異彩,與五顏六色閃爍著得霓虹燈相交輝映,煞是美麗!仰望天空一串串得煙花騰空而起,宛如流星,“孔雀開(kāi)屏”,“百鳥(niǎo)朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷,把整個(gè)天空渲染得無(wú)比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

          過(guò)年了!過(guò)年了!漫天飛舞得煙花寫(xiě)滿了歡樂(lè)在天空中蕩漾,久久……久久……

          在這新春之余,我真心地祝愿所有得小朋友新春快樂(lè)!

        三年級(jí)作文300字 篇2

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從泥土里探出了腦袋,而我也特別想去沐浴春天的陽(yáng)光,于是,今天我和爸爸、媽媽來(lái)到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。

          一開(kāi)始,我沒(méi)有掌握方法,一次也沒(méi)有放成功,反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時(shí),爸爸出馬了,只見(jiàn),他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步,這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了,接著,他一步一步慢慢地往后退,邊退邊拉繩子,咦?爸爸這是在干什么?哦!原來(lái)風(fēng)小了,這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來(lái),看來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的。我也想試一下,就搶過(guò)風(fēng)箏線,可是,我覺(jué)得放得還不夠高,便拼命地跑起來(lái),不料,風(fēng)箏不聽(tīng)使喚,和柳樹(shù)媽媽“玩”起游戲,越飛越低、越飛越低,結(jié)果落在了柳樹(shù)媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上,露出了失望的表情,這時(shí),風(fēng)伯伯看見(jiàn)了,就打算再給我一次機(jī)會(huì),它吹了滿滿一口氣,把風(fēng)箏給吹了下來(lái)。這次,我學(xué)著爸爸的樣子,根據(jù)風(fēng)的大小,調(diào)節(jié)線的`長(zhǎng)短與所用力氣,果真越放越高,我高興地手舞足蹈起來(lái)。

          這就是我春天里的快樂(lè)周末,我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。

        三年級(jí)作文300字 篇3

          小紅上了三年級(jí),媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)筆刀,還有一支鉛筆和一塊藍(lán)色的橡皮,小紅就成了它們的主人,它們朝夕相處,日久生情,它就成了好伙伴了。

          有一次,小紅畫(huà)了一幅圖畫(huà),在學(xué)校舉行的青少年科幻畫(huà)比賽中得了一等獎(jiǎng),轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆,還有橡皮都為小紅驕傲,橡皮喜氣洋洋地說(shuō):“我的功勞最大,如果鉛筆畫(huà)錯(cuò)了,如果沒(méi)有我在,那么主人就知錯(cuò)難改,得不了一等獎(jiǎng)……”轉(zhuǎn)筆刀發(fā)火了,大聲說(shuō):“住嘴,如果鉛筆的腳斷了,又沒(méi)有我,主人能畫(huà)畫(huà)嗎?你有用處嗎?”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮剛想打架的.時(shí)候,突然,鉛筆就倒了,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮趕快跑過(guò)去扶起鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀小器地說(shuō):“都是你,把鉛筆活活氣死。”橡皮說(shuō):“鉛筆,你不要死,我們還要一起拿獎(jiǎng)的!鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮喊了好半天,鉛筆才微微睜開(kāi)眼睛。書(shū)本醫(yī)生說(shuō):“它已經(jīng)沒(méi)事了!睍(shū)本醫(yī)生說(shuō)完就走了。鉛筆說(shuō):“你們不要再吵了!鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,臉紅耳赤,橡皮聽(tīng)了垂頭喪氣,過(guò)了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)筆刀向橡皮認(rèn)錯(cuò),橡皮也向轉(zhuǎn)筆刀認(rèn)錯(cuò)。

          從此以后,它們?cè)僖矝](méi)有吵架,過(guò)著和睦相處的幸福生活。

        三年級(jí)作文300字 篇4

          時(shí)間就像動(dòng)車(chē),一轉(zhuǎn)眼我的三年級(jí)就過(guò)去了。在老師的呵護(hù)下,我在三年級(jí)里,收獲了很多,有知識(shí),有伙伴,還有快樂(lè)……

          三年級(jí)開(kāi)始時(shí),吳老師踏進(jìn)了我們的教室,看到我們是坐沒(méi)坐相,站沒(méi)站相。一年過(guò)去了,每堂課我們都坐得筆直,或小耳朵豎起認(rèn)真聽(tīng)講或坐姿端正奮筆疾書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

          三年級(jí)里,吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎,現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長(zhǎng)都經(jīng)常來(lái)看我們跳繩呢!當(dāng)然,更重要的是跳繩讓我們更加健康。

          三年級(jí)里,我學(xué)到了很多知識(shí),跟著吳老師背了很多語(yǔ)段,不少古詩(shī)詞。我以前很少考100分,三年級(jí)里我拿下好多個(gè)100分呢。

          三年級(jí)里,我還交上了更多的`朋友,體會(huì)到朋友之間溝通的重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密:朋友間相互幫助,學(xué)習(xí)自然就好了。

          開(kāi)心快樂(lè)的三年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了,我們馬上要進(jìn)入四年級(jí)生活。我希望在四年級(jí)里,也像三年級(jí)一樣快樂(lè)。

          三年級(jí),再見(jiàn)!四年級(jí),我來(lái)了!

        三年級(jí)作文300字 篇5

          她雖然只有三十多歲,但卻像家里的長(zhǎng)者一樣關(guān)心我們,像電視里的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一樣能說(shuō)會(huì)道,特別是她那幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格給同學(xué)們留下了難以忘懷的印象。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師張老師。

          有一次,講一首古詩(shī)詞,同學(xué)們讀幾遍以后仍不明白詩(shī)詞的含義,張老師就讓同學(xué)們先放下書(shū)本不讀,聽(tīng)她講了個(gè)美麗的故事,當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)完故事后,突然明白了這個(gè)故事就是這一課學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞的含義。

          還有一次,張老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇風(fēng)景作文,同學(xué)們一時(shí)都不知道從什么地方入筆,張老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經(jīng)歷,一邊回憶,一邊記錄下來(lái),不一會(huì)兒工夫,同學(xué)們就筆尖“沙—沙—沙”地寫(xiě)出了觀光旅游的文章。

          張老師非常關(guān)心我,記得我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),由于環(huán)境陌生,上課不敢大膽發(fā)言,細(xì)心的.張老師發(fā)現(xiàn)后,就主動(dòng)啟發(fā)我大膽發(fā)言,每當(dāng)我發(fā)言時(shí),她都用鼓勵(lì)的目光看著我,使我增加了勇氣,每當(dāng)我發(fā)言完畢,她還會(huì)用贊美的語(yǔ)言激勵(lì)我。

          一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,我回想起一年的收獲,最難忘的就是張老師對(duì)同學(xué)們、尤其是對(duì)我的關(guān)心,使我獲得很大的進(jìn)步,我衷心地感謝我們的張老師。

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