游三年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　媽媽說(shuō)今天要帶我和弟弟去郊游，有燒烤、野炊、玩水等活動(dòng)。我興奮地幫媽媽一起收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我們下樓，朱令妍和她弟弟、媽媽已經(jīng)在等我們了。他們坐我們的車一同出發(fā)，我們一路上有說(shuō)有笑，聊著各種趣事，心情無(wú)比激動(dòng)。

　　到了目的地，那兒還有我們約好的其他小朋友——我的同學(xué)萬(wàn)宇軒、朋友汪煒昊也在。大人都在整理烤爐、鍋等燒烤用品，而小朋友們已經(jīng)迫不及待地想到河里玩水了。這里的河又寬又淺而且水很清，可以看到游來(lái)游去的小魚(yú)，這兒很適合戲水。但是為了安全起見(jiàn)，我們還是等大人們弄好陪我們一起下水。

　　終于可以下水了！我先站在淺一點(diǎn)的地方用腳試一下水溫�！巴郏『脹�！”我喊道。我一下子把腳縮回來(lái)。我一點(diǎn)點(diǎn)地踩下去，等踩到底了，我就蹲下來(lái)，雙手捧起來(lái)，像一個(gè)小勺子。掬起一捧水，撲到身上，�。∧撬疀龅�，我一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)�！皳渫ā�，我的腳底踩了個(gè)空，整個(gè)人掉進(jìn)水里了，咝！好涼�。∥胰�身濕透了，不過(guò)這樣正好讓我很快適應(yīng)水溫。于是我到了深點(diǎn)的水域，用上了我之前學(xué)的蛙泳，在清澈的河水里游來(lái)游去，并和小朋友們玩耍著。

　　正開(kāi)心呢，聽(tīng)到媽媽喊我上岸吃東西。我飛快地跑上岸，哇！原來(lái)有我最愛(ài)吃的`烤串，還有用磚頭架起來(lái)的鍋里燒的面條和雞翅。我一口氣吃了好多烤串，還吃了一碗面條，感覺(jué)今天東西咋這么美味呢。這里真是個(gè)好地方，在樹(shù)蔭下燒烤不熱，在太陽(yáng)底下玩水不冷，而且還可以在樹(shù)底下支帳蓬、掛吊床休息，真是太愜意了。

　　可是一天的時(shí)間過(guò)得太快了，到了該回家的時(shí)間了，我們依依不舍，好期待下一次的郊游。

游三年級(jí)作文 篇2

　　在炎熱的夏天，玩水對(duì)我們孩童來(lái)說(shuō)總是充滿了樂(lè)趣。在安全的環(huán)境里，在有家長(zhǎng)看護(hù)的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。

　　記得第一次去游泳館的時(shí)候，見(jiàn)到很多孩子在水里嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會(huì)游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動(dòng)著，他們像魚(yú)兒一樣在水中相互追逐�？粗�他們盡情在水中盡情享受的樂(lè)趣，我深深地被吸引了。當(dāng)時(shí)，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過(guò)我很快便適應(yīng)過(guò)來(lái)并很快也能游得很順暢�？墒牵�當(dāng)我去掉游泳圈后才發(fā)現(xiàn)游泳并沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單。

　　爸爸媽媽見(jiàn)我很失望，便對(duì)我說(shuō)，游泳不是一下子就能學(xué)會(huì)的，你需要不斷的練習(xí)，不斷地熟悉水性才能學(xué)會(huì)。他們指出了我的錯(cuò)誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。

　　在他們的'鼓勵(lì)下，我通過(guò)多次的努力學(xué)習(xí)，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥(niǎo)兒，水中便是魚(yú)兒的天堂，而我就像魚(yú)兒一樣在水里輕松自在地游來(lái)游去。

　　我認(rèn)識(shí)的小朋友會(huì)游泳的很少，而我在今年暑假終于學(xué)會(huì)了游泳，真是太讓人興奮了。當(dāng)然，我不會(huì)忘記“學(xué)生防溺水安全教育”告訴我們的危險(xiǎn)場(chǎng)景。

　　游泳不僅讓我感受到快樂(lè)，而且我認(rèn)為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了一個(gè)道理：方法總是比困難多，只要敢于面對(duì)，總會(huì)成功的！

游三年級(jí)作文 篇3

　　來(lái)到了呼倫貝爾大草原，怎能不騎上馬溜達(dá)溜達(dá)呢？艷陽(yáng)高照，草原的風(fēng)聲陣陣襲來(lái)，我們終于踏上了這一片廣闊的騎馬場(chǎng)。大家都按耐不住心中的喜悅，都想騎上馬兒，在草原上飛馳。你看！那匹健壯的駿馬，正提起前蹄，長(zhǎng)吼一聲:“哞---!”我一下被驚艷了，心中的期盼越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　坐上馬鞍，用右手一甩馬繩，另一只左手拉住拴馬的繩子，再吹一聲口哨，在馬場(chǎng)騎手叔叔的帶領(lǐng)下，我就這樣坐上了馬背，慢慢地跑了起來(lái)。馬兒很溫順，跟隨我的指令，先小跑起來(lái)；小伙伴也在我身側(cè)騎著馬兒趕上來(lái)，于是，我輕輕一搖拴馬的繩子，馬兒一下收住了馬蹄，慢了下來(lái)，和小伙伴在馬上齊頭并進(jìn)、互相交談?wù)媸歉杏X(jué)好愜意；我想體驗(yàn)快跑的感覺(jué)，騎手叔叔連吹兩聲口哨，馬兒接收了指令，就飛快地奔跑起來(lái)，真是又刺激又爽快。就好像戰(zhàn)場(chǎng)上的大將軍，馳騁疆場(chǎng)，飛奔而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那跑道上立著一面鮮紅的旗幟，我好奇地問(wèn)道：“那個(gè)紅旗是干什么用的呀？”叔叔笑著說(shuō):“那個(gè)紅旗呀，馬是看著它走圈的呀!如果沒(méi)有紅旗，馬就會(huì)亂跑，就找不到目的.地啦！”原來(lái)如此，馬兒在鮮紅旗幟的指引下，不再迷失方向啦！

　　我們?cè)隈R背上，一圈又一圈的奔跑著，清脆的馬蹄聲，帶著青草的芳香，彌漫在我的鼻尖，久久不離去。

游三年級(jí)作文 篇4

　　晴朗的天空中飄著幾朵白云，太陽(yáng)溫暖地照耀著我們。我的心情格外地輕松，今天我和媽媽要到烏鎮(zhèn)去玩。

　　我們驅(qū)車大約兩個(gè)半小時(shí)來(lái)到了千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。這里小橋、流水、人家，構(gòu)成了一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)，真讓人美不勝收！我們首先游覽了拳船，我問(wèn)媽媽這拳船上是干什么用的？媽媽告訴我這是當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)诖�上�?xí)武健身。接著我們參觀了廊棚，它的一側(cè)還設(shè)有靠背長(zhǎng)凳，供人歇息。這椅子還有一個(gè)美名叫“美人靠”，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槲魇┙?jīng)常坐在像這樣的椅子上在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)而得名》。接著我們來(lái)到了茅盾故居。茅盾原名沈德鴻字雁冰，他一生有125個(gè)筆名。茅盾是一代文學(xué)巨匠，他的.作品給烏鎮(zhèn)人民添上了一份光彩。我們還看到了高竿船，這船中間有一根細(xì)竹竿，表演者要爬到那根細(xì)竹竿的頂端，并且表演各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，為游人增添游覽的興致。我們還游覽了逢源雙橋、財(cái)神灣、藍(lán)印花布作坊、立志書(shū)院、古戲臺(tái)、皮影戲館等。

　　走在烏鎮(zhèn)的老街上，我看到了烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)：三白酒、杭白菊、藍(lán)印花布、姑嫂餅、羊肉、齋醬雞……特產(chǎn)多吧。我穿著藍(lán)印花布衣服，吃著姑嫂餅，欣賞著烏鎮(zhèn)的美景，品味著烏鎮(zhèn)濃濃的水鄉(xiāng)情……

　　啊！今天真是一次快樂(lè)之旅！

游三年級(jí)作文 篇5

　　昨天，爸爸、媽媽帶我去爬風(fēng)光秀美的武功山。

　　我們坐在車上，往外一看，一條條群山環(huán)繞的盤(pán)山公路一直通向山腳。山上黃中帶綠的梯田，一層一層的往上疊，像一塊黃橙橙的“三明治”，那些沒(méi)黃的稻草就是“三明治”里的香料。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得那‘三明治’是給盤(pán)古祖先吃的�！薄皯�(yīng)該是吧！”媽媽一邊撫摸我的腦袋一邊笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，車在山腳停了，我們下車就看見(jiàn)一條纜車道，長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的，像一條長(zhǎng)蛇從半山腰掛下來(lái)�！罢婷�！”我們連忙坐上纜車，準(zhǔn)備好好的欣賞這美麗的景色。在纜車上，我看見(jiàn)了一大片細(xì)葉竹，往前看，像一株株綠油油的海藻，往后看，又好像是一個(gè)個(gè)人彎腰向我們鞠躬，往左看一棵棵大樹(shù)五彩繽紛，火紅的、橙紅的、紫紅的、金黃的、淡黃的，往右看懸崖的怪石，有的像人、有的像狗、有的像龜，真是怪石嶙峋！

　　坐到半山腰，我們下了纜車，開(kāi)始爬山。走啊走，忽然我看見(jiàn)地上有片小小的、紅通通的楓葉，真好看。我彎下腰，小心翼翼的把楓葉撿了起來(lái)，放在口袋里。

　　不知走了多久，我們終于爬上了武功金頂。金頂上有成片的蘆葦，這時(shí)，我問(wèn)爸爸：“這兒為什么叫金頂呢？”“你看，現(xiàn)在是秋天吧，秋天的蘆葦是什么顏色？被太陽(yáng)照射后又發(fā)出什么樣的'光彩？”“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟。原來(lái)，春天的山頂是嫩綠的，夏天的山頂是碧綠的，冬天的山頂時(shí)雪白的，只有秋天的山頂是金黃的，我們來(lái)得正是時(shí)候。

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