三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
星期三，下午第一節(jié)課是勞動(dòng)和技術(shù)課，我們拿著昨夜準(zhǔn)備好的水果向小組走去。
我和小梁、小唐、小姚、小李、小徐為一組，她們各個(gè)都是得力助手。(PS：小梁：梁佳怡;小唐：唐天怡;小姚：姚天怡;小李：李成敏;小徐：徐孫盈。)
我拿出石榴，讓一旁十分愛干凈又細(xì)心的小姚來(lái)剝石榴，她先把石榴掰成幾塊，再一顆一顆仔細(xì)的剝。我又讓小李來(lái)剝橘子，她也很仔細(xì)，將橘子外邊的白色的筋也拔了一干二凈。小梁和小唐則是擺放現(xiàn)有的.水果，我一邊用塑料小刀切著香梨，一邊看著小梁和小唐拜訪水果，順便提一些建議。“吶，哈密瓜太多了，放掉點(diǎn)吧�！薄肮芄系目障独锟梢苑牌咸眩蛟撏每吹�
OK了，我一看，不錯(cuò)不錯(cuò)。最中間：一顆糖上有一個(gè)大紅色的柿子，柿子上有一個(gè)挖空了的蘋果塊，蘋果塊中涂有沙拉，沙拉上有一塊火龍果;第一層：有一圈黃黃的橘子，橘子上撒滿了我切好了的火龍果;第二層：有一圈哈密瓜，再哈密瓜的空隙里有6顆水靈靈的葡萄;第三層：外圍又是一圈橘子，橘子的空隙中撒著一顆顆如寶石般的石榴;最外層：6顆紅通通的番茄外圍有一塊塊梨肉。盤子也是花形的，水果擺放在內(nèi)，顏色鮮亮，十分漂亮。
看起來(lái)十分漂亮，不知味道是否美味?我用牙簽戳起一塊橘子吃，不錯(cuò)不錯(cuò)，很甜。
這次的水果拼盤做的真好看、美味。
三年級(jí)的作文 篇2
黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的20xx，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云，小鳥歡快地歌唱，花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞……過年咯！周圍洋溢著過年的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶戶貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，然后迫不及待地買了些炮出去放。放著放著，我們就開始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎樣夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
這天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來(lái)外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著一邊說(shuō)著祝福話，不時(shí)發(fā)出歡樂的`笑聲。氣氛十分融洽，真叫合家歡樂呀！
吃完晚飯后，我們大家一齊坐在電視機(jī)前觀看過年聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起來(lái)了，這響聲向人們傳遞著歡樂……
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們拿著鞭炮沖出了家門，匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂的海洋里，在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的明日更加完美！
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗叫“逗兒”，它既可愛又調(diào)皮。
一身烏黑發(fā)亮的絨毛，就像黑緞子一樣油亮光滑。頭是三角形的 ，當(dāng)它發(fā)怒或傾聽的時(shí)候，耳朵是豎著的，當(dāng)它高興的時(shí)候，耳朵是耷拉著的。特別是那對(duì)黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿好奇的神情。它的鼻子總是東聞聞，西嗅嗅，好像在找什么東西。它的四條腿總愛跑東跑西，一天到晚忙個(gè)不停。它的尾巴總是不停地?fù)u擺著。每當(dāng)我放學(xué)回到家，“逗兒”就會(huì)搖著尾巴，然后跑向前方來(lái)迎接我，腳前腳后圍著我打轉(zhuǎn)，甚至還爬到我的`身上來(lái)，跟我親熱呢！
我家的“逗兒”可貪吃了，早上吃，中午吃，晚上也吃。記得有一次，我在吃肉骨頭，手上拿著一根骨頭，“逗兒”看見了，拼命圍著我轉(zhuǎn)，我故意逗它，把骨頭舉得高高的，它吃不到就流口水，我看它實(shí)在太想吃了，就把骨頭扔到地上，它一口就把骨頭叼走了，沒了蹤影。
“逗兒”雖然很貪吃，但它很盡職。有一天，我們一家人在午睡，突然“逗兒”在“汪汪”地叫，好像對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你再敢走一步，我就咬死你！”我走到門口一看，原來(lái)是奶奶，我連忙叫“逗兒”停下來(lái)，告訴它是一家人�！岸簝骸焙孟衤牰宋艺f(shuō)的話，停了下來(lái)，使勁地?fù)u著尾巴，好像在迎接奶奶呢！
我可喜歡我家的“逗兒”了，你們見了一定也會(huì)喜歡我家的“逗兒”吧！
三年級(jí)的作文 篇4
今天天氣很悶熱，我在家里好像把我關(guān)進(jìn)了烤箱里。我來(lái)到樓下，想要涼快一下。這時(shí)我看到好多螞蟻在忙著搬家，天空也陰沉沉的，像涂上了一層濃墨，我想今天應(yīng)該要下雨。
幾分鐘后果然下起雨來(lái)了，小雨發(fā)出好聽的“沙沙”聲，就像蠶寶寶在吃桑葉。密密的雨絲從天而降，落地時(shí)像在彈奏一首悅耳動(dòng)聽的小曲，撥動(dòng)著我的心弦。慢慢的.雨下大了，大雨磅沱，如同千軍萬(wàn)馬在沖鋒，真是使人膽戰(zhàn)心驚。雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，雨水在地面上匯成了一條小河歡快地向前流著。
雨停了，我走進(jìn)大自然中，看到花兒更鮮艷了，小草更嫩綠了，大樹也變得更精神了，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。我深深地呼吸著，陶醉在這美景中。
三年級(jí)的作文 篇5
在這生機(jī)勃勃的地球上，每一根草，每只蟲，每一個(gè)人都離不開太陽(yáng)。
我離不開太陽(yáng)，在我成長(zhǎng)道路上，我離不開朋友，他們就像太陽(yáng)。
太陽(yáng)有什么用呢?我來(lái)告訴你吧，太陽(yáng)是個(gè)好東西，他給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽(yáng)，當(dāng)我們傷心難過時(shí)，他們的關(guān)心慰問會(huì)讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對(duì)，他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。
一次，在小學(xué)我們?cè)谂懿�。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點(diǎn)跑，我當(dāng)耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來(lái)問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽(yáng)光，開出了五顏六色的`彩虹。
朋友是陽(yáng)光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問題我們會(huì)共同解決，共同探究學(xué)習(xí)方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問別人問題，朋友會(huì)耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。
朋友是太陽(yáng)，給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì)更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的!因?yàn)榕笥呀o予我們力量。
地球上每一個(gè)生命都離不開太陽(yáng)，就像我離不開朋友。
朋友，你是我的太陽(yáng)，照亮了我的青春。
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