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        我們的校園作文三年級(jí)

        時(shí)間:2024-03-07 10:29:27 三年級(jí) 我要投稿

        我們的校園作文三年級(jí)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我們的校園作文三年級(jí),希望能夠幫助到大家。

        我們的校園作文三年級(jí)

        我們的校園作文三年級(jí)1

          我們的校園是個(gè)美麗的地方,我最喜歡的是校園里那棵高大的.大榕樹(shù)。

          春天,大榕樹(shù)那高大粗壯的枝干上長(zhǎng)出了許多綠色的葉子。下課時(shí),我常常和好朋友跑到大榕樹(shù)下玩耍、聊天。大榕樹(shù)就像我的好朋友一樣。

          夏天,大榕樹(shù)成了一把大大的綠傘。上完體育課,滿(mǎn)身是汗的我就會(huì)在樹(shù)下休息。一陣陣風(fēng)吹來(lái),吹干了我身上的汗。大榕樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”搖擺起來(lái),似乎在向我微笑。有空了,我也會(huì)跑到樹(shù)蔭下乘涼、看書(shū)。

          秋天,大榕樹(shù)漸漸衰老了。落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,在樹(shù)下堆成一片。我和好朋友高興地在落葉堆上跳來(lái)跳去;驌炱淙~做個(gè)漂亮的書(shū)簽。有時(shí)候,我還會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到樹(shù)下,撫摸著大樹(shù)干說(shuō)出自己的傷心事,感覺(jué)這樣心里能夠舒服些。

          冬天到了,天氣也冷了下來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)大榕樹(shù),發(fā)出了“沙沙”的聲音,榕樹(shù)好像在不停地顫抖。我可真想讓大榕樹(shù)穿上暖和的衣服啊!

          我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)校里的那棵大榕樹(shù),它就是我的好朋友!

        我們的校園作文三年級(jí)2

          我們的校園是一個(gè)以科技主題的校園,每時(shí)每刻都可以看見(jiàn)關(guān)于科技的事物。

          一走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)一個(gè)高大的大黃蜂,它正微笑著向我們招手,歡迎我們進(jìn)校呢!

          再向右轉(zhuǎn),可以看見(jiàn)兩棵健壯的黃桷樹(shù)。它為我們遮風(fēng)擋雨,我可喜歡它們了!上體育課時(shí),我們跑累了,就坐在他的旁邊,可涼快了!

          再往里走,就會(huì)看見(jiàn)假山。水從假山上流下來(lái),仿佛給假山帶上了一層面紗。水流下來(lái)的'盡頭是一個(gè)水池。水池有許多金魚(yú),有紅的,白的,還有帶斑紋的,各種各樣,美麗了!

          繼續(xù)往前走,會(huì)看見(jiàn)科普天地。這里是我們學(xué)校最有特色的地方,也是我們學(xué)習(xí)的地方。墻上有一把鑰匙,仿佛是打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙,鑰匙的旁邊有"啟迪夢(mèng)想,熱愛(ài)科學(xué)"幾個(gè)大字,墻上還有許多關(guān)于科技的圖案。

          這就是我們的學(xué)校,一所美麗而又充滿(mǎn)知識(shí)的學(xué)校!

        我們的校園作文三年級(jí)3

          春天給我們帶來(lái)快樂(lè),春天給我們帶來(lái)溫暖,春天給我們帶來(lái)幸!

          從窗戶(hù)看,燦爛的陽(yáng)光照耀著我們學(xué)校的欄桿,金光燦燦的,欄桿還對(duì)太陽(yáng)笑著呢!

          透過(guò)窗戶(hù)瞄一眼,咦,外面的小樹(shù)正在開(kāi)小花苞呢!風(fēng)兒一吹,小樹(shù)在對(duì)風(fēng)兒高興的跳舞呢!

          來(lái)到了操場(chǎng)上,我看見(jiàn)綠化樹(shù)的最上面有一些紅色的.小芽,春天來(lái)了,熊老師說(shuō)是新的小芽,那些老了的,都還是綠色的,我很奇怪,為什么呢?

          綠化樹(shù)旁邊還有一個(gè)柵欄,里面是桂花樹(shù),桂花樹(shù)還沒(méi)有完全開(kāi)放,等到八月份的時(shí)候,滿(mǎn)樹(shù)的桂花,各個(gè)角落都能聞到香味!

          在桂花樹(shù)的旁邊有一棵樹(shù),名字叫“楊柳”,要是夏天到來(lái)了,這棵樹(shù)會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。

          熊老師說(shuō)我們是最美的風(fēng)景,我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)創(chuàng)造校園,創(chuàng)造祖國(guó)!

        我們的校園作文三年級(jí)4

          在丹江口市中心有一所孩子的樂(lè)園,那就是我們的校園——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          進(jìn)入我們學(xué)校銀灰色大門(mén),最引人注目的是我們學(xué)校的小花園。這里是老師們休閑的地方,也是學(xué)生們玩耍的好地方。這里有石子鋪成的.小路,有用石頭雕刻的各種各樣的小動(dòng)物,有好玩的滑滑梯,還有各種形狀的怡心亭……

          從小花園出來(lái),會(huì)看到一個(gè)綠磚鋪成的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有深紅色的塑膠跑道。這里干干凈凈,一放學(xué),操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái),有許多同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)中央有莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái),每個(gè)星期一的早上我們都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)的四周是我們學(xué)校的綠化帶,這里有高大的塔松和形態(tài)各異的花壇,花壇里種的有五顏六色的小花,它們把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。

          站在我們學(xué)校的大門(mén)口,你會(huì)看到操場(chǎng)的后面和右面是科教樓和教學(xué)樓,在教學(xué)樓上最醒目的地方鑲嵌著我們學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。

          我們的校園可真美呀,我愛(ài)我們的校園!

        我們的校園作文三年級(jí)5

          你知道我的學(xué)校是什么樣子的嗎?不知道的就來(lái)看看吧!

          我們的學(xué)校在邵陽(yáng)市九井灣旁,叫資江小學(xué)。我在那里上小學(xué)三年級(jí)。

          我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,教學(xué)樓每層都有幾間寬敞明亮的`教室,教室里有聰明可愛(ài)的學(xué)生在聽(tīng)課。學(xué)校里有碧綠的大樹(shù),美麗的花朵。我們往學(xué)校后面走,有寬闊的操場(chǎng),綠色的草地,還有一大大的雕像,雕像上有兩個(gè)少先隊(duì)員手指著太陽(yáng),好像要讓我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),天天向上。高高的旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

          上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,老師認(rèn)真講課。下課時(shí),有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)休息。

          學(xué)校讓我們學(xué)到許多知識(shí),也讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。我愛(ài)我們的學(xué)校。

          我

        我們的校園作文三年級(jí)6

          我們的學(xué)校位于西安市東郊,這里有辛勤的老師,快樂(lè)的同學(xué)。生機(jī)勃勃的春天;綠樹(shù)成蔭的夏天;五彩繽紛的秋天;白雪皚皚的冬天,把我們的學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。

          春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花壇里的花五顏六色,有紅的、黃的、紫的.……蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,有的跳大繩,有的踢毽子,還有的打籃球……

          夏天,楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)葉,遮住了炎炎烈日,同學(xué)們?cè)跇?shù)下靜靜地玩耍。

          秋天,菊花開(kāi)了,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,看,那棵柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)“紅燈籠”,惹人喜愛(ài)。我們?cè)跇?shù)下采集各種顏色的樹(shù)葉做標(biāo)本。

          冬天,潔白的雪花像一顆顆星星,飄啊飄哇,帶來(lái)了冬天的氣息。我們?cè)诏偪竦拇蛑┱獭?/p>

          我們的學(xué)校四季如畫(huà),我愛(ài)我的學(xué)校。

        我們的校園作文三年級(jí)7

          春天可以放風(fēng)箏、采花、曬太陽(yáng)、玩……可真是個(gè)好季節(jié)呀!

          窗外有一些欄桿,正在曬太陽(yáng)天呢!陽(yáng)光灑在欄桿上,亮閃閃的!好像穿了一件亮閃閃的美麗動(dòng)人的衣服呢!

          窗外的小樹(shù)有的開(kāi)始開(kāi)花了,有的是沒(méi)開(kāi)的花苞。它們都對(duì)著慈祥的大樹(shù)媽媽笑呢!

          來(lái)到操場(chǎng)上,我們最先看到的是綠化樹(shù)。一個(gè)很大,一個(gè)很小。綠化樹(shù)上面都是紅色的樹(shù)葉,老師說(shuō)這是剛冒出來(lái)的小芽,我們很奇怪,明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高更大呢!

          在綠化樹(shù)旁邊,有一個(gè)大傘。又高又大,好像在對(duì)我們說(shuō):”我是一個(gè)巨人!”可惜桂花樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,如果開(kāi)了花,桂花的花香一定飄滿(mǎn)我們的校園。

          柳樹(shù)可真美麗呀!枝條都垂下,6個(gè)字“與眾不同的.樹(shù)”。比我們還要矮,我覺(jué)得它好像“千年古樹(shù)”可真長(zhǎng)呀!

          老師說(shuō)學(xué)校最美麗的風(fēng)景其實(shí)就是我們小學(xué)生,有朗朗的書(shū)聲,也有小學(xué)生的笑臉。我們長(zhǎng)大后要建設(shè)美麗的校園,聽(tīng)著小學(xué)生們朗朗書(shū)聲。建設(shè)偉大而富強(qiáng)的祖國(guó),讓全國(guó)人民幸福!

        我們的校園作文三年級(jí)8

          我們的校園坐落在黃州考棚街與勝利街的交匯處,校園不僅美麗如畫(huà),而且歷史悠久。教學(xué)樓里經(jīng)常書(shū)聲瑯瑯…

          進(jìn)入我們的學(xué)校,首先,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)半月池,它遠(yuǎn)看像一個(gè)花籃,近看像一輪月亮。半月池的周?chē)加袡跅U,池水碧波蕩漾,可愛(ài)的烏龜和小魚(yú)兒在水里面自由嬉戲。接著,你就會(huì)看見(jiàn)我們高五層樓的主教學(xué)樓,它威武的屹立在校園里,可神氣了!最讓我們引以為豪的是圖書(shū)館,它可有三百年的歷史喲,你看它的屋頂是亭臺(tái)式的雙坡頂,上面刻著二十條栩栩如生的飛龍,正門(mén)的屋檐上還雕刻著六只小獸和仙人騎鳳的`圖案,它們可是明朝工匠精心制作的!穿過(guò)古老的圖書(shū)館就可以看見(jiàn)我們寬闊的操場(chǎng)———那是我們游樂(lè)的天堂!

          怎么樣,我們的校園還不錯(cuò)吧?歡迎全國(guó)各地的朋友來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。

        我們的校園作文三年級(jí)9

          當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí),她首先來(lái)到的是校園的花壇。

          走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇;▔锩娣N著許多松樹(shù)球,還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié),挺立了一冬的松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽,為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候,花壇里的花兒竟相開(kāi)放,它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了,花兒們都垂下了頭,無(wú)精打采地站在那兒。校園的`花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌α,和松?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了,她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪,給花壇穿上了一件銀白色的大衣;▔敛恍笟猓谘┑匿伾w下孕育著新的生命,來(lái)年讓花兒更加燦爛!

          啊,美麗的花壇!我愛(ài)你燦爛的花朵,我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球,但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        我們的校園作文三年級(jí)10

          我們的校園可美了!遠(yuǎn)處有碧綠的小山,山旁有一棵棵樹(shù)木,像是一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵保護(hù)著校園。

          我的校園里的花花草草可多啦!教學(xué)大樓旁有很多碧綠的小草,上面還有許多五彩繽紛的小花,每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候它們總會(huì)露出一張張美麗的笑臉,充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。

          往前走,是一排排教學(xué)大樓。每一棟教學(xué)大樓很干凈,一間間整潔的教室、一張張潔白的課桌、藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)窗子玻璃照射進(jìn)來(lái),讓人暖暖的。很舒服。

          我最?lèi)?ài)去報(bào)告室后面的一條小路了,那里有無(wú)數(shù)知名的、不知名的蟲(chóng)子,還有很多不知名的樹(shù)木,有時(shí)我還和朋友一起在那里比賽找蟲(chóng)子。

          學(xué)校的'操場(chǎng)也很漂亮,那有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一到中午,就有好多我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒在那里運(yùn)動(dòng)。

          我的校園美麗嗎?你想來(lái)看看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你參觀(guān),這就是我的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        我們的校園作文三年級(jí)11

          我們的校園可美了!不信,你就隨我一起去看看吧!

          一走進(jìn)校園,只見(jiàn)兩棵鐵樹(shù)猶如站崗的士兵挺立在兩旁,它們身上的刺就像是士兵的武器。到校園的拐角處有一個(gè)紫藤花架,雖然是,仍然掛滿(mǎn)了小鈴鐺似的小花;還有一些像豆莢一樣的果實(shí),經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,變得蔫蔫的,有許多“豆子”掉在了地上,每年我都會(huì)撿幾顆珍藏。紫藤花架的前面,是一個(gè)鋼琴形的.花壇,里面栽著一棵古老的香樟樹(shù),它非常高大,非常粗壯,就像是頂天立地的巨人。香樟樹(shù)下一片片石林像雨后春筍般破土而出,附近的南天竹上長(zhǎng)著一顆顆瑪瑙似的果實(shí)。鋼琴形花壇對(duì)面是金桂銀桂樹(shù),們抱著樹(shù)打轉(zhuǎn),桂花紛紛落下,就像下起了“桂花雨”。桂花樹(shù)前面是我們的大操場(chǎng),是我們愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的天堂。

          在紫藤花架的東北面坐落著兩幢高大的教學(xué)樓,每天都能聽(tīng)到我們的瑯瑯書(shū)聲。

          我們的校園真美!它是我們的天堂,是我們的樂(lè)園!

        我們的校園作文三年級(jí)12

          我們的校園坐落在黃州考棚街與勝利街的交匯處,校園不僅美麗如畫(huà),而且歷史悠久。

          教學(xué)樓里經(jīng)常書(shū)聲瑯瑯…進(jìn)入我們的學(xué)校,首先,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)半月池,它遠(yuǎn)看像一個(gè)花籃,近看像一輪月亮。半月池的周?chē)加袡跅U,池水碧波蕩漾,可愛(ài)的烏龜和小魚(yú)兒在水里面自由嬉戲。接著,你就會(huì)看見(jiàn)我們高五層樓的主教學(xué)樓,它威武的屹立在校園里,可神氣了!最讓我們引以為豪的是圖書(shū)館,它可有三百年的`歷史喲,你看它的屋頂是亭臺(tái)式的雙坡頂,上面刻著二十條栩栩如生的飛龍,正門(mén)的屋檐上還雕刻著六只小獸和仙人騎鳳的圖案,它們可是明朝工匠精心制作的!穿過(guò)古老的圖書(shū)館就可以看見(jiàn)我們寬闊的操場(chǎng)———那是我們游樂(lè)的天堂!

          怎么樣,我們的校園還不錯(cuò)吧?歡迎全國(guó)各地的朋友來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。

        我們的校園作文三年級(jí)13

          我們來(lái)到校園里,每次都會(huì)遇到我們親愛(ài)的老師們。我們都會(huì)有禮貌地說(shuō):“老師好!”我只要一看到老師,就樂(lè)滋滋地說(shuō):“老師好!”有些同學(xué)見(jiàn)到老師都不和老師問(wèn)好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見(jiàn)到老師,都應(yīng)該和老師問(wèn)好,做個(gè)有尊敬師長(zhǎng)的好孩子。

          然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫(xiě)作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問(wèn):“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫(xiě)完了!苯Y(jié)果,來(lái)到學(xué)校,小組長(zhǎng)叫他們交作業(yè),都交不出來(lái)。小組長(zhǎng)就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來(lái),他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評(píng),甚至打電話(huà)和家長(zhǎng)告狀。所以,老師布置的`作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過(guò),我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn)椋蚁胱鰝(gè)好孩子。

          你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

        我們的校園作文三年級(jí)14

          在美麗的修武縣城,有一所很著名的學(xué)校,那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          這所學(xué)校位于來(lái)菜市場(chǎng)的南邊,運(yùn)河的北邊。每一次走過(guò)校門(mén),就看到一個(gè)大花壇,花壇的外面砌著一圈圍欄,花壇中間還有一個(gè)不銹鋼的雕塑,雕塑的名字叫“奮飛”,它預(yù)示著我們的學(xué)校里的學(xué)生都能像雄鷹一樣勇往直前!皧^飛”的前面有兩顆樹(shù)。這種樹(shù)具有攻擊和防御的功能,樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多愛(ài)扎人的刺,如果你輕輕地碰一下,你就會(huì)感覺(jué)身上就像刀拉得一樣疼,這兩棵樹(shù)就像兩個(gè)戰(zhàn)士,久久地保護(hù)著“奮飛”,不讓它受到傷害。

          學(xué)校里還有許多樹(shù),其中有棕樹(shù),它的枝干上的葉子像《西游記》里的芭蕉扇,它的.樹(shù)干毛絨絨的,就像孫悟空拿著芭蕉扇。這里還有一顆枇杷樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),她夏天還吃過(guò)批把果,它甜甜的,好吃的很。

          下課了,同學(xué)們?cè)诟蓛舂p整潔的校園里快樂(lè)的玩耍,這就是我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。多么美麗的學(xué)校!

        我們的校園作文三年級(jí)15

          春天讓我感受了美麗,春姑娘只要走過(guò)世界,整個(gè)世界都百花齊放。

          外面,欄桿上照耀著陽(yáng)光,像穿上一套薄薄而又銀光閃閃的外套,可美了。

          外面,小樹(shù)正在點(diǎn)頭呢!在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的輕拂下,小樹(shù)枝里竟長(zhǎng)出了嫩綠的芽和花苞。

          老師帶我們到操場(chǎng)上看綠花樹(shù),綠花樹(shù)的每個(gè)葉子中間有幾片紅色的嫩芽,老師說(shuō):“這是長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的`綠葉!薄疤彀,太稀奇了,不會(huì)夏天更茂盛吧!”我說(shuō)。

          我們又來(lái)到桂花樹(shù)前,我雖然沒(méi)感受到香味,可我看到葉子中間夾了幾個(gè)嫩芽,我想,夏天它應(yīng)該會(huì)撐出一個(gè)綠傘吧。

          最有趣的是柳樹(shù)姑娘,它的長(zhǎng)發(fā)上面戴著好多小花?晌野l(fā)現(xiàn)上面有像毛毛蟲(chóng)的葉子,一點(diǎn)也不好看,老師笑著說(shuō):“這是花苞!碧彀。@不會(huì)夏天可以當(dāng)傘遮陽(yáng),我想。

          老師說(shuō)校園最美的不是花草樹(shù)木而是同學(xué)們的笑臉和笑聲,不僅可以把校園建設(shè)美麗,還可以把祖國(guó)建設(shè)得更美麗。

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