三年級(jí)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
再過(guò)兩天，杭州馬拉松就要開始了。為了響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ阈�，也可以養(yǎng)成我們不怕苦不怕累的習(xí)慣。
活動(dòng)開始了。我們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張，生怕自己還沒(méi)走到終點(diǎn)就倒下了。在老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們走出了校門。一開始走得很輕松，大家都東張西望，欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。高大的路邊行道樹、綠油油的小草，太陽(yáng)公公也向我們綻開了笑臉。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓，鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前走。
我們又走向第二站。大家開始汗流浹背，有些同學(xué)腳都抬不起來(lái)了。大家的速度明顯慢了很多，但是還有幾個(gè)同學(xué)還是保持著很快的速度。我也非常累，但是我想：“我要和那些快的人學(xué)習(xí)，不能拖班級(jí)后腿”。我們班級(jí)的.家長(zhǎng)們給我們拼命地打氣，大家又精神抖擻，走得又快起來(lái)了，很快，我們就到了錢江龍。到了之后，我們拉開錦旗，開始拍照，隨著“咔嚓”一聲，美麗的照片出現(xiàn)在我們面前。拍完了照片，我們走向石椅，大家齊刷刷的坐下了，分享者自己的水果和美食。
補(bǔ)充好了能量，我們奔向四橋。大家想：“一定要快點(diǎn)啊，馬上就能吃到中飯了�！币贿呄胍贿吪�，食物就是動(dòng)力啊，很快就到了。我們?cè)谒臉虻呐_(tái)階上開始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水，這些東西既美味，又有營(yíng)養(yǎng)，吃完之后，感覺(jué)渾身又充滿了力量。
之后，我們就不休息了，專心走路。累了就用毅力鼓勵(lì)自己，在大家的齊心合力下，終點(diǎn)也就在前方了。
坐在大巴車上，我想：“做什么事情，不管多苦多累，只要堅(jiān)持，就能取得勝利。”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多的第一次：第一次舉手、第一次騎自行車……這許許多多的第一次，都伴隨著我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路中留下一個(gè)一個(gè)的腳印。
有一次，我的奶奶叫我自己炒自己喜歡吃的菜。我雖然非常不情愿，但是看到奶奶這個(gè)嚴(yán)厲的樣子，我便只好乖乖聽奶奶的話去炒菜了。
我炒的`第一種菜，理所當(dāng)然的是我最喜歡的煎火腿了�？墒�，平時(shí)看上去很容易弄的菜，到了我手中就搞得手忙腳亂了。于是，我照著爸爸平時(shí)的樣子來(lái)炒了。我先放一小勺油，等把油燒熱了，將幾根火腿放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，火腿煎好了。
第二種菜是炒玉米。先把玉米蒸熟，然后把玉米粒掰了，放進(jìn)碗里面。可是玉米還是特別的燙，我剛碰一下就把手燙紅了。等過(guò)了一會(huì)兒，我又去掰玉米，掰了幾行下來(lái)，我的手已經(jīng)燙得很紅了。我心想：一定要把這些菜給搞定，可不能讓爸媽瞧不起我。于是，我?guī)е@個(gè)念頭，終于把玉米粒掰完了。接著，我把油放入鍋中。然后，把玉米粒們也放入了鍋。鍋里頓時(shí)炸開了花—噼里啪啦的響。后來(lái)，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽、一小勺麻辣鮮。我左炒炒右炒炒，總算把玉米炒好了。爸爸來(lái)驗(yàn)收成果了，說(shuō)可以。我開心的差點(diǎn)把鍋鏟扔了！
我明白了爸爸媽媽做家務(wù)是多么的不容易，我以后要盡量幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
初春，天氣晴朗，我卻被寫字臺(tái)上的三張紙攪得心煩意亂。
乍暖還寒。剛開學(xué)就要舉辦演講比賽，我上網(wǎng)、去圖書館查閱資料，總于寫成了一篇演講稿。滿懷信心地參賽，我卻敗下陣來(lái)。欲謝的梅花，似乎也為了看我的笑話遲遲不走。
她說(shuō)的真的有那么好嗎？我不滿地抱怨。一篇充滿了詩(shī)句的詠春詩(shī)，怎會(huì)比我的散文好呢？怨恨的目光射向她。裝什么？我氣憤的說(shuō)。望著她謙虛微笑的樣子，春風(fēng)似乎也成了刀子打在我的心上。我承認(rèn)，我嫉妒了。
她在年級(jí)競(jìng)選中也勝出了，將要代表學(xué)校去區(qū)里參賽。隨著呼聲越來(lái)越高，我也越來(lái)越生氣。
“文藝委，我覺(jué)得你的稿子也挺好，你作文的文筆也不錯(cuò)，我可以請(qǐng)你幫我改改稿子嗎？”她怯生生的一番話澆滅了我不錯(cuò)的心情。本想拒絕，后礙于一群人在身邊看著，我還是接了下來(lái)�！爸x謝�！薄班拧！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)著。
春風(fēng)拂面，我卻異常煩躁。
直到周日下了小雨，我才不情愿地幫她修改演講稿�！皾裢肛蔡冶”〖t，早春的小雨輕煙薄霧……”從未分析過(guò)這些句子的我不禁有些欽佩她——充滿詩(shī)意的詩(shī)句，唯美的文風(fēng)，將春日的美景繪成一副畫卷，即使是她清秀的`字體，也讓我感到無(wú)比舒坦。
如春雨般，細(xì)細(xì)地，輕輕地，觸動(dòng)了我心底的柔軟。
心中的不服氣，似乎稍有削減。我并未留意。再往下讀，只覺(jué)如沐春風(fēng)——“漫步青草間，身處于散發(fā)草葉清香的世界，淡色小花輕吻著腳踝……”此等好句我怎會(huì)不留意？我開始責(zé)怪自己：只顧著嫉妒了，失去了理智。雨停了，筆也停了。修改之處不算太多，但是這是我所能盡的全力。希望她能贏。
后來(lái)她真的贏了。自此，我們無(wú)話不談，親密無(wú)間。
連我都未留意，自己的不滿轉(zhuǎn)變成了對(duì)她的欣賞。到了下一個(gè)春日，春雨絲絲，我才明白：嫉妒是源于心胸狹窄，唯有開闊心胸，以欣賞的眼光看待他人，才會(huì)在快樂(lè)中收獲成果和友誼。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
秋天到了，在一個(gè)天朗氣清的日子里，我到野外去郊游。一陣微風(fēng)從我臉旁吹過(guò)，啊！真舒服。
我從遠(yuǎn)處望去，藍(lán)藍(lán)的天上，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒又排成人字形，真有趣呀！
火紅火紅的楓葉給大地穿上了美麗的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象神話中的火焰山一樣。楓葉隨風(fēng)飄落，那是秋姑娘寄給大家的一張張賀卡。
走過(guò)一段，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，��！原來(lái)是美麗的菊花悄悄地開放了，花朵開得真鮮艷，有金黃的、有紫紅的'、還有雪白的，好看極了。它們還不時(shí)地散發(fā)著一陣陣清香。遠(yuǎn)處稻子成熟了，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，讓人們感到收獲的快樂(lè)和喜悅。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)就要落山了，我看著這宜人的秋色依依不舍地回家了。
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