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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的小河雖然沒有大海的壯闊，沒有泰山的雄偉，但是家鄉(xiāng)的小河一年四季迷人。
春天來了，小河邊一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧，那棵柳樹的柳枝垂到了河面，像是在照鏡子，欣賞自己的美呢！這讓我想到了賀知章的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”小魚游過來，好像在說：“柳樹姑娘，你別照鏡子了，你本來就很美�！毙∏嗤苓蛇傻亟兄�，好像在說：“柳樹姑娘，你可真美！”
盛夏，小河邊熱鬧非凡，小朋友們?nèi)宄扇旱匾黄鹬v故事，講著講著就跳進(jìn)河里游泳去了。有時(shí)候，還打起水槍。河邊的小草也探出了頭，你看那一叢小草翠綠翠綠的，這一簇小草還卷在它旁邊那一叢小草下面，最外面的小草最茂盛，像是保護(hù)低矮小草的戰(zhàn)士哩！
深秋到了，小河在藍(lán)天的`映襯下顯得格外清澈。落葉鋪滿了小河，像是給小河穿上了一件新衣裳，也像是一支在遠(yuǎn)航的小船。
冬天來了，小朋友們有的打雪仗，有的在推雪人，還有的在滑雪，小河邊一片熱鬧的景象。
我的家鄉(xiāng)的小河，一年四季都跟迷人，我愛我的的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文300字 篇2
有一只青蛙名叫樂樂，他是森林里最樂于助人的一只小動(dòng)物。他做過的好事都多的數(shù)不清。我來說個(gè)吧!
有一次，小松鼠的媽媽病了，小青蛙得知后，連忙替它請(qǐng)了燕大夫。燕子大夫說：“她的病需要河對(duì)面的.一座山的山頂有一種磨菇�！�
“只有這種藥么?”小青蛙急切地問道。
“是的”，燕子大夫說。
“可是松鼠每一代都不會(huì)游泳呀”，小青蛙說。
“我一定要過河!”小松鼠說。
“我背你過河”，小青蛙說。
“謝謝你，小松鼠。”
“不用謝�！�
于是，小青蛙就把小松鼠送到了河的對(duì)面，并對(duì)小松鼠說：
“山上有只啄木鳥，它要荷葉，才肯把磨菇給你，我給你備了一只，拿去吧。我在這兒等你下來。”
小松鼠一蹦一跳，不一會(huì)兒就到了山頂，把荷葉拿給了啄木鳥，自己摘了磨菇，就下山了。它坐上青蛙的背，過了岸，急急忙忙地跑回家。
小松鼠的媽媽吃了磨菇，病很快就好了，她直夸樂樂是個(gè)好孩子。
聽了小青蛙的一則故事，你會(huì)喜歡小青蛙樂樂么?
三年級(jí)作文300字 篇3
昨天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)帶我來到一個(gè)神奇的教室，我到門口時(shí)，門居然自動(dòng)打開了，這個(gè)教室好大呀！我們的學(xué)校是三個(gè)人或四個(gè)人一起坐同桌，這一個(gè)教室是一個(gè)同學(xué)一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號(hào)，我趕快找到了自己的號(hào)入座了。
這個(gè)教室的白板上有兩個(gè)收音器，收音器把同學(xué)們的`讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉(zhuǎn)化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學(xué)習(xí)了，又能創(chuàng)造綠色的能源，太神奇了。
教室還有一個(gè)神奇的地方，就是上課時(shí)，有哪位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，白板上會(huì)出現(xiàn)第幾號(hào)同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽講的字幕，同時(shí)，那個(gè)同學(xué)的椅子就自動(dòng)帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！
我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個(gè)小時(shí)。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊(duì)帶我來到了語(yǔ)文樂園，課文設(shè)計(jì)成了游戲，從前往后，逐步過關(guān)，等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了，課文也就會(huì)背了。
我做的這個(gè)夢(mèng)神奇吧？你做過相似的夢(mèng)嗎？我真想在這樣一個(gè)神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。
三年級(jí)作文300字 篇4
在五一勞動(dòng)節(jié)，我回到了久違的家鄉(xiāng)。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學(xué)習(xí)的壓力頓時(shí)無影無蹤。
我們家房后有一條小河，奶奶說她要從這條小河里抓一條魚回來招待我們。我們擔(dān)心奶奶的身體，于是我爸和我小舅便去了。
我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組，我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的`地方，我卻覺得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個(gè)草木茂盛的地方做掩護(hù)。我喊我弟看著，我去找點(diǎn)東西做誘餌，可這里土質(zhì)干燥，在哪里可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考著。
就在我陷于沉思的時(shí)候，我弟突然想出來了一個(gè)好辦法。
我找來一根木棍，腳步輕輕地靠近魚群，突然，我猛地把木棍扔進(jìn)水里，魚群嚇得四處逃竄。這時(shí)，一條大魚朝一個(gè)灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個(gè)人影。哈，我弟一頭扎進(jìn)水里，極其準(zhǔn)確地抓住那條大魚，大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來！”我也一頭扎進(jìn)水里，我們合力把魚扛了上來。大魚還想死里求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁�；氐郊遥棠贪盐覀儽�?yè)P(yáng)了一陣，心里真舒服。
魚燒好了，可真美味。吃完了魚，我們度過了一個(gè)美好的夜晚。
這次捕魚可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚，還深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的力量。
三年級(jí)作文300字 篇5
古詩(shī)說得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰和盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)告訴我們要珍惜糧食，說到珍惜糧食，我倒是要提起一個(gè)小故事。
那是一個(gè)炎熱的中午，我在拿著一本書津津有味的看著。“佳儒，來吃飯了”，媽媽溫柔地說。于是，我放下書跑到餐廳去吃飯�！霸趺从质嵌棺映慈獍�？”我不高興地問。媽媽說：“怎么了，你不是最喜歡吃這道菜嗎？”我猛搖頭，生氣的說：“現(xiàn)在不喜歡了！”但是，最后還是我低下頭吃了起來。過了一會(huì)兒，我吃到一半的時(shí)候，我偷偷把剩下的飯倒了，去房里看書，“易佳儒，你給我過來！”媽媽大發(fā)雷霆地說。我莫名其妙地走了過去�！斑@是什么？”我看了看垃圾桶，對(duì)媽媽說：“不就是半碗飯嗎？不至于吧？”“你看農(nóng)民伯伯在炎熱的天氣下都要去打谷子，你浪費(fèi)不僅僅的'是半碗飯，浪費(fèi)的是農(nóng)民伯伯的艱辛！”媽媽對(duì)我說。聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的。從此，我再也沒有浪費(fèi)過飯了，而且把飯吃得干干凈凈。
從古至今，勤儉糧食是我們中華民族得以生生不息的根源之一。作為新世紀(jì)的我們更應(yīng)該節(jié)約糧食。為那些營(yíng)養(yǎng)不良，忍饑挨餓的人們想想。當(dāng)想到倒掉這些食物，想想辛苦的農(nóng)民伯伯，所以我們一定要愛惜糧食。
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