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小學(xué)三年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
洗澡雖然是生活中的一件小事情，但每個人每天都要完成它。而我最喜歡洗澡了，因為可以讓自己的身體干干凈凈，讓人全身舒暢！
洗澡的時候是我最最最開心的時候，因為洗澡時可以一邊唱著自己最喜歡的歌曲和一邊泡著熱呼呼的水以及喝著香香濃濃的奶茶，更夸張的是我拿著水瓢沖水時還可以邊吃東西呢！洗完澡后就可以開開心心的穿上可愛的睡衣，如果被媽媽看見時，她會說：“你是最香最漂亮的小公主，是媽咪最喜歡的心肝寶貝了”。
為什么要洗澡呢？因為身體如果濕濕黏黏的'，我們會感覺到不舒服，而且會癢癢的。如果不天天洗澡的話，身體就會有很多很多跳蚤和小蟲蟲......等，那些小蟲蟲會在身上一直動一直動，會讓我們感到非常不舒服，所以我們要天天洗澡，保持身體的健康及衛(wèi)生，讓我們每天都有愉快的心情，渡過美麗的每一天。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。
到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的'座位上。
接下來，該表演節(jié)目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈，女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來，好像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學(xué)們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們好像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
小學(xué)三年級的作文 篇3
“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認(rèn)識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的職責(zé)，至于......”
“至于你的缺點，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍�。�?/p>
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮�！币恢蹦瑹o聞的'卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。
“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點有用的事吧！”卷筆刀說。
小學(xué)三年級的作文 篇4
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來！
春天，草嫩了，樹綠了；天藍(lán)了，水秀了；風(fēng)暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來了，鳥躍了；而，人笑了，窗開了；被曬了，衣薄了。這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來！
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內(nèi)的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此，據(jù)知情人告知：老者們這是在自娛自樂！老者們面帶笑容、自信和頑強，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人！此時，你是不是感覺遇見人間真正的'春天了？我當(dāng)時就是這個感覺——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強，難道不是嗎？難道這還不是真正的人間春天嗎？
再冗言一點，人民的公仆再多一點為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了！
老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已！
小學(xué)三年級的作文 篇5
在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。
大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”，就是對大明湖的真實寫照。
來到大明湖，你會看到，湖水清澈見底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄動，像是在對人們點頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。
到了夏天，大明湖里會長出很多的荷葉，像一個大圓盤。有的'高出水面，有的貼在水里，荷葉上長出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧��！
在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個大的游樂場，是大家盡情娛樂的地方，里面有碰碰車，過山車，海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場上空回蕩。
大明湖的美真是無法用語言形容，如果有時間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”�。�
小學(xué)三年級的作文 篇6
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號樓二單元18層285號，我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí)，從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，生活的非�？鞓�。大人們老人們在亭子下一起談笑風(fēng)生，小孩子在游樂設(shè)上開開心心的玩耍。
可是,小區(qū)里總會出現(xiàn)一些不文明、不負(fù)責(zé)的行為。星期五中午我去上學(xué)。可剛剛走到停車棚，就看見一位叔叔把最前面的電動車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會,最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的.扶起來，還是不扶起來，最后那位叔叔還是先擇了不扶。
我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動了。有一位阿姨問這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說：同一個小區(qū)，同一個民族，同一個國家，怎不因該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動車、自行車一起扶了起來。
到了學(xué)校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，是我們學(xué)習(xí)的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚像這種團(tuán)結(jié)有愛丶互相幫助的精神！
小學(xué)三年級的作文 篇7
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，因為我喜愛數(shù)學(xué)。
從我讀一年級時我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評我，我從不會為此而喪失信心，因為陽光總在風(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級的時候，我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因為她，讓我對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時會很認(rèn)真，很嚴(yán)厲�？墒且坏较抡n，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣，呵護(hù)每一個學(xué)生，愛護(hù)每一個孩子。做他們的老師，當(dāng)他們的.大朋友。在學(xué)習(xí)上對他們嚴(yán)加管教，在生活中對他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師，做一個家長的指導(dǎo)。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？
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