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        我的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-02 07:47:52 三年級(jí) 我要投稿

        我的三年級(jí)作文共9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的三年級(jí)作文共9篇

        我的三年級(jí)作文 篇1

          今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng),主題是“愛護(hù)花草,保護(hù)鳥類”。

          我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊(cè),就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤發(fā)超市,我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開,我們倆人四處尋找人,這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里,我鼓起勇氣走了過去,親和地說:“叔叔您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎?”叔叔回答說:“小朋友,有什么事?”我接著說:“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表,請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢?”剛說完我心緊張的'像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停!叔叔肯定說:“碰到這種情況,我會(huì)阻止他,保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡!蔽衣犕晔迨宓脑捰X得很好,我心想我要先己身作則,從自己做起。

          之后,我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說:“阿姨,您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎?阿姨親切地說:“你說吧!”我就接著問阿姨,您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議?您會(huì)怎么做?阿姨說:“首先我從自己做起,愛護(hù)花草,其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。

          從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了,我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類,愛護(hù)花草”吧!

        我的三年級(jí)作文 篇2

          今天早晨,我一骨碌從床爬了下來,因?yàn)榻裉焓俏业?歲生日,而且媽媽還會(huì)送我一只活潑可愛的小兔子。

          小兔子長著兩只紅紅的大眼睛,老盯著我看,他還有一對(duì)長長的、靈敏的耳朵,不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴,它們都是紅紅的,更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳,非常有彈性。

          有時(shí)候我喜歡和它玩過家家,他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里,毛茸茸的'就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時(shí)候都要給她吃東西,我給她吃蘿卜和小白菜。

          有時(shí)候我們也喜歡我廚師炒菜,他就是準(zhǔn)備吃飯的小客人,每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子,每次他吃飯的樣子都非常吸引人,非常的可愛,而且它都吃得很香、很快,每次吃的

          睡覺的時(shí)候,它像一個(gè)毛絨球一樣團(tuán)在小籠子里面,摸起來非常柔軟,非常舒服。

          我愛我的小兔子,愛他的可愛,愛他的舒服,愛他的活潑。

        我的三年級(jí)作文 篇3

          我是一個(gè)活潑、外向的小女孩,我平時(shí)很活躍,像一個(gè)快樂的小精靈,我有許多愛好,喜歡跳繩,跑步,畫畫等,但我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不細(xì)心。

          一次,我正在朋友家寫作業(yè),我們有說有笑,等寫完后,我就離開了,可當(dāng)我第二天來到學(xué)校時(shí),一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著,急的都快要哭出來了,東找找西找找,怎么也找不到,這可怎么辦才好呢!這時(shí),我猛然想我在朋友家寫作業(yè)時(shí),好像有什么東西落下了,我恍然大悟,原來,我把作業(yè)放在了朋友家的桌子上了,我急得手忙腳亂,趕緊到大辦公室打電話,讓我媽媽給我送來,幸好媽媽知道我那個(gè)朋友家在哪里,到了辦公室我趕緊撥號(hào),等了一會(huì)兒,電話通了,我急切地說道:“媽媽,我的書丟在我朋友家了,還是那個(gè)到我們家玩的那個(gè)朋友家里,你應(yīng)該知道她在哪住的.啊!”媽媽說道:“哦!知道了,我這就幫你去拿,不過以后可要細(xì)心了啊!蔽医又驼f:“嗯,我以后會(huì)小心的,謝謝你,媽媽!”回到教室后我心想:哎!這下可慘了!一會(huì)兒上課就要用呢!以后我可要細(xì)心了!

          是啊,我平時(shí)就是一個(gè)這么不細(xì)心的女孩,不過我決心把這個(gè)毛病給改掉,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        我的三年級(jí)作文 篇4

          我的生活五彩繽紛。有練跆拳道,閱讀······可是,最令我陶醉的就是練琴了。

          有一次,我去參加練琴班。老師教我們《蕩秋千》。我卻一直學(xué)不會(huì),一直練,練啊,練啊。還是不會(huì),我焦急的不知所措,心里想: 要是學(xué)不會(huì),老師批評(píng)我怎么辦。⊥蝗,我看到一個(gè)身影向我走過來,我終于看清楚了,是湯若希,她說:"我來教你吧!"我說:"這么晚了,你回去吧!我就等著受老師批評(píng)吧!"她急忙說:"不行!"于是,她開始手把手的教我練琴。過了一個(gè)小時(shí),我還是沒學(xué)會(huì),就有點(diǎn)氣餒地說:"你回去吧,看來,今天我是學(xué)不會(huì)了,你就別白費(fèi)力氣了。"他看見我這樣子,生氣的說:"我們學(xué)琴就是要努力,不然怎么學(xué)的會(huì)呢!"我一聽她這話,集中精神,繼續(xù)練,到了晚上7點(diǎn)的時(shí)候,我終于學(xué)會(huì)了,我感動(dòng)地說:"謝謝你!"她說:"這是我應(yīng)該的!"這件事已經(jīng)過去了很久,可還是讓我感動(dòng)。

          學(xué)琴不僅讓我受到音樂的`熏陶,還讓我交到了真心的朋友。

        我的三年級(jí)作文 篇5

          十年后的我,長高了,已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的美少女了。是一家服裝公司的副總經(jīng)理,擁有了 億美元的資產(chǎn),開發(fā)的服裝——“神衣”暢銷 多個(gè)國家,被共青團(tuán)中央授予“全國十佳青年”的稱號(hào),你說我棒嗎?

          我打小就喜歡看時(shí)裝表演, 歲如愿以償?shù)乜忌狭藭r(shí)裝學(xué)校。畢業(yè)后,我被上海鴻發(fā)服裝公司聘為副經(jīng)理。

          在公司,我很努力地工作,研制出了一種多功能衣服,冬暖夏涼,可以防火防盜。當(dāng)你在冬天穿上,衣服會(huì)自然充電,暖暖和和的;當(dāng)你夏天穿上它,衣服就會(huì)透氣散熱,穿在身上冰涼的.;如果小偷來偷你的錢,衣服就會(huì)發(fā)出信號(hào),小偷就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)抓獲,這種多功能衣服很快就暢銷歐美各國,我還反復(fù)實(shí)驗(yàn),研究制造第三種產(chǎn)品——“老人長命百歲神衣”,如果老穿上這種神衣可以長命百歲,給老人治高血壓、心臟病等。我的公司特別受群眾們的歡迎。

          我要再接再勵(lì),準(zhǔn)備到美國、加拿大開公司,讓外國人看看咱們中國人是有志氣的,那時(shí)我會(huì)成為世界上最強(qiáng)的人。

        我的三年級(jí)作文 篇6

          水,是自然界中種種生物的生命之源,而我們?nèi)祟悈s還不珍惜水,去浪費(fèi)水,所以我們的地球上淡水資源所剩無幾了,“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚!碑(dāng)你聽到這樣的話時(shí),你是什么感受呢?所以節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的.義務(wù)和責(zé)任。

          在我們生活中,有的人用水后,水龍頭就不會(huì)把它關(guān)緊,結(jié)果水就會(huì)一滴一滴地往外滴,不知道浪費(fèi)了多少淡水,假如一個(gè)水龍頭每秒種只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會(huì)直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉?biāo)慌枧璧闹苯拥乖谙滤,這些被浪費(fèi)的水真是無法計(jì)算。每一盆水本應(yīng)該被循環(huán)利用好幾次,直到實(shí)在沒有用時(shí)才能倒了,而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注用水細(xì)節(jié),比方說,洗菜的水可以沉淀后用來沖馬桶,淘米水可以澆花,等等。

          除了我們有的人會(huì)浪費(fèi)水以外,有的人也會(huì)污染河流;有工廠往河里排放臟水,也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進(jìn)江河里,使河水不能給人類提供方便,影響我們的生活。所以要提倡大家節(jié)約水資源保護(hù)水資源需從我們身邊做起,從小事做起。

          讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們明天會(huì)更好。

        我的三年級(jí)作文 篇7

          要說我最崇拜的人,那要數(shù)我的語文老師,孫老師了。

          她留著短短的頭發(fā),一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣,黑色的.鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。

          孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候,大家都在全神貫注地寫字,我也不例外。這是,孫老師邁著輕盈的步子走了過來,她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字,我心里非常緊張,是我的字寫的不對(duì)嗎?還是我寫的不好?

          我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼,看到了老師和藹的目光。老師說:“這個(gè)字不對(duì)!庇谑抢蠋熢谖业谋旧蠈懥艘粋(gè)“曦”字,老師的字真漂亮!我模仿老師的字又寫了一個(gè)。哇!比剛才的漂亮多了?磥恚是老的辣。

          孫老師,您的善誘教導(dǎo),猶如春風(fēng)化雨一般,滋潤了我們每個(gè)學(xué)生的心田。

          我

        我的三年級(jí)作文 篇8

          你好,我叫應(yīng)雨薇,我在三年級(jí)一班的教室里。有時(shí)讓人覺得很兇,有時(shí)卻讓人覺得很有趣。但是,我還是一個(gè)“小書蟲”。

          有一次,我做完作業(yè),媽媽說帶我去公園玩,我卻說:“帶我去圖書館吧!眿寢屝廊淮饝(yīng)了,到了圖書館,我一個(gè)箭步地沖了上去,選了一本《夢(mèng)神老師超級(jí)棒》的書,津津有味地看了起來。一個(gè)小時(shí)過去了,我看完了一本書,又拿了一本《米小圈上學(xué)記》,看著看著,媽媽說她要去買點(diǎn)面包,讓我自己看書,我頭也不抬地答應(yīng)了?墒堑葖寢屬I面包回來,我竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了,還在入迷地看書。當(dāng)我看完第三本書的時(shí)候,媽媽終于忍不住開口說:“可以回家了嗎?我都餓死了,四點(diǎn)鐘了!”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了這么長時(shí)間了,只好戀戀不舍地離開了書的`海洋。

          還有一次我拿了本書躺在床上看書,看的是《愛玩飛鏢的校長先生》,我正看得入迷時(shí),我媽走進(jìn)來說:“刷牙去了嗎?”我說:“再過一會(huì)兒啦!边^了一會(huì),媽媽又催促道:“好沒有?都半個(gè)小時(shí)了,快點(diǎn)去刷牙啊。”這樣子催促了幾次,我才邊看書邊慢吞吞地走向衛(wèi)生間,腦子里還在想著書。

          這就是我,一個(gè)愛看書的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

        我的三年級(jí)作文 篇9

          我敬佩的人是一個(gè)熱情、任勞任怨、平易近人、真真切切的同學(xué)。

          她在我們班不是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锉热纾阂恍⿲W(xué)習(xí)好,經(jīng)常被老師表揚(yáng)的一些同學(xué)。在以前我沒太在意她。

          可當(dāng)經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)她對(duì)同學(xué)很好,又過了一段時(shí)間我開始對(duì)她肅然起敬了。發(fā)生這些變化時(shí)得從四年級(jí)說起:

          一次上體育課有個(gè)同學(xué)身體不舒服。于是老師讓她去坐在后面,因?yàn)槭窃诙旌芾洌伤齾s只穿了很少的'衣服,她看見了說:“我把衣服借你穿!闭f著把衣服脫下來遞給那位同學(xué),那位同學(xué)剛開始不要,后來在她一再勸說下,那位同學(xué)終于穿上了,而她卻凍得發(fā)抖。

          還有一次全班大掃除,好干的活都被同學(xué)搶走了,剩下的全是臟活累活,只有她默默無聞地干了起來。

          這就是我敬佩的人,她那默默無聞、任勞任怨、一絲不茍的精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

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