三年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
這天，同學(xué)們都坐在教室里，靜靜地等吳老師宣布考試成績(jī)。本以為這次考試一定名列前茅，所以我信心十足地聽著老師念成績(jī)。誰知，只有44分。失望的我接過老師給的那張仿佛千斤重的考卷，回到了座位上。
放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績(jī)，自尊心極強(qiáng)的'我，不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，便哭了起來。
“孫芮，你怎么啦？”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問。見我一臉苦相，她還是笑瞇瞇地看著我。
“你是不會(huì)明白的�！蔽疫煅手f道。
“你不就為了個(gè)44分傷心嘛！我才考了35分都沒哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考得最差的一次，對(duì)吧？作為一個(gè)女達(dá)人，應(yīng)該向前看，而不是留在失敗的困境中止步不前，應(yīng)該向下一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn)，而不是在這兒哭鼻子！要知道，只有不努力的人，沒能克服不了的困難！”姚瑤打斷了我的話，長(zhǎng)篇大論了起來。
我沉思了許久，覺得姚瑤說得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”說罷，我看著姚瑤，笑了起來。
見我已被“治療”成功，姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后，她拉著我出去跳繩了。
姚瑤就是這么一位會(huì)安慰人的陽光女孩。她總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂，添上一點(diǎn)色彩，添上燦爛的陽光。有了她，我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
‘’書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。‘’莎士比亞曾說過這么句話。的確，因?yàn)橛辛藭业木衽c靈魂才受到哺育 ，我的腦子里不再是片空白；因?yàn)橛辛藭�，我的生活不再枯燥無味，而是充滿樂趣；因?yàn)橛辛藭�，我的世界才�?huì)變的繽紛，充實(shí)。
記得我還 沒上小學(xué)前，直都是在無憂無慮的玩耍 ，對(duì)于書，我概不知。有次，爸爸媽媽去銀行取錢，只留下我和姐姐獨(dú)自在家，姐姐正津津有味的看著書，連頭也不抬下，家里安靜得根針都聽不見。對(duì)于天生就有些多動(dòng)癥的我，怎么能承受這樣出奇的安靜呢？''姐姐你陪我玩嘛。''我終究忍不住開口道。原以為姐姐會(huì)微笑著答應(yīng)，沒想到她卻冷著臉，不耐煩的說∶“去去去，別打擾我看書！”書，那是什么東西？竟讓姐姐如此著迷？第次接觸這個(gè)完全陌生的字眼，我的內(nèi)心立刻被好奇全部占據(jù)，雙手竟情不自禁的把姐姐手上的書搶走。姐姐看自己心愛的書被搶走，立刻暴跳如雷，像只全身都豎著毛的獅子，她氣沖沖地說：“牟老瑩，趕快把書還 給我！”“姐姐，我知道你最疼我了，所以就借我看這本書嘍！”我遛眼地跑進(jìn)房間，姐姐無奈，只好拿另本書看。原先只是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)才看書的，沒想到，隨意的瞥，卻讓我不由自主的拿起書接著往下看，更沒有想到的事，平常沒有刻歇停的我，在此刻卻是不可思議的安靜了下來。現(xiàn)如今，我已經(jīng)被書深深地吸引了，我開始為書中的人物感到高興與傷心，從此，我愛上了看書，我與書的故事也在此后來開了序幕。
書就像個(gè)巨大的黑洞，能使人深深地陷入。有次，我正如癡如醉的看著從圖書館借來的書，突然我手中的'書被媽媽抽走，她面無表情地說：“該睡覺了�！薄拔疫� 沒看完，讓我再看會(huì)兒嘛�！蔽业膽┣蟊粙寢専o情的拒絕。我只好乖乖上床睡覺，卻在媽媽不注意時(shí)偷偷將手電筒藏的被窩。晚上，媽媽和姐姐都睡熟了，我從床上爬起來， 躡手躡腳的把今天沒看完的書拿出來。我打著手電筒，在被窩里偷偷地看書，原本忐忑不安的心情在翻開書的那刻化為烏有。翻書的動(dòng)作也不像最初那樣小心翼翼，忽然，我感到背后這涼意，轉(zhuǎn)過頭去，只見媽媽黑著臉說：“大晚上的不睡覺，你干什么呢？”“看……看書�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說�！拔疫� 以為是老鼠在啃東西呢，要看書白天再看書，不要在晚上看，快點(diǎn)睡覺！”我立刻蓋上被子睡覺。
道也道不盡，它為我?guī)砜鞓�，它是我最好的朋�?。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“丁零零”——下課了，我和何珞偉、葉梓聿一起跑到了體育器材室，拿了一個(gè)籃球就急急忙忙地跑到了操場(chǎng)上。
我先發(fā)球，我本想從三分線投籃，可是葉梓聿像風(fēng)地一樣把我投出去的球斷走了。我很生氣，趁他不注意，我把球搶了過來，我又一次投了出去，何珞偉跑了過來，想把我的球斷了，可是太慢了，我成功地?fù)屃艘粋�(gè)籃板球！
我又和蔡明峻、李洛一、任震原玩撕名牌。我一手護(hù)著名牌，另一只手向任震原撲去，任震原一轉(zhuǎn)身，我順手撕到了他的名牌。我高聲大喊：“任震原OUT！”李洛一聽了，飛奔到了我的.面前，因?yàn)樗看物w奔都是不長(zhǎng)眼睛的，我一撕，他“死”了。這時(shí)“蔡蔡”趁我不注意，“唰”……
我還和他們一起玩了“�！獭l(wèi)國”游戲。我和何珞偉是“殺‘蔡’衛(wèi)國”，我們首先要把李洛一給“殺”了。我正好碰上了李洛一和任震原。任震原把李洛一擋住，我就把他們倆一起全部都給“殺”了。“蔡蔡”走在最后，他把我當(dāng)成他的守衛(wèi)者了，何洛偉撲上前，把他“殺”了。
“丁零零”——上課了，同學(xué)們不約而同地回到了教室……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
未來的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？
未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會(huì)說：“no，你的腸胃不好�！比绻阋詽h堡，它會(huì)說：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�，它會(huì)說：“no，對(duì)你的小牙不好�！比绻俏�，不把它關(guān)了才怪！
未來，人人都用沒有污染的'磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學(xué)習(xí)。
但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來！
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