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三年級小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
父母總是讓我學(xué)這學(xué)那的，就連星期六、星期天都玩不了，所以我特別想有個(gè)星期八。
在春天的星期八，我要和朋友一起去野餐，去世外桃源透透氣，和伙伴們一起去摘野果，編花環(huán)，餓了就找一塊草坪，放上餐布，開始大吃特吃，三明治、漢堡包、肉松餅、糖果……直到飽得連走都走不了。
在夏天的星期八，我要買一盒冰淇淋，加上一個(gè)大大的西瓜，在空調(diào)房里吃一口冰淇淋，吃一勺西瓜，那真是爽啊！
在秋天的星期八，我就帶上一個(gè)籃子，去果園摘水果。紅紅的草莓、黃黃的.芒果、綠綠的番石榴，讓人一看到就想吃。到時(shí)，我就把他們洗干凈，然后一下子吃光，不想吃飯。
在冬天的星期八，我就在家里蓋著棉被，看看電視劇，再看看動(dòng)畫片，遮陽多好��！
星期八真是美好呀！我真的希望能有個(gè)星期八！
三年級小學(xué)作文 篇2
下午的陽光烤得人暖洋洋的，站臺(tái)上南來北往的旅客人挨人，腳碰腳，拎著箱子的，背著包袱的，扛著麻袋的'，川流不息。
“哎，快來買呀，好甜的大西瓜，吃一口，甜掉牙！”小強(qiáng)跟著媽媽來接姥姥，剛要纏著媽媽買西瓜，又被另一個(gè)攤兒上的花花綠綠的風(fēng)車吸引住了：“媽媽媽媽，我要買這個(gè)！”小強(qiáng)的腳像被鉤住了一樣，說啥也邁不動(dòng)了�！翱熳�！”阿媽拽了拽他。小強(qiáng)緊走幾步，跟了上去。
“嗚——”刺耳的防空警報(bào)突然尖叫起來，人們四散奔逃，有的擠丟了箱子，有的被人踩掉了鞋子，還有的和親人失散了。
“轟隆！轟隆！”隨著一連串巨響，天橋被炸塌了，房屋被炸倒了，連鋼軌都被炸斷了。到處是硝煙，到處是大火，到處是傷者發(fā)出的呻吟。
“哇哇，媽媽醒醒，我要媽媽——”一陣撕心裂肺的哭聲傳來。小強(qiáng)趴在渾身是血的媽媽身上大哭著，而媽媽一動(dòng)不動(dòng)。誰能帶他脫離險(xiǎn)境？誰能幫他找到親人？誰能給他一個(gè)完整的家呢？
“我要媽媽！”站臺(tái)旁邊再次傳來小強(qiáng)的哭聲，這哭聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三年級小學(xué)作文 篇3
說起盲人，大家都明白他們看不到鶯飛燕舞的春天，看不到百花盛開的夏天，看不到美麗燦爛的陽光，看不到深愛著他們的親人，看不到繽紛五彩的世界。可今天，我卻看到了一位雖然看不見，但會(huì)用心去愛、去感受的讓我敬佩的盲人。
烈日，在天空中散發(fā)著讓人煩躁的光，人行道的盲道上，走著兩位形成鮮明反差的人：瞧，前面的`那位帥哥，從頭上就能看出他的時(shí)尚：金黃色打卷的頭發(fā)，在太陽下散發(fā)著光芒，再看他的穿著，黑白條紋的西裝，潔白無瑕的牛仔褲，腳尖微微翹起的名牌鱷魚皮鞋，手里拿著快吃完的香蕉，在人群中那么顯眼；再看那位后面的盲老人，衣服顯得有些破舊，手里拿著一支拐杖，墨鏡和帽子也顯得那樣老土、難看。
瞧，帥哥吃完香蕉了，瀟灑地順手把香蕉皮扔到了地上，立即影響了他給我的印象。竟然扔在地上！應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，這也太不講道德了吧！突然，盲老人一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑到，原來，他的拐杖碰到了帥哥扔在地上的香蕉皮！正在我生帥哥的氣時(shí)，只見那盲老人一點(diǎn)也不氣餒，反而一邊慢慢地，用左手順著拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)往下摸，一邊緩緩地，往下蹲。當(dāng)他終于摸到那香蕉皮時(shí)，把它撿了起來。天啊，他竟然要把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱！我終于忍不住了，連忙跑過去，牽著盲老人的手，引導(dǎo)他找到了垃圾箱。網(wǎng)
三年級小學(xué)作文 篇4
他是一個(gè)很可愛的人，瘦高的個(gè)子，穿著整齊而又得體的衣服，走起路來沉穩(wěn)有力，是個(gè)運(yùn)動(dòng)性的人，班上同學(xué)都說他“帥呆了”，“酷斃了”......你們行嗎？就讓我來介下，看看他是不是那樣呢？
他留著烏黑的頭發(fā)，短短的，很有活力；眼精黑黑的，很有神；鼻子高高的.，很有個(gè)性；嘴唇紅紅的，象正在燃燒火；牙齒像雪一樣白，一看就知道是一個(gè)健康而又充滿活力人 他是一個(gè)很有趣而又聰明的人，班主任作文，大腦轉(zhuǎn)得非�？�，無論我出多么難得問題，他都能一一回答出來。好像大腦里裝著很多知識(shí)，同學(xué)們說他的大腦像一臺(tái)“活電腦”。
他很幽默，上課時(shí)課堂氣氛也很輕憶和諧。有一次，正在上品德課，他讓一個(gè)同學(xué)跳舞，可同學(xué)跳了一步，卻忘了下面該怎么跳，他立即接著跳起來。
你們知道他是誰嗎？他就是我的班主任---羅老師，一個(gè)嚴(yán)格的人，一個(gè)自信的人，一個(gè)優(yōu)秀的人，最重要的是：他是一個(gè)很可愛的人吧！
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