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        小學(xué)三年級作文

        時間:2024-02-25 14:04:47 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)三年級作文

        小學(xué)三年級作文 篇1

          太陽無言,卻放射出光輝;高山無言,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o言,卻展現(xiàn)出廣博;愛無言,卻勝過千言萬語。

          今年的十月一日,火車站里里外外人潮如織,每個人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中,顯得倉促而狼狽。

          一周前,爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽,買了兩張火車票。那是一天一夜的行程,而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無疑的,爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過夜的機(jī)會給了我——我相信任何父母都會毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會留給孩子。只是我并沒有因此高興,因?yàn)槲覀兊能嚻毕喔羰䝼車廂,這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過了。以往坐火車大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著,這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜,從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪,爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無理取鬧,但是我還是為此悶悶不樂了一段時間。到達(dá)火車站前,一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長在我的腦!f一上下鋪的人不好相處怎么辦?萬一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦?萬一我丟了東西怎么辦?……

          檢票進(jìn)站以后,爸爸把我送到了我的車廂前,囑咐我要看管好東西注意安全,就徑自離開了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子,卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道,我更加忐忑不安起來。我找到了屬于自己的床鋪,學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上,然后坐在床上看著行色匆匆的大家來來往往。奇怪的是,我心里竟然沒有先前預(yù)想的彷徨失措,而是有一些妙不可言的興奮。

          接下來的旅程更是讓我喜出望外,一切預(yù)想的棘手問題都沒有發(fā)生,身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情,甚至還會主動跟我聊天、把自己帶來的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺,竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過了不可思議的一個晚上。

          早晨,被車窗外明媚的陽光和車窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒,我揉了揉惺忪睡眼,心滿意足地伸了個懶腰。這時,對鋪的阿姨笑著問我:“你不是一個人來的`吧?”“啊,是的。我和我爸爸來的,只是我們沒有在一個車廂。”我報以一個禮貌的微笑,答道!皢,難怪了,你爸爸昨天晚上來看過你一次,今天早上都來看過你兩次了!”阿姨笑得更燦爛了?粗男θ,回味著她的話,我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè),現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。

          不久,爸爸又來了。我只覺得有滿腔暖流想要一一傾訴,卻又一時不知從何說起。而爸爸,就只是簡單地詢問了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開了,對那三次看望只字不提。

          十二節(jié)車廂,三次,卻只字不提;蛟S,這在他心中,是本就應(yīng)該做到的責(zé)任,愛的責(zé)任。而愛,本就無須多言,所以只字不提。愛本就一直在那里,不近不遠(yuǎn)、不言不語,無論你一無所知還是感激涕零,它都風(fēng)雨無阻地在你身邊,只愿你平安喜樂。月亮無言,卻散發(fā)出皎潔;星辰無言,卻彰顯出永恒;云朵無言,卻呈現(xiàn)出綿柔;愛無言,卻展露出無邊無際的溫暖。

        小學(xué)三年級作文 篇2

          “咚、咚、咚……”我的耳邊傳來陣陣敲門聲,我一打開門,伙伴們都只穿了一件單薄的衣裳,他們二話不說,一個人蒙住我的眼睛,一下將我?guī)У搅藰窍隆?諝庵袕浡∮赀^后泥土散發(fā)出的陣陣清香,可我的身上又是另一種溫暖的.感覺!按禾煲呀(jīng)來了,你天天都呆在家里,于是我們今天讓你出來放松放松,呼吸一下新鮮的空氣!被锇檫呎f邊松開了手,我睜開了眼睛,外面剛剛下過一場毛毛雨,不少的草葉上也還掛著露珠,真可謂“春雨貴如油”呀!

          春天的大地一片翠綠,這些剛剛受過雨水滋潤的一花一草,生長得更加旺盛了。轉(zhuǎn)眼間,天空晴朗起來,一直藏在云朵后面的太陽公公終于露出了笑臉,“呀,彩虹!”一個伙伴叫起來。我們順著他手指的方向望過去,“呀,真的是彩虹!”“這是春天的第一道彩虹耶,被我們看到了,真是幸運(yùn)!”春天的到來,給我們帶來了太多太多的驚喜!

          春姑娘邁著輕盈的舞步,輕輕地,悄悄地來到了人們的身邊,她走過花園,所有的花都做好準(zhǔn)備含苞待放;她走過果園,所有的果樹都脫下黃色的大衣,準(zhǔn)備穿上綠色的新衣;她走上山坡,山坡變得郁郁蔥蔥。

          春來了,春來了,春來了……

        小學(xué)三年級作文 篇3

          新中國六十一華誕,家鄉(xiāng)人民深情無限,為祖國母親祝壽,贊美你,心中有萬語千言。且不說兩彈一星,神七飛天,也不講大江截流,和那越來越近的海峽兩岸。皓月當(dāng)空,沏上一壺清香的茉莉茶,嘮一嘮發(fā)生在咱身邊的事,就足以讓人醉意連連!

          放眼家鄉(xiāng),那是一道道絢麗的風(fēng)景線,座座青山抱綠水,幢幢高樓入云端。霧靈春早迎遠(yuǎn)客,紫塞大地盡歡顏。公路縱橫連仟陌,引灤入津水甜甜。千頃白楊筑起了御洪防沙的生態(tài)屏障,萬畝荒原蓋起了高大寬敞的機(jī)房車間,F(xiàn)如今啊!雞鴨魚肉餐餐有,網(wǎng)上購物不新鮮。科技站里充電忙,健身場上舞翩翩。農(nóng)民有了護(hù)身符,大病小災(zāi)有保險。三農(nóng)政策惠百姓,人長精神地增產(chǎn)。博覽天下大世界,只需輕輕一點(diǎn)。伊拉克、亞丁灣,道能源、話低碳,天下大事咱評說,誰說農(nóng)民見識短。古稀老人學(xué)英語,接待老外旅行團(tuán)。昔日里莊稼把式粗黑的漢,紛紛辦起了公司,開起了礦山,成為腰纏萬貫的大款老板。幸福村里壽星多,百歲老人也把情話談,情深深、愛綿綿!

          霧靈山啊!你演繹著千古神話,你見證了一個時代的滄桑巨變。

          人在福中福,飲水當(dāng)思源。我如詩如畫的家鄉(xiāng)啊!你每前進(jìn)一步,都與祖國命運(yùn)緊密相連,與黨的正確領(lǐng)導(dǎo)息息相關(guān)。是黨的光輝照耀祖國的'山山水水,使家鄉(xiāng)的山變綠、天變藍(lán)、路變寬、水變甜、生活一步一層天。

          新中國六十一華誕,我由衷的將你禮贊。遺憾的是,我既不是歌者,也不是詩仙,為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,民族的富強(qiáng),就讓我做共和國大廈的一粒沙石,一抹水泥,一塊墻磚,為你拼搏,為你奉獻(xiàn)。

          愿五星紅旗高高飄揚(yáng)!愿東方的太陽永遠(yuǎn)光輝燦爛!

        小學(xué)三年級作文 篇4

          漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的'小臉勝過萬千美麗的事物。

          我從小便對漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,此時甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。

          由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每一天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉但是了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

          我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的完美,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,漢字。

        小學(xué)三年級作文 篇5

          我有一個多功能文具盒,是我參加國際象棋比賽時得了2等獎的獎品,非常新奇。

          它的外表是一條條藍(lán)色的粗線組成的,背景是黑色的`,看起來感覺身處數(shù)碼世界。他的左邊有一個齒輪狀的小門,把門打開后,就會出現(xiàn)一個小計算機(jī)。有了計算機(jī)后,在我數(shù)名單人數(shù)的時候就方便多了,很好用吧。

          打開頂層的蓋子,第一眼看到的是上層和中層。上層是放鋼筆和紅筆的,很方便拿取。中層有一個小小的蓋子安裝在右邊,那兒是放橡皮的。裝橡皮的小盒子外面放了很多鉛筆,和橡皮放在一起可以方便拿取。這時,你可能會問:“下層在哪里呢?”別急,我現(xiàn)在不正在說嘛。仔細(xì)觀察文具盒就會發(fā)現(xiàn),文具盒右邊側(cè)面有一個小拉手。把拉手拉開后,你會看到一套尺子(一把直尺、兩個三角板、一個量角器、一個圓規(guī))擺在里面。把蓋子全部拉開,你會看到蓋子上面還有一個小袋子,袋子里面裝著彩色筆,在做作業(yè)時遇到涂色題用。

          我還有一些不常用的文具全部藏在了一個隱秘的地方——文具盒背面。把文具盒翻過來后,你會發(fā)現(xiàn)一個蓋子。當(dāng)你把蓋子打開后,你會看見文具盒背面裝著膠水和修正帶,特殊的時候會用上。右下角還有一個小門,將小門打開后,你會看到里面裝著一個小鐘表以及一個貼在蓋子上的課程表,便于看時間和看課程用。不過鐘表是固定在筆盒上的,你可別想把它拿下來放進(jìn)口袋出去玩。

          我的筆和功能很齊全,我很喜歡它。

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