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        三年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-02-25 12:39:21 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)學(xué)生作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)學(xué)生作文

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          從踏進(jìn)學(xué)校到此刻已經(jīng)有幾個(gè)年頭了,也經(jīng)歷了許多第一課,但今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我記憶猶新。

          第一課有許多故事都十分的感人,其中包括王亞平講的故事。在楊利偉升天時(shí)她十分感動(dòng),也想飛上天空。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了,她很激動(dòng),在平時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力成為一名合格的飛行員。最后在20xx年6月11日17時(shí)8分,她也成功的飛上藍(lán)天。主持人也講了一件事,付麗娟在跳傘隊(duì)中最小,但也一齊練習(xí),在她記憶中最難的練習(xí)是練飛行動(dòng)作,她們用肚子頂在凳子上練,十分難,要堅(jiān)持五到十分鐘,在多次練習(xí)中她最后成功了。在采訪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)原想打電話給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的`奶奶,可打不通,當(dāng)她在現(xiàn)場(chǎng)看到她奶奶時(shí),她感動(dòng)的哭了,全場(chǎng)也哭了,也包括我。第一課總結(jié):夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)完美生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,不為風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

          第二課講章子怡長(zhǎng)大后很想拍電影,可覺(jué)得沒(méi)有那么容易,她在國(guó)外時(shí),發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不懂別人的話,就努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上在床上寫(xiě)單詞時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面下著雨,想起了家鄉(xiāng)。

          我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量卻不容易。

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          今天,是一年一度的中秋節(jié),經(jīng)過(guò)商議,我們今天要去方山爬山。Go!

          驅(qū)車(chē)30分鐘,我們就來(lái)到了方山,空氣真新鮮啊!我的心情格外的好,一蹦一跳地向方山進(jìn)軍。媽媽的包里“軍糧”可多著呢!是不會(huì)讓肚子叫的!

          我們買(mǎi)了2張全票,1張半票全票是爸爸媽媽的,半票是我的,妹妹不用票。走進(jìn)大門(mén),迎來(lái)的不光是翠綠的樹(shù)林,還有數(shù)不清的臺(tái)階,這是我的心情一下子墜落到了谷底。心想:天!這要爬到什么時(shí)候?我又拾回信心,向前走去。我們最先看到的是企鵝巖,抬頭一看,一只企鵝仰起頭,好像在呼喚什么。還有不少奇形怪狀的巖石,想知道嗎?自己去探索吧!

          令我印象最深的還是那座“鵲橋”。鵲橋很長(zhǎng)很長(zhǎng),它懸在半空中,下面是川流不息的山河,以及茂密的樹(shù)林,真是心驚膽戰(zhàn)!可我,還有妹妹一點(diǎn)也不畏懼,飛快地在橋上跑來(lái)跑去。媽媽卻嚇得雙腿發(fā)軟,后來(lái)還是我和妹妹把媽媽拉到橋的另一頭的。方山可真好玩!我們依依不舍的離開(kāi)了方山!

          媽媽告訴我,今天的'月亮比以往的都圓。如果今天不看,就只能等到8年后才可以見(jiàn)到和今天一樣圓的月亮了!我飛快的吃完飯不停的看著手表,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)這個(gè)觀月的大好機(jī)會(huì)。時(shí)間終于到了,我立刻跑出飯店,抬頭一看,“真的和以前的不一樣!”我不禁發(fā)出感嘆。今天的月亮果真比以往的大,比以往的亮,幾縷云襯托著月亮,美極了!

          今年的中秋節(jié)是我過(guò)的最有意義的一個(gè)中秋節(jié)了!

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          小年夜,我們?nèi)业叫」闷偶胰コ詧F(tuán)圓飯。吃完晚飯后,我和哥哥姐姐在院子里放煙花。為了辭舊迎新,我們準(zhǔn)備了很多的煙花,有“沖天炮”、“彩色噴泉”,還有1萬(wàn)響的“滿堂紅”。

          我們開(kāi)始放煙花了。姐姐第一個(gè)放,她左手拿了根粗粗的“沖天炮”,右手拿著打火機(jī),在“沖天炮”的引線處一點(diǎn),很快火星冒出,并發(fā)出咝咝的響聲。突然“轟”的一聲,第一炮放出來(lái)了。煙花像流星般射了出去,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。姐姐拿著煙花棒朝四面八方發(fā)射,煙花一發(fā)連著一發(fā),一飛沖天,在黑色的天空中,綻放出美麗的瞬間,釋放出最后的'能量,化作點(diǎn)點(diǎn)火星,最后只剩下縷縷清煙消失在夜幕中。

          我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),拿了“彩色噴泉”放在院子中間,在哥哥的幫助下點(diǎn)燃了引線。剛退到安全處,只見(jiàn)煙花中竄出了火花,而且五彩斑斕的火花越來(lái)越大,越來(lái)越高,越來(lái)越亮。煙花像噴泉一樣,直射向天空,猶如天女散花,又如頑皮的小精靈在眨眼睛。最后它們很快消失了,我欣賞它的絕美,又感嘆它的短暫。

          哥哥是最厲害的,他搬出了1萬(wàn)響的大鞭炮放在空地上,這“滿堂紅”可真了不得,一個(gè)個(gè)鞭炮足有手指那么粗。哥哥把“滿堂紅”拆開(kāi),排成一列放在院子里,足有五米多長(zhǎng)。我們紛紛躲到家里關(guān)上玻璃門(mén)。哥哥點(diǎn)了鞭炮撒腿就跑,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小辣椒”跳起來(lái)在空中炸開(kāi)了。院子里煙霧騰騰,地上火光四射。鞭炮大約響了幾十秒,我仿佛看到了一條神采奕奕的中國(guó)龍,用威武的身手和震耳欲聾的吼聲來(lái)向這個(gè)世界證明自己的不平凡。

          春節(jié)放煙花真是太好玩,太好看了!我真希望能把煙花的絢麗多彩定格在夜空里,定格在我的腦海里,定格在我們的幸福生活中。

        三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          夏日的一天,在動(dòng)物學(xué)校里,下課鈴響了,哦!放學(xué)了!

          夏天的天氣真怪,剛剛還晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在卻烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

          同學(xué)們正走在回家的路上,帶雨具的`還好,可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜,它們

          正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!

          忽然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),把自己背上的殼摘了下來(lái),找來(lái)一根小棒,把殼用它頂了起來(lái),當(dāng)做雨傘遮雨。

          走著走著,正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜,它小心翼翼地問(wèn):請(qǐng)問(wèn),我可以和你一起用雨傘嗎?

          哼,上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒(méi)門(mén)!可是,山雞老師說(shuō)過(guò),朋友之間要相互幫助呀!

          想著想著,小烏龜終于動(dòng)了心,說(shuō):好吧,咱們一起用雨傘!

          謝謝你,小烏龜!小白兔感激地說(shuō)。

          就這樣,它們一起高高興興地回了家。

          這件事讓小烏龜明白了:幫助別人,不但自己快樂(lè),別人也是快樂(lè)的。這樣,一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。

          小朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái),互幫互助,讓地球充滿愛(ài)吧!

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