小學(xué)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在20xx年這一個(gè)遍地開(kāi)滿高科技之花的新穎時(shí)代，我們的生活步入了前所未有的科技時(shí)代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢(mèng)游的形式參觀一下我設(shè)計(jì)的教室吧！
你一進(jìn)教室，看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺(tái)臺(tái)高科技的學(xué)生機(jī)，這種學(xué)生機(jī)是專(zhuān)為祖國(guó)的花朵―少年兒童而精心設(shè)計(jì)的智能電腦，可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦，可以在下課時(shí)間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私，還可以在自己心愛(ài)的電腦里設(shè)置密碼，讓別人怎么也打不開(kāi)。如果有同學(xué)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，在干別的事情，智能機(jī)就會(huì)處于死機(jī)狀態(tài)，讓這個(gè)淘氣的同學(xué)無(wú)可奈何，但是這個(gè)同學(xué)的“電腦老師”就會(huì)辛苦一點(diǎn)，會(huì)無(wú)私地為他補(bǔ)課，他的'作業(yè)也會(huì)增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧？就不會(huì)得到這樣的下場(chǎng)。
在教室里，也不可能沒(méi)有老師。難道讓學(xué)生們?cè)诮淌依雉[嗎，堅(jiān)決不行。所以，每一個(gè)教師里都會(huì)有一名老師守在教室里，象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會(huì)很辛苦，因?yàn)榻淌依镞�有一樣我的得意之作―省心講臺(tái)。在我的這個(gè)教室里，每個(gè)課桌都有一個(gè)編號(hào)，編號(hào)有什么用途呢，一會(huì)兒你就會(huì)知道了。省心講桌上有著每一個(gè)課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個(gè)學(xué)生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對(duì)著那個(gè)學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個(gè)學(xué)生的椅子下面就會(huì)顯現(xiàn)出塑料的釘子，并出現(xiàn)一個(gè)隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的“教室”如何？希望我設(shè)計(jì)的“教室”能早日為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民造福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的'沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽乙呀�(jīng)盼望春節(jié)過(guò)年很久，我和我的朋友們都興高采烈地跳起來(lái)。
除夕之夜，千家萬(wàn)戶都會(huì)放煙花。我們一家人高高興興地買(mǎi)了好多好多煙花。爸爸帶著我們來(lái)到一個(gè)空曠的地方放煙花，看見(jiàn)爸爸嫻熟的動(dòng)作，特別羨慕地問(wèn)爸爸：“小時(shí)候的你應(yīng)該放了不少的煙花吧？”爸爸說(shuō)：“肯定啦，小時(shí)候的我年年都要放煙花�！睙熁ㄎ孱伭�，噼里啪啦的`響聲。我問(wèn)爸爸：”我能放煙花不？爸爸拿了一個(gè)煙花放在我的手里，但是我心里忐忑不安。爸爸看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！兒子，男子漢大丈夫沒(méi)有什么可怕的�！痹捯魟偮洌职帜贸龃蚧饳C(jī)點(diǎn)燃了煙花，煙花五光十色地飛到了空中。一束束子彈像大炮發(fā)射的子彈一樣，“噼里啪啦”地爆炸，耳朵都快震聾了。我和爸媽媽拿著煙花追逐嬉戲，玩得十分開(kāi)心。在這熱鬧的除夕之夜，我的小臉蛋被煙花映照得像紅蘋(píng)果。
這是我最高興的一件事，我明白了做事要鼓起勇氣，認(rèn)真去做，才會(huì)有收獲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的`小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評(píng)析】
這是一篇描寫(xiě)植樹(shù)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)植樹(shù)過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有一天，我去公園看桃花。桃花樹(shù)的四周滿是嗡嗡的小蜜蜂，它們這朵花上吸一會(huì)兒粉，那朵花上停一停腳，好不忙碌。有兩只小蜜蜂同時(shí)落到了一朵花上，它們長(zhǎng)得真肥，像兩個(gè)圓滾滾的小球，軟軟的絨毛黑黃相間，太可愛(ài)了。我一時(shí)興起，輕輕地、輕輕地伸過(guò)手去，一手一只，捉住了它們�；氐郊遥野阉鼈兎胚M(jìn)蟈蟈籠子里，還特地摘了幾朵桃花放在里邊�！靶∶鄯�，這里是你們的家了�！蔽覍�(duì)小蜜蜂說(shuō)。
白天，兩只小蜜蜂鼓動(dòng)著透明輕盈的小翅膀，在籠中飛來(lái)飛去，籠子里“嗡嗡”聲不停。夜晚，它們就趴在桃花上一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們無(wú)精打采的.，是不是因?yàn)椤白巍倍^食了？看來(lái)要用上等美食來(lái)誘惑它們了。我取出從超市買(mǎi)來(lái)的蜂蜜，一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我把它涂在桃花上，不出所料，剛一放進(jìn)籠子，蜜蜂就飛過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)它們從嘴巴里伸出一根黑色的管子，管子插在桃花上，花上的蜜就吸入了嘴巴里。我仔細(xì)地看著，它們?cè)谖车倪^(guò)程中，前腿始終像搓麻繩一樣地搓來(lái)搓去，為什么會(huì)有這樣的動(dòng)作？這個(gè)問(wèn)題至今我也沒(méi)有找到答案，也許只是一種習(xí)慣動(dòng)作吧。吃飽了，它們就躺在花上休息了。
我看它們這么乖，以為它們會(huì)把我當(dāng)成朋友，不會(huì)離我而去的，就想給它們點(diǎn)自由，讓它們飛出籠子，到窗臺(tái)上的蘭花上玩玩。誰(shuí)知我打開(kāi)籠子，還沒(méi)來(lái)得及去抓它們，它們就“嗡”的一聲，從我耳邊飛出去，逃跑了。
我有點(diǎn)失落，可畢竟大自然才是它們的家啊，也許放飛它們才是最好的選擇。飛吧，小蜜蜂，飛回你們自己的家，別忘了多釀點(diǎn)蜜哦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
前天,我們的學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都很緊張,因?yàn)檫@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)跟以前的'形勢(shì)不一樣了,我最害怕跑400米和800米,我最怕的就是400米了,因?yàn)楦]文展在區(qū)里比賽的時(shí)候,就差0.03秒就破記錄了,所以我們都很害怕。
一開(kāi)始,是60米預(yù)賽,第一組就有袁偉卓,我們用盡了全身最大的力氣對(duì)袁偉卓喊:“袁偉卓,加油!袁偉卓,加油!”結(jié)果袁偉卓跑了第二,我們?nèi)喽己芘d奮。第二組是“茄子”上場(chǎng),我們也為他鼓勵(lì)加油,但是他跑了個(gè)第四,沒(méi)有進(jìn)決賽,但是我們也為他鼓掌,因?yàn)椤扒炎印币呀?jīng)盡力了……
到了最后一項(xiàng)400米的時(shí)候,我和“老夫子”都很緊張,我們上場(chǎng)了,傅泓程得了個(gè)第三,進(jìn)了決賽,我很高興,到我上場(chǎng)的時(shí)候,我得了個(gè)第一,我也進(jìn)了決賽,全班都為我和“老夫子”鼓掌祝賀……
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真激烈,我還想再參加一次,可是不行了。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
三年級(jí)小學(xué)作文(精選)02-02
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-20
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]12-19
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）12-15
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05
小學(xué)三年級(jí)作文08-09