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        游三年級作文

        時間:2024-02-24 14:35:03 三年級 我要投稿

        [精]游三年級作文6篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的游三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]游三年級作文6篇

        游三年級作文 篇1

          星期五,我們全班同學一道上敬亭山游覽。

          敬亭山,它以自己的美裝扮著宣城。

          當你漫步在敬亭山山路上,空氣清新,一種幽靜的山林野趣,迎面撲來,令人心曠神怡。敬亭山有許多美麗的景點。例如:“李白的雕塑!睋(jù)老師說,因為那時候沒有汽車,只有船,李白八次佩著寶劍來到了宣城的敬亭山,看到了敬亭山美麗的景色,才寫出《獨坐敬亭山》這首有名的詩。

          漫步在敬亭山的林蔭小道上,會讓人想起王維的`詩句:“返景入深林,復照青苔上。”確實,春季的樹林,蔥蔥郁郁,遠遠望去,一片翠綠,愜意極了!

          山上還有許多小泉。從泉口慢慢噴出的水往下淌,真是“泉眼無聲惜細流呀!”

          半天的旅游,使我領略到了宣城河山的壯麗。敬亭山啊,我愛你!我為自己生長在美麗、可愛的宣城而感到驕傲。

        游三年級作文 篇2

          清晨,陽光灑脫在峰林峽的每一個角落;露水就像一串串珍珠一樣一滴一滴的滴在了綠油油的小草上、紅彤彤的小花上,真漂亮!

          姑姑說:這次我?guī)愕椒辶謲{去看猴子你去嗎?我說:好呀!我們坐旅游車坐了七八個小時才到峰林峽。

          因為是峽谷所以得先下后上,我們先下了山,到了山腳下周圍的.景色千姿百態(tài),有睡美人和她的寵物、還有豬八戒、皇上以前走過的洞……大約走了200多米,我看見了一只猴子,他長得胖胖的,穿著棕灰色的一身外衣,柔軟舒適;大大圓圓的眼睛,更顯出猴子的機靈;不過猴子也有些強盜作風,似乎要讓游人們留下買路錢似的。有一位阿姨好像離猴子太近了,猴子便搶過來阿姨的塑料袋,搶過來一看里面只有毛巾,沒有食物,猴子把袋子還給了阿姨,好像在說:哎—— ——沒有食物找下一個人去看看吧。我們又走了一會兒一只猴子把阿姨的包給搶了,阿姨不敢跟猴子搶東西只好等猴子吧食物都吃完再把包搶回來。沒走多遠,一只猴子又搶了一位阿姨的東西,幸好這位阿姨眼疾手快用捕蝴蝶的網子把東西撈了回來。我們坐纜車到達了山頂,我只好念念不忘得回了賓館,等待下一天的旅程。

        游三年級作文 篇3

          星期天我讓媽媽帶我到海洋館,早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺趕去,等了一會兒車就到了,車上的人很少,坐在車上不一會兒就到了海洋館。

          我連忙拉著媽媽進入了海洋館里,里面的人也真的好多呀!厚厚的玻璃圍成了比我高的水池,我看到了好多的魚在水里游來游去。它們也不怕人,在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀!我看到有石頭飄在水里,仔細一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。

          我們一路往前走就到了海豹表演的地方,我和媽媽連忙找了座位坐好,因為上一場的海豹表演剛結束不久,所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人,時間到了,海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨,她站在舞臺上向觀眾介紹了海豹的成長經歷,從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子,在介紹的時候出場的是一頭小海豹,說到海豹長大的時候小海豹下去了,出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼,就開始表演了,海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來,我們都哄堂大笑,好可愛的海豹!海豹不僅表演了跳舞,還唱起了歌,馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊,就聽到了海豹的聲音,一會兒音高一會兒音低,聲音大的時候我都捂著耳朵了,因為聲音太大了,聽海豹唱歌真的是一種折磨,好難聽。海豹還進入到水池里,突然游到了面向觀眾的水池邊上,就看到水從水池里噴灑了出來,大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節(jié)目就會得到一條小魚的.獎勵,海豹的表演真的非常精彩,看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇,為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么?海豹表演結束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走,本來還要看美人魚表演,可是來的人太多了,沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。

          今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物,是我過的最快樂的一天。

        游三年級作文 篇4

          又到了快樂的小記者采訪活動,小記者們在報社二樓會議室迫不及待地等出發(fā)。終于,李老師說:“這次去的地方是——黃娥古鎮(zhèn)。是為了紀念古代的女詩人黃娥而建造的古樸典雅的的廣場,你們一定要仔細觀察,認真游覽哦”。

          跟隨導游我們小記者來到了黃娥古鎮(zhèn)的大門口,首先映入眼簾的是兩根分別在道路兩旁的大石柱,其中一根石柱上印著“黃娥故里”的金黃色的四個大字。柱子的側面又有幾扇古色古香的門窗,乍一看還以為是一間簡樸的屋子;疑'大柱像兩個威武的士兵一樣立在大門兩旁,給黃娥古鎮(zhèn)增添了一份說不出的威嚴。

          下了廣場的樓梯,我們迫不及待地飛奔到最顯眼的黃娥雕像旁,看見介紹碑兩個大字——黃娥。正當我疑惑為什么取名字要取黃娥時,小記者鄭淳一本正經地告訴我說:“相傳黃帝和嫦娥結了婚,婚后不久生了個一個女兒,取她爸爸的姓和她媽媽的名,故而名叫黃娥!蔽宜菩欧切,也不知道是真的還是假的,就把這個傳說告訴其它小記者,他們笑得前俯后仰、東倒西歪,回頭看鄭淳還在偷笑,這時我才明白自己被騙了。我覺得好丟臉,又氣又急,紅著臉跑過去追打他,我們倆扭在一起,他一邊笑一邊求饒:“逗你玩玩的,誰知道你當真了呢”。后來我看到了石碑上關于黃娥的簡介知道了:黃娥(1498-1569),明代女文學家,字秀眉,四川省遂寧市西眉人。楊慎之妻,明代最杰出的文學家、女詩人。是當之無愧的的風華絕代的“曲中李清照”,寫出了許多傳世佳作。

          在這里最好玩的莫過于草地上的娛樂器材了。它是由木和繩子頭做的,懸蕩在空中的,用繩子吊起的木頭搖搖晃晃,激起了我們小記者的勇氣。我們三步并作兩步,跑到木樁前,準備攻克第一關:左右搖擺的橫木樁,我們小記者手腳靈活,步伐整齊,配合默契,在“一二一二”的口號聲中我們很快的地過了第一二關。最后到最難的一關了,懸浮的圓木樁即使不在上面走動也會搖搖晃晃。讓人望而生畏,有幾位小記者直接放棄了挑戰(zhàn)。當然我這個小小冒險家是不會放棄的。這木樁還真可怕,稍不注意就會掉下“懸崖”。前面的小記者一個接一個地倒下,我掌握著平衡,像抓著救命稻草一樣緊緊拉著繩子,一步一步地向前走!肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于接近終點了,嗯?糟糕,有小記者在前方搗蛋,不過我是不會放棄的。哇!果然“心狠手辣”竟然把兩個木樁纏在一起,我一邁出左腳踩到一個木樁,不料他把手一松,兩個木樁像兩個調皮的小孩子,左擺右擺讓我站不住腳,兩腳一別扭——挑戰(zhàn)失敗了。

          快樂的時光總是過得飛快,又到了該回家的時間,我們帶著對黃娥古鎮(zhèn)的無限留戀登上了回城的汽車,古鎮(zhèn)在我們身后變得越來越小,直到看不見了。

        游三年級作文 篇5

          在這一個暑假,我和爸爸來到了北京。在去賓館的路上,那里的燈是最漂亮的.!

          我和爸爸在北京的時候去了天壇、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、科技館。但是我最喜歡圓明園!因為圓明園那里的荷花開的很漂亮,被八國聯(lián)軍毀掉的最后一座橋也成為了一個古跡。在里面有被八國聯(lián)軍毀掉的古跡,進去以后,看到的是一個個石頭、破柱子,在里面有一個簡介?梢灾浪瓉矶际墙惺裁疵。還有一個簡介是圓明園的標志。里面有一個照片機,你站上去可以看見它以前是什么樣子?赐暌院螅矣X得以前的圓明園漂亮!最后還有十二生肖可以照相!那些十二生肖都是用金子做成的。

          出去以后,我去了天壇那里有回聲壁、千手觀音……真是讓人流連忘返。頤和園的景物也很美!河水干干凈凈。鳥巢很大,它是一個體育館!水立方是一個游泳館!最后是科技館那里有許多科技發(fā)明、介紹、游玩的地方、聲控氣球。

          這就是我去的北京,真是開心極了。

        游三年級作文 篇6

          在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

          只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛,畫了兩個小黑點作為眼睛,又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

          張老師問:誰先來給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來,張老師先讓平時粗心大意的.楊博文來貼,張老師給楊博文一個鼻子貼,又給他了一個眼罩,楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來時,大家都哄堂大笑,還有幾個同學笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

          終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面,和娃娃臉相差十萬八千里,就這樣,我也沒能順利地完成任務。

          我們班上體育委員寇長易親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個地方,教室里立刻變得鴉雀無聲,因為他出色地完成了任務。

          我喜歡玩貼鼻子。

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