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        三年級神奇的作文

        時(shí)間:2024-02-22 15:13:56 三年級 我要投稿

        三年級神奇的作文(必備7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級神奇的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級神奇的作文(必備7篇)

        三年級神奇的作文 篇1

          今天,李老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參加白老師的實(shí)驗(yàn)課。我們既好奇又興奮。

          實(shí)驗(yàn)之前,白老師準(zhǔn)備了一個透明的塑料杯、一瓶醫(yī)用酒精、一根又細(xì)又長的鐵棒、一個打火機(jī)和一塊藍(lán)色的手帕。我心里想:老師拿了這么多東西,要做一個什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课覒阎闷娴男那榈戎蠋熃o我們做實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把醫(yī)用酒精的蓋子使勁擰開。接著,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了藍(lán)色手帕,放進(jìn)杯子里浸濕。最后把手帕晾在細(xì)鐵棒上。這時(shí),老師笑瞇瞇地說:“有誰敢?guī)屠蠋熌靡幌妈F棒,當(dāng)老師的小助手呢?”龔杰雖然非常害怕,但好奇的他還是勇敢地舉起了手。老師高興地請他上臺。龔杰迅速地跑上臺,雙手拿著鐵棒。老師拿起打火機(jī)“啪”的一聲,打火機(jī)燃起了火苗,緊接著點(diǎn)燃了手帕。突然,整塊手帕燃起了熊熊大火。這時(shí)我真擔(dān)心,火會不會燒到龔杰的手呢?我的心怦怦地跳過不停,有些同學(xué)嚇得捂住了嘴巴,甚至連眼睛都不敢睜開。龔杰也嚇得手慢慢往回縮。后來,火漸漸變小了,慢慢地完全失滅了,最后還冒出了一股白煙。我終于松了一口氣,奇怪的是手帕竟然安然無恙。我心里可納悶了,手帕怎么會沒有燒壞呢?真是一塊神奇的手帕。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師告訴我們,這種醫(yī)用酒精里面含有百分之三十的水分,手帕燃燒的時(shí)候,實(shí)際上燃燒的是手帕表面的酒精,而酒精燃燒時(shí)把手帕上的'熱量帶走了。所以,手帕不會被燒壞。聽老師這樣一解釋,我恍然大悟。

          今天的實(shí)驗(yàn),我們又學(xué)到了一個神奇的科學(xué)知識。以后,我們要好好學(xué)習(xí),還有許多的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>

        三年級神奇的作文 篇2

          爸爸媽媽告訴我,有三個字有著一股神奇的力量,它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云,又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個字就是——“對不起”。

          記得有一次,由于我在學(xué)校樂器比賽中獲得了銀獎,心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家,我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然,“啪”的一聲,我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了,美麗的封面被撕破了,這怎么辦呢?這可是他的新書呀!

          只見表弟瞪著大大的眼睛,臉漲得通紅,拳頭握得緊緊的,嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚,一邊大聲地問:“你為什么弄壞我的書,你難道不知道這是我剛買來的新書嗎?”

          “對不起,我不是故意的,”我紅著臉低聲說,“下次我一定會注意的'。”

          當(dāng)?shù)艿苈牭健皩Σ黄稹,握緊的拳頭松開了,說:“算了吧,不就是一本書嗎,沒關(guān)系,撕破了可以補(bǔ),下次注意就行了。”說完,我和弟弟一起拿來透明膠,把撕破的書補(bǔ)好了。

          “對不起”真神奇,讓我避免了一場“災(zāi)難”,真像爸爸媽媽說的那樣,它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云,像明明朗朗的天空,又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。

        三年級神奇的作文 篇3

          今天,郭老師在語文課上帶來了一個橄欖一樣的東西,郭老師說這是胖大海。

          胖大海身子鼓鼓的,兩頭尖尖的,穿著棕色的外衣。它的表面非常粗糙,像老爺爺布滿皺紋的.臉;它的外殼非常堅(jiān)硬,好像披了一件鎧甲。郭老師把胖大海給我們聞了聞,我頓時(shí)感到有一股淡淡的中藥 味沖進(jìn)了鼻孔。

          接著,郭老師把胖大海放進(jìn)杯子里,然后往杯子里加滿了水。一開始,胖大海沒什么變化。慢慢地,胖大海開始膨脹。它像沙漠里饑渴的游客,大口大口地吞著開水。它越脹越大,像英雄一樣,瀟灑地 掙脫掉了身上的鎧甲,最后變得像海里的水母一樣輕盈,在杯子里翩翩起舞。

          最后,郭老師告訴我們:“胖大海其實(shí)一種藥,有清涼潤喉的作用”。胖大海真得很神奇呀!

        三年級神奇的作文 篇4

          今天作文課上,老師端來一個綠色的盤子,盤子里放著一個透明的玻璃杯,杯子里裝滿了純凈水。旁邊還有一個橢圓形的新鮮雞蛋和一個透明玻璃碟子,碟子里裝了鹽,鹽上插了一把小勺子。老師神神秘秘地問:“我們今天要干什么?”同學(xué)們慢慢地舉起了手,老師請小欣同學(xué)發(fā)言,她非常自信地告訴大家:“我們今天要做實(shí)驗(yàn)!崩蠋熢u價(jià)她:“一語即中,很聰明!

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿起雞蛋輕輕地放入水中,只見雞蛋緩緩地沉入水底。老師拿起小勺子,往水里加鹽,我們幫老師數(shù)數(shù):“一!彪u蛋晃了一下,但馬上靜止不動,“二。”雞蛋又晃了一下,但又馬上靜上不動;“三、四……九、十!彪u蛋絲毫沒有動靜,于是老師拿起勺子在水中一圈一圈地?cái)嚢,“一、二、三、四!彪u蛋開始離開水底,懸在水中。老師繼續(xù)攪拌,雞蛋終于浮出水面,露出了“小腦袋”,還在水中旋轉(zhuǎn),好像在跳芭蕾舞,仿佛在慶祝自己脫離“苦!。這時(shí),故意賣起了關(guān)子:“同學(xué)們,這是為什么呢?”大家的眼睛里充滿了疑惑,你看看我,我看看你,似乎能在別人的`眼睛里尋找到答案。不一會兒,素有“小博士”之稱的陳鵬舉起了手,振振有詞地說:“因?yàn)辂}水的密度比純凈水大,所以雞蛋才能浮起來。”他的解釋揭開了謎底。

          科學(xué)真有趣,科學(xué)真神奇,科學(xué)真?zhèn)ゴ。我們要熱愛科學(xué),用科學(xué)解釋生活。

        三年級神奇的作文 篇5

          我喜歡我的書包,因?yàn)樗术r艷,圖案可愛,能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具,方便極了!可是,如果裝太多的學(xué)習(xí)用具,書包背起來就沉甸甸的`。有的同學(xué)因?yàn)榘兀伎焱颖沉,有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個神奇的書包,它可以幫我消除煩惱。

          俗話說:“日有所思,夜有所夢。”有一次,我夢見同學(xué)們個個直不起腰來,人人因書包太重,走路時(shí)上氣不接下氣,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的書包,走起路來麻煩極了!人們嘆道:“唉!真累。 

          可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵:行走時(shí),書由厚變薄,由大變小,減輕了重量。到教室,要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動收回,且本子平整干凈。上學(xué)時(shí),輕輕一按,書和文具盒會變成像橡皮擦一樣的東西,連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時(shí)再按一下,就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的,讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù),和我成了形影不離的好朋友。這時(shí),同桌驚訝地看著我,小聲地問:“這是什么?”我悄悄地說:“噓!扁徛曇豁,我按了一下按鈕,書本又快步如飛地回到了“家”,而同桌卻手忙腳亂地收拾書包,一會兒掉筆,一會兒掉書,忙極了。這時(shí)他再次追問,我拍拍書包,神氣地說:“神奇的書包!”同桌聽了,說:“快!讓我瞧瞧!”說著,伸過手來拉。

          這一拉,把我給拉醒了。我睜眼一看,原來是一場夢,但愿夢想成真。

        三年級神奇的作文 篇6

          20xx年暑假,爸爸媽媽帶我去長白山旅游。

          我們在當(dāng)?shù)刈饬溯v車,一大早就向長白山出發(fā)了,路上一直下著小雨,車子穿梭在茂密的森林里,路邊還有很多小野花在雨中招手,沿途的景色都是那么美。

          中午左右我們到達(dá)了長白山腳下,這時(shí)雨已經(jīng)停了,太陽出來了,天空是湛藍(lán)的,我深深的吸了口氣,太舒服了。但是當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們,這樣的天,山上會有大霧,看不到天池的。可是我們還是想去看看向往已久的天池,于是我們決定試試運(yùn)氣。

          上山的路全是盤山公路,還有很多急彎,司機(jī)叔叔技術(shù)非常高超,車速也很快。車上的人時(shí)不時(shí)被甩的'東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向。一陣陣的叫喊聲、歡笑聲,在山間回蕩。

          終于到達(dá)了山頂,真是太冷了,我們被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽為我租了棉服來御寒,我感覺很有意思,一會兒夏天,一會兒冬天的。當(dāng)我走到天池邊往下看時(shí),只看見厚厚的云霧籠罩在天池上方,果真的是什么也看不見,真是太遺憾了。我失落極了,心想怕是這次看不到天池了。這時(shí)只聽旁邊一個阿姨輕聲的祈禱著,“請來一陣風(fēng)吧,吹散這些濃霧,讓我看看神秘的天池吧!”我也跟媽媽說:“要是有風(fēng)就好了!眿寢岄_玩笑地說:“兒子,你試著吹吹,沒準(zhǔn)就能把這些霧吹散!彪m然是個玩笑,但是我還是認(rèn)真地鼓起腮班子,閉著眼睛,沖著天池呼呼呼的吹起來。突然,我聽見一聲歡呼“霧散了,天池開了!”我急忙睜開眼睛,哇!太不可思議了,我真的吹開了天池,我激動的蹦了起來,并大喊著:“爸爸媽媽快、快、快看天池!

          天池真是太美了,平靜的池水像一面鏡子,倒映著藍(lán)天,倒映著山峰。山水相連,水天一色,白云厚厚的軟軟的飄蕩在天池的上空,林立的山峰若隱若現(xiàn)的在四周環(huán)繞,天池就像一個落入凡間的寶石,在太陽的照耀下發(fā)著灼灼的光芒。

          都說有緣的人,才能看的見天池。我太開心了,我竟然吹開了濃霧,看到了天池。神奇的長白山之行,我難忘的旅行!

        三年級神奇的作文 篇7

          我們的教室很神奇!

          門口有保安,是一個機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說明你不是這個學(xué)校的學(xué)生,它就會將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗!打開門,怎么回事?教室呢?原來是墻在作怪!這個墻非常神奇,墻上的`圖案會自動變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒有看見老師呢?問問同學(xué)們才知道,原來,這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說:“桌上有四個按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時(shí)打開,也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。

          今天參觀到此為止,你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。

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