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        三年級學(xué)生的作文

        時間:2024-02-22 14:32:48 三年級 我要投稿

        三年級學(xué)生的作文(合集5篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級學(xué)生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三年級學(xué)生的作文(合集5篇)

        三年級學(xué)生的作文 篇1

          我說一下爸爸的愛, 爸爸的愛藏在作業(yè)里。每天晚上,爸爸都會陪我做作業(yè)直到我做完作業(yè)才去洗澡。這父愛就像搭點點滴滴的.春雨滋潤著我,讓我象小樹苗一樣快樂無憂地成長。如果我做錯了題目,爸爸都會提醒我。

          我非常喜歡這個父愛!很愛爸爸。。

        三年級學(xué)生的作文 篇2

          我的爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙明亮的眼睛,發(fā)出智慧的光芒。

          我的爸爸很聰明,有一次,爸爸帶我去河邊玩,看到水邊不時游來成群的小魚,我很想要,可是我們沒帶釣魚工具。爸爸想想說:咱們可以用方便袋和樹枝捉魚。說完,爸爸撿了一個方便袋和兩根樹枝,準備捉魚了。我好奇地睜大眼睛,不解地望著,只見爸爸用一根樹枝把方便袋撐開,慢慢地放進水里,靜靜地等著。過了一會,一群小魚游了過來,爸爸拿起

          另一根樹枝輕輕地在水面劃動把魚趕進藏有袋子的水面上,然后,爸爸迅速提起袋子,啊,袋子里還真有幾條小魚呢。

          我的`爸爸還很愛玩,平常下班了總愛在單位打會籃球再回家,有一次星期天傍晚爸爸在屋里走來走去,心神不定的樣子,媽媽一看就知道他又想出去打球了,就說:快吃飯了,別打球了啊。爸爸很著急地說:我手機落辦公室里了,我去拿,快去快回。說完,立即穿上運動鞋跑出了家門,過了好一會兒,晚飯都快涼了,爸爸滿頭大汗地回來了,一看就知道去打球了。

          這就是我的爸爸,聰明又可愛,我愛我的爸爸。

        三年級學(xué)生的作文 篇3

          我家有一只八哥鳥,它可是我家的“小開心果”呢!只見,小八哥鳥站在鳥籠里,仰頭挺胸,精氣神足,眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠,有一身黑亮黑亮的羽毛,在翼羽下還有白羽毛,玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。

          一次午餐后,我們在陽臺上曬太陽,媽媽用誘人的點心把小八哥鳥引出了鳥籠,可剛剛跳出鳥籠的`小八哥好像反悔了,圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑,不小心滑了一跤,就像舞蹈動作中的下叉一樣,這讓爸爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次,小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片,這時,媽媽伸出雙手,左右搖動,小八哥可聰明啦!左跳跳右飛飛,生怕把自己捉到,逗得我們一家人開懷大笑。

          后來,好像它生病了,沒精打采的,不吃也不喝,像是在想心事。我問媽媽這是這么了,她說我們上網(wǎng)查查吧,原來它是想小伙伴和大自然了,它本是我們?nèi)祟惖暮门笥,可我們(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關(guān)在籠子里,在媽媽的安慰下,雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了,看著它歡愉的飛走了,我的心情慢慢好起來了,我對媽媽說:“小鳥不在了,我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”!”

        三年級學(xué)生的作文 篇4

          人生不是量體裁衣,不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它,改變它,那你的人生便不能圓滿。

          ——題記

          讀宋詞的人,沒有不知道南唐后主李煜的,他的綺麗才情,驚艷了歷史,雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

          歷史總是驚人的相似,又仿佛早己注定,與李煜一樣,宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王,他們都沒有帝王應(yīng)有的`謀略與膽識,卻生在帝王家,不得不聽從命運的安排,接過象征著無上權(quán)利的玉璽,坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

          但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負,沒有氣吞山河胸懷,這都注定了他們各自悲劇的人生。

          坐在那高高的位置上,卻沒有任何抱負,他們都只好用最無益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實是,你越是躲避,這條路越難走。

          一朝帝王夢斷,他們無所作為,被趕下高高的皇位,就要承認這些后果。

          被摘下了王冠不可怕,但同時卻失了自由,淪為階下囚。朝為帝王,暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

          耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

          身在新世紀的我們更需以史為鑒,人生現(xiàn)在不是盡善盡美,也一定不要放棄希望,努力去追夢。

        三年級學(xué)生的作文 篇5

          在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優(yōu)美的音樂聲,小鳥的鳴叫聲……

          我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動聽,教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的'聲音,因為這表揚聲我找到了信心。

          我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候,同學(xué)們就會像小鳥一樣跑向操場,快樂的玩耍、嬉戲。

          我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候,小狗就會搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對著我叫,好像對我說:“我也想吃薯片!庇谑,我就給它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。

          我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。

          我還喜歡媽媽叫我的聲音,因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。

          生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個有心的人,就一定會聽到很多有趣的聲音。

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