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三年級難忘作文集合[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級難忘作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級難忘作文 篇1
你想知道我寫的這只小鳥是怎么來的嗎?還是讓我慢慢的跟你講吧。
有一天,我放學(xué)回家,看見門口多了一個鳥籠,里面還有一只小鳥,羽毛是黑色的,嘴巴紅紅的,看起來很可愛。我懷疑是誰給我買的,但又想,我這幾天并沒有做令人高興的事,怎么會有人給我買小鳥呢?剛好這時外婆從廚房里出來了,她看見了這只小鳥,說:“這只小鳥是我撿到的',我家沒什么地方放,就送給你了!蔽衣犃,高興極了。說:“謝謝外婆!
雖然家里多了一個小生命,但我還是沒有高興的起來。因為這只小鳥可能想媽媽了,就悲哀的叫起來,晚上還在叫,吵得我快成熊貓眼了。我真想把它放了,但又 不想讓它去流浪,我該怎么辦呢?“
第二天是星期六,我從早晨一直想到中午也沒有想出個好辦法。這時媽媽回來了,說:“還是把它放了吧,你看它多可憐呀,它肯定想家了。我想了想說:”那……好吧!雖然不舍,但我還是馬上把鳥籠提到了窗外,打開鳥籠的門說:“飛吧!小鳥!去找你的媽媽吧!“剛說完,小鳥馬上就飛走了。
雖然小鳥飛走了,但我還是非常想念它。
三年級難忘作文 篇2
為了迎接新年,我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語趣味競賽。
英語楊老師在班上宣布完這個消息后,其他的同學(xué)置若罔聞,我卻心血來潮,想?yún)⒓舆@次英語競賽,讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵我,說這也是個機會,可以嘗試一下。
第二天,我走到楊老師辦公室門口,深呼吸了一下,朝著屋內(nèi)說:“報,報告!”楊老師抬起頭,看著我笑了笑。我走到他的桌子前,小聲地問道:“楊老師,我…我可以參加這次英語競賽嗎?”我不安地猜想著:名額會不會已經(jīng)夠了,老師是不是不放心我?結(jié)果楊老師不但同意我參加,還給了我許多鼓勵:“王牧虹,你是整個三年級唯一的一個表演講故事的'。沒關(guān)系,你大膽去準(zhǔn)備,不管結(jié)果怎樣,重在參于嘛!”
我激動地點了點頭,楊老師又說:“你回家要多練習(xí)幾遍,下個星期二正式比賽!蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
回家以后,我選了一個英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動作、溫習(xí)臺詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但是我依然刻苦練習(xí),生怕表演時忘了臺詞,那可就丟人啦!
好不容易到了表演的前一天,楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張,雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍,他說我表演地非常好,準(zhǔn)備得也很充分。這些話給了我很大的自信。
演出前,我的心仿佛要跳到嗓子眼了,真的好緊張啊!上臺前,楊老師鼓勵我:“不用緊張,只要表情自然、動作協(xié)調(diào)、臺詞準(zhǔn)確,就ok啦!”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙,可是,不知怎么了,裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時我更加緊張,沒辦法,只好不穿嘍!楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我,真誠地微笑著說:“也沒關(guān)系,重點看表演,誰看服裝呢,我看你穿這黑毛衣也非常漂亮!”
我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功,贏得了雷鳴般的掌聲,我心里無比的快樂和輕松。走下來時,楊老師緊緊地抱起了我,那一刻,我仿佛沉入了幸福的海洋……
三年級難忘作文 篇3
今天,是一年一度的母親節(jié)。我祝世界上所以的母親,母親節(jié)快樂!
今天,我借助這次機會,和我的'媽媽說一說心里話。
媽媽,在這些年來,我非常感謝你對我的關(guān)心和愛護(hù)。在我每次遇到困難是,都是您給予我?guī)椭;在我很傷心是,都是你安慰我,撫摸我受傷的心靈;在我寂寞的時候,都是你在我身邊陪同我,趕走寂寞;在我受到挫折的時候,都是你告訴我:不要向挫折低頭。
是您告訴我,世上無難事,只怕有心人。媽媽,我非常感謝你對我的養(yǎng)育之恩。我長大以后,一定會報答你的。
女兒祝你:身體健康,天天快樂!
媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!
三年級難忘作文 篇4
7月1日,是我第一天來輔導(dǎo)班上語文課,這堂課讓我的心情一波三折,不過最后還是以快樂的心情結(jié)束了這堂課。
語文老師是一個60多歲著名的老教師,可是她看上去卻很年輕,身體胖胖的',頭發(fā)還是那么黑油油的,眼鏡架在鼻子上,表情很嚴(yán)肅,看起來真像一個大教授。她一進(jìn)教室就再三強調(diào):“同學(xué)們上課時一定要認(rèn)真聽!”
剛開始上課,我就覺得有個叫楊責(zé)于的同學(xué)和一個叫柴家康的同學(xué)非常的不禮貌,成了“黃金說話罵人小分隊雙人組合”。他們一個說廢話,一個罵老師,老師停止了講課,用眼睛嚴(yán)厲地盯著他們,可是他們兩人并不把老師的眼神當(dāng)一回事,仍然一搭一檔地講廢話,老師實在忍不住了,就狠狠地訓(xùn)了他們一頓。當(dāng)時我心里一震,嚇了一跳:“這老師那么兇,跟豺狼虎豹差不多。如果我不聽話或上課開小差的話準(zhǔn)會被他‘狼吞虎咽’了不可,真是太可怕了!”
后來我在課上舉手發(fā)言了,我發(fā)完言剛坐下去,老師便“吼”了我的名字。我心里想:“呀!這回我完蛋了,非被他‘吞’了不可!”我的心里七上八下的,像熱鍋上的螞蟻,害怕到了極點?墒牵瑳]想到老師竟然表揚了我,說因為我上課時認(rèn)真聽講,所以我回答的問題全對。我可真是喜出望外了,真想跳個舞!
我覺得這個老師其實也不兇嘛,至少,我對這課挺感興趣的,覺得上課很開心!