三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的弟弟今年九歲,正準(zhǔn)備讀三年級(jí)。他的臉圓圓的,大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛發(fā)脾氣,有一次發(fā)脾氣太過火了,那時(shí)候,他硬說我欠他五角錢,我辯解說沒有,吵了大概四五分鐘后,弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過去,白了我一眼,然后就生氣地把平板電腦摔到地上,我趕緊下床去看,發(fā)現(xiàn)電腦的.屏幕已經(jīng)被摔得狼狽不堪。
見狀我生氣地質(zhì)問他:你摔什么摔!你以為你是誰啊?你把電腦摔破了,難道不怕爸爸打死你嗎!死就死嗎!我不怕!誰叫你不還我錢!聽這話,我氣得差點(diǎn)想拿刀把他砍了,可是又有什么辦法呢?最后爸爸竟然饒過了他,沒給他一點(diǎn)教訓(xùn),但媽媽就把他罵了一頓,F(xiàn)在最重要的不是懲罰,而是弟弟的壞脾氣什么時(shí)候能改過來啊。
我的弟弟雖然有點(diǎn)壞脾氣,可有時(shí)候也很可愛噢!還有一次,因?yàn)榈艿茏叩锰,搞得我們的姐姐差點(diǎn)迷路,最后姐姐向別人問路才知道要怎么走,姐姐找到弟弟后,本想狠狠地罵他一頓,可是弟弟卻做出一副可憐的樣子,嘴角向里面擠,還低著頭,弄得姐姐都笑了,最后只好饒了他。唉!真不知道他這招是哪里學(xué)的,都沒教過我!這就是我的弟弟,可惡又可愛的弟弟!
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)看那些大哥哥大姐姐在游泳池里自由安閑地嬉戲的時(shí)候,我心里總會(huì)涌起一股羨慕之情。二年級(jí)暑假的時(shí)候,我拜老爸為師,讓他教我學(xué)游泳。
一天下午,我高興地和爸爸來到游泳池,我們準(zhǔn)備好后就下了水,我問老爸"游泳難嗎?""世上無難事,只怕有心人,你只要肯努力,就一定會(huì)成功的。"老爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。
游泳的第一步就是潛水,我不管三七二十一,吸了口氣,硬著頭皮把帶著泳鏡的頭伸進(jìn)水里,當(dāng)我把緊張的眼睛張開時(shí),發(fā)現(xiàn)有的人竟然能坐在水里,真是太厲害了!我想著,忽然吸了一口水,我心里又急又怕,把頭用最快的速度抬了起來,鼻子酸酸的.,可真不好受啊!可是,我并沒有后退,而是一次又一次地練習(xí),最終,我還是成功地浮了起來。
半個(gè)月后,我學(xué)會(huì)了蛙泳,這些都是我刻苦練習(xí)的結(jié)果。我也明白了一個(gè)道理,那就是,要想學(xué)會(huì)一樣事情,就要進(jìn)行不懈地努力,要有不怕苦的精神。
去年,我在一次游泳比賽中,獲得了蛙泳第三名,雖然不是冠軍,但那也是我很努力獲得的榮譽(yù),我要繼續(xù)鍛煉,爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。
現(xiàn)在我已經(jīng)能把蛙泳游得很好了,而且我又在學(xué)自由泳,學(xué)會(huì)后,我還會(huì)繼續(xù)學(xué)仰泳……
我要成為一條能在水里自由又快樂的小魚!
三年級(jí)的作文 篇3
個(gè)子高,力氣大,36歲就有白發(fā),什么東西都會(huì)修。這人是誰呀?沒錯(cuò),他就是我的超級(jí)老爸!
老爸時(shí)而溫柔,溫柔得讓我高興得一蹦三尺高。時(shí)而暴躁,暴躁得讓我都不相信他是我的爸爸。時(shí)而嘮叨,嘮叨得讓我心煩意亂。
這次期中考試,我的成績(jī)?yōu)閿?shù)學(xué):89.5,語文:96.5,英語:82。我的考試成績(jī)不理想。我垂頭喪氣地從學(xué)校里出來,爸爸問我:“怎么了,我的寶貝?”我不說話,低頭繼續(xù)往前走。爸爸又問:“是不是考試成績(jī)不理想呀?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是依然低著頭。爸爸繼續(xù)問道:“考了多少分呀?”我低聲說了我的分?jǐn)?shù)。爸爸蹲下身子溫柔地看著我,說:“孩子,分?jǐn)?shù)不能代表全部,只要在學(xué)習(xí)的過程中,進(jìn)到努力,并且學(xué)到了新的知識(shí),就是進(jìn)步,有了進(jìn)步就需要鼓勵(lì)。”爸爸給我買了個(gè)冰激凌吃。我吃著冰激凌,心里甜甜的。這就是他溫柔的`一面。
一天晚上,我準(zhǔn)備去洗臉?biāo)X,爸爸還在客廳看電視,他忽然說道:“這株植物長(zhǎng)得真奇怪!蔽液闷娴剡^去看了看,被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸拿著拖鞋就要朝我扔去。我看見了,趕緊跑去洗臉了。這就是他暴躁的一面。
一天下午,我一不小心把腿磕破了;氐郊依铮职挚匆娏,說:“你真是一點(diǎn)都不愛護(hù)自己!彼o我抹了碘酊,疼得我哇哇直叫。直到第二天他還在說讓我干什么事要小心點(diǎn),要愛護(hù)自己的身體。這就是他嘮叨的一面。
雖然我的爸爸有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁,有時(shí)又很嘮叨,可是我愛我的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇4
蜜蜂的奧秘昆蟲世界,多姿多彩,它們會(huì)用氣味傳播信號(hào),用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì)有很多奧秘。今天,就讓我們伴著微風(fēng),踏著青草,走進(jìn)蜜蜂的世界吧!誰說只有人類會(huì)跳舞!蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細(xì)觀察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。
它們姿態(tài)不一,有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈,似乎有許多憂傷,有的卻在無規(guī)律的亂飛,從樣子來看,它一定好不自在。我凝視了一會(huì),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂,跟來的蜜蜂也就越多,而且它們?cè)谝黄鹛环N舞蹈,連發(fā)出的聲音也一樣,總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數(shù)量的.蜜蜂后,它們就一起向花園進(jìn)發(fā),開始今天的勞作。雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美,但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上,更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里,“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進(jìn)食,那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子,吃得好不自在。
工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”,你只要仔細(xì)觀察,就會(huì)明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉,這對(duì)我們而言,就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易,可是它們?nèi)绱说男,就別說還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程,并且順利的把采來的花粉運(yùn)回蜂房,這多難。∵@樣一群小精靈,用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù),用行動(dòng)見證了一個(gè)個(gè)對(duì)它們而言不可能的傳奇!
三年級(jí)的作文 篇5
我有一位好老師,她聰明又漂亮。
雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說話的眼睛?吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”,總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo),朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認(rèn)真聽講。
記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的.眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。
這時(shí),老師的眼睛對(duì)我眨了眨,好像在說:“你真棒!”說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對(duì)了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
如果你也想聽我們?cè)S老師的眼睛說的話,那就請(qǐng)到我們?nèi)?)班來做客吧!
三年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)經(jīng)過學(xué)校門前的小攤,我就會(huì)聽到,總該不會(huì)騙我老太婆的喃喃自語。
今天我上完體育課,口渴難耐。便到學(xué)校門前的小攤?cè)ベI可樂。來到小攤我隨口說道:“給我一瓶雪碧!”“我要可樂的!”同學(xué)們七嘴八舌的.說著,老奶奶忙里忙外!
突然我靈光一閃,便把可樂蓋子遞給老奶奶說:“你看,在來兩瓶!崩夏棠探舆^可樂蓋顯得有些猶豫嘴上喃喃自語:“總該我會(huì)騙我老太婆吧?”但還是把可樂遞給我。離開小攤后同學(xué)們都夸我“老太婆很好騙給,這瓶給你喝”“下次不能到哪里去買東西了,得換個(gè)地方!”“沒事看他老眼昏花的樣子不會(huì)認(rèn)出我的而且校門口有那么都人進(jìn)進(jìn)出出她不會(huì)認(rèn)出我的!
傍晚放學(xué)那位老奶奶依然還在哪里沒有多少人在意他的存在,她用乞求的目光迎接著每一位從小攤走過的人。老奶奶的目光突然轉(zhuǎn)向我我臉一熱,扭頭就走。心想:我怎么可以欺騙一個(gè)老人呢?我的誠實(shí)在哪里?明天!明天!一定把這錢補(bǔ)上!
第二天我?guī)е膫(gè)一元硬幣來上學(xué)在門口卻聽說老奶奶因車禍去世了。天哪!我木然了!怎么會(huì)這樣?我的腦袋一片空白,一步一拖的走進(jìn)教室。那三個(gè)可樂瓶依然擺在哪里。我捧出一個(gè),想把硬幣放進(jìn)去?墒强谔。蚁肽贸黾舻栋芽谂簏c(diǎn),可一不小心割破了手指。但我已點(diǎn)也不感到痛。
因?yàn)槲抑勒嬲吹氖俏业男模驗(yàn)槟睦锪鞯难啵?/p>
三年級(jí)的作文 篇7
她長(zhǎng)的不胖也不瘦,瓜子形的臉龐下,有著一個(gè)又一個(gè)又圓又尖的下巴凸了出來,好玩
極了!月亮搬的的眉毛下嵌著一雙寶石般的眼睛!一頭烏黑油亮的頭發(fā)像小燕子的外衣。她 是個(gè)漂亮的姑娘!也是我的朋友——陳可盈。
陳可盈不僅長(zhǎng)的漂亮,書法寫的也很棒呢!
我上書社的時(shí)候,她也參加了,并告訴我:“書法是一種享受,一種快樂,還可以再快
樂中成長(zhǎng),得到幸福!”記得有一次,我們?cè)诰殹疤弊,開始寫“太”字了。只見她提起
筆,看了看老師寫的字,用力往下一按,然后筆頭慢慢地往右邊移去。到了一定的地方,接
著她的大拇指把筆轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,一個(gè)“一”字就出現(xiàn)在了紙上。隨后,她又順利的寫了一“撇”。
接著要寫“捺”了。她用筆蘸了一下墨,望了望老師的字,在橫和捺的交叉點(diǎn)慢慢地往右下方移去…只見筆肚重重地頓了一下,隨后順勢(shì)邊點(diǎn)邊提起了筆尖。最后,她又蘸了一下墨,望了望老師的字,在“大”字中間用力點(diǎn)了一下,一個(gè)漂漂亮亮的點(diǎn)出現(xiàn)了。這個(gè)點(diǎn)真是恰到好處啊!
有人說朋友如傘,在風(fēng)雨交加的.入住里,為你遮風(fēng)擋雨;有人說朋友如航標(biāo),在你迷失的日子里,為你點(diǎn)燈;還有人說朋友如船在駛向成功的岸邊;而我卻說朋友是一生中寶貴的財(cái)富。我們要去珍惜她,并且愛護(hù)她!她才能成為你一生中最美好的回憶!
三年級(jí)的作文 篇8
她高高的個(gè)兒,較胖。她說話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí),宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的.地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
宋老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng),但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
最近,有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了,開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課,宋老師非常著急,要到她家去看看,班長(zhǎng)建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿你早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來,一定會(huì)提早來上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
宋老師,您知道嗎,我們愛您!
三年級(jí)的作文 篇9
自從上個(gè)月以來,我看見家樓底下經(jīng)常有一只貓?jiān)诨顒?dòng)。我還以為這是誰家養(yǎng)的貓跑出來玩,可后來我才意識(shí)到自己的判斷是錯(cuò)誤的。那是一只漂泊在外的'流浪貓,這只貓的毛色黃白相間,目光犀利。不為人知的是,其實(shí)還有一只全身黑糊糊的流浪貓,也在我們家樓前游蕩。這兩只流浪貓有時(shí)會(huì)互相幫助,一只幫忙“望風(fēng)”,另一只則開始對(duì)垃圾箱進(jìn)行全面搜索,一旦有人路過,它們就會(huì)快速撤退。
在上周,我有一次騎著自行車在小區(qū)里閑逛。當(dāng)經(jīng)過一個(gè)沒人的死胡同時(shí),我突然聽到了一陣“喵喵”的貓叫。我急忙停下車,走過去查看情況。原來,是那只毛色黃白相間的流浪貓。我靜靜地觀察這只可愛的流浪貓:這只貓時(shí)而在地上十分興奮地打滾,時(shí)而躺在地上美美地享受著陽光浴。這只可愛的流浪貓發(fā)現(xiàn)了我,連忙一溜煙跑走了。
可這兩只貓畢竟是流浪貓,它們會(huì)從垃圾桶里自謀生計(jì)。如果它們的“冰箱”里沒有“食物”可吃。那它們只好對(duì)垃圾袋下毒手了。眾所周知,最近市政府展開了“垃圾運(yùn)下樓”這個(gè)政策。這讓兩只身無居所的家伙有了可乘之機(jī)。前幾天,我中午放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)家樓底下的垃圾袋經(jīng)常被糟蹋得一地狼藉。而罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是這兩只膽大包天的流浪貓了。
我希望這兩只流浪貓不是去掃蕩樓底下的垃圾袋,而是去掃蕩小區(qū)里那些讓人厭惡地吱吱亂叫的老鼠,做一個(gè)有公德心 、踏踏實(shí)實(shí)地去消滅老鼠的“黑貓警長(zhǎng)”!
三年級(jí)的作文 篇10
周三早上,我早早地離開了黌舍,進(jìn)了課堂,卻看到了一個(gè)“目生”的身影,究竟是誰呢?定睛一看,正本是我們的“豪哥”——黃信豪!我沖他喊:“豪哥,你如何返來啦?”他在上個(gè)學(xué)期大考后得了腎炎,我們已經(jīng)一個(gè)多月沒看到他了。
黃信豪離開我身旁,“皓哥,你很瀟灑誒!我都想往世你們了!便是有病我本日也返來了!奔热稽S信豪這么客套,我也客套一下:“你也別來無恙嘛!”
“豪哥,你的。俊
“固然好了,不然我本日怎能來呢?”
“這么說來,那你的`話就有點(diǎn)抵牾了,”我笑著說,“你剛才還說有病我都返來了,現(xiàn)在又說欠好我怎能返來呢,難道這不抵牾嗎?”
“我又不是這么狠心的人,我剛才是在開玩笑的啦!我不大概把病熏染給你們呢?”他故作一臉擔(dān)當(dāng)樣。教員來了,我無法的回到地位上,二人的對(duì)話也就此打住。
不少同學(xué)走過他身邊,都會(huì)問他:“黃信豪,病好啦!”他的“轉(zhuǎn)頭率”到達(dá)了百分之百,大師都很關(guān)懷他,那一天,他成了全班關(guān)注的焦點(diǎn)。