(必備)三年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
世界上有許多小動(dòng)物，有的生活在水里，有的生活在陸地上，而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號(hào)”——小蝌蚪。
小蝌蚪大家都很熟悉，他們身子是黑的，像穿了一層黑綢衣一樣；尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，它的面孔小巧玲瓏，幾乎看不清楚。
記得暑假，吃過(guò)晚飯我和爸爸媽媽去散步，當(dāng)我們走到人工湖的時(shí)候，只見(jiàn)湖邊圍著許多小朋友，弄得我丈二和尚摸不著頭，我好奇的跑了過(guò)去，原來(lái)他們?cè)诳春锏男◎蝌�，只�?jiàn)一群群像“ 逗號(hào)”一樣的小蝌蚪，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，在水里自由自在地游來(lái)游去，它們有三五成群，好像在做游戲；有的頭碰著頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的你追我趕，好像在比賽似得。它們玩累了，就趴在石頭 下一動(dòng)不動(dòng)。看著這一群群可愛(ài)的小精靈，我有一種想抓幾只玩玩的念頭，爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大了要變成青蛙的，是保護(hù)動(dòng)物，咱們不能抓它�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地 低下了頭。
小蝌蚪非�？蓯�(ài)，很有趣，我很喜歡小蝌蚪。
三年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我一個(gè)人在街頭流浪的時(shí)候，當(dāng)我聞到鹵肉店里飄出的的誘人的肉香時(shí)，當(dāng)我在寒冷的夜晚露宿街邊時(shí)，爸爸，我恨你！
記得從前，我們也有一個(gè)幸福、溫暖的家，你和媽媽視我如掌上明珠，對(duì)我百般疼愛(ài)。我過(guò)著天使般的生活。
可是好景不長(zhǎng)。一天，你領(lǐng)回家一個(gè)陌生的女人，從此我們的家就彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，再?zèng)]有了歡聲笑語(yǔ)。我也由天使變成了丑小鴨。你再也不疼我了。
一次，我和幾個(gè)好朋友去玩。一個(gè)同伴悄悄對(duì)我說(shuō)：”鴻業(yè)，聽(tīng)說(shuō)你爸爸要和你媽媽離婚了。”我瞪大眼睛憤怒的'大吼。幾個(gè)小朋友嚇呆了，我扭過(guò)頭一口氣跑回了家。我要問(wèn)清楚，這是不是真的？
可是，還沒(méi)等我邁進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽的吵鬧聲。我懾懦地走進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽坐在床上哭，媽媽的臉上青一塊紫一塊的，你怒氣沖沖的站在一邊，好像還沒(méi)有泄憤似的。這時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，我沖著你喊道；“你為什么打媽媽?zhuān)俊薄叭ヒ贿�，再吼，我揍你�！蹦銉窗桶偷貙?duì)我嚷道�？粗矍皭汉莺莸哪悖矣X(jué)得你是那么陌生。這是從前那個(gè)和藹可親的爸爸嗎？我的心就要碎了。媽媽一把拉住我我說(shuō)：“孩子，你別管，爸爸會(huì)打你的�！笨粗淮虻脗劾劾鄣膵寢�?zhuān)乙活^撲進(jìn)媽媽的懷抱，哽咽著問(wèn)：“你們真的要離婚嗎？”媽媽邊摸眼淚邊說(shuō)：“你爸爸在外面有了女人，他不要去我們了。”你知道嗎？爸爸，當(dāng)時(shí)我是多么恨你！我恨你那么狠心的對(duì)待我和媽媽。
終于有一天，媽媽不堪忍受你的毒打，她一個(gè)人出走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。
母親的出走，幾乎讓我無(wú)法承受。我天天盼呀！盼呀！盼望媽媽能回來(lái)。可是，媽媽始終沒(méi)有回來(lái)。失去母愛(ài)的我希望能從你那里得到一些父愛(ài)�？赡銓�(duì)那個(gè)女人言聽(tīng)計(jì)從。我一惹那女人不高興，你就給我臉色看，甚至訓(xùn)斥我。我似乎成了你們的眼中釘。有時(shí)，我真的懷疑我是不是你的親生兒子？你怎能這樣對(duì)待自己的親生兒子？在家里得不到一點(diǎn)溫情的我一賭氣就跑到了鄭州。從此，我成了一個(gè)真正的流浪兒。在鄭州這個(gè)大城市到處流浪。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，就撿些殘羹剩飯，晚上，隨便找個(gè)地方睡。每到萬(wàn)家燈火，我就特別想媽媽?zhuān)貏e想有一個(gè)溫暖的家。大城市的繁華讓我感到更加凄涼。在這異鄉(xiāng)的城市，我舉目無(wú)親，無(wú)家可歸。
直到有一天，我被現(xiàn)在的爺爺收養(yǎng)，才能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)。雖然現(xiàn)在的我吃穿不愁，爺爺、老師、同學(xué)們都對(duì)我非常關(guān)愛(ài)。特別是班主任朱老師對(duì)我更是關(guān)心。她不但在生活上幫助我，還常常和我談心、談人生。從朱老師那里，我感受到了慈母般的關(guān)愛(ài)，使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。可是每當(dāng)看到別人一家?guī)卓谄錁?lè)融融時(shí)，我仍然禁不住淚流滿(mǎn)面。爸爸，你知道嗎？你的不負(fù)責(zé)任破壞了我們的家，最重要的是深深傷害了我呀！不知道，如果你看到這些文字，你會(huì)作何感想？
今天，我把我的故事寫(xiě)出來(lái)，也是希望那些已為人父母者能多為孩子想一想，希望這世上少一些我這樣的孩子，祝愿全天下的孩子都能幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇3
自從上次問(wèn)地理老師問(wèn)題后，我越發(fā)覺(jué)得自己?jiǎn)枂?wèn)題上癮了。
下課后，我習(xí)慣性地從抽屜里摸地理學(xué)法。做完了。我打開(kāi)一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數(shù)學(xué)也是。我抱著試一試的心態(tài)，像火箭發(fā)射一樣沖到老師辦公室。
我躥到李老師旁邊說(shuō)：老師你會(huì)做數(shù)學(xué)題目嗎？什么問(wèn)題？老師磁性的聲音震動(dòng)著我的.耳膜。我聽(tīng)到這話(huà)樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：老師我現(xiàn)在就去拿書(shū)。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺(jué)得老師們很親切，沒(méi)有印象中那么嚴(yán)肅兇狠。
我拿著數(shù)學(xué)書(shū)本奔向地理老師，說(shuō)：老師，畫(huà)圈圈的題。這個(gè)，你要先用平方差公式分解地理老師二話(huà)不說(shuō)，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對(duì)面的老師按耐不住好奇心探出頭來(lái)查看�？赡軆�(nèi)心嘀咕著：我們班怎么沒(méi)人來(lái)問(wèn)問(wèn)題？一班的地理老師自言自語(yǔ)道：跑過(guò)來(lái)問(wèn)地理老師數(shù)學(xué)題目說(shuō)完嘴角笑成一道弧線(xiàn)。地理學(xué)法做完了，我總不能問(wèn)語(yǔ)文題目吧
整個(gè)下課我一直在地理老師身邊，認(rèn)真聽(tīng)著地理老師解析的每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時(shí)光總是短暫的。沒(méi)事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長(zhǎng)說(shuō)一聲。我說(shuō)。于是老師繼續(xù)講完題，我才回到教室。
整個(gè)眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無(wú)窮。
想不到地理老師不僅地理好，數(shù)學(xué)也一流，看來(lái)賢哥的飯碗不保��！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一本字典，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
它厚厚的，像一個(gè)大磚頭，但是它的功能可大著哩！它可以幫助我們查出漢語(yǔ)中的字和詞 ，也可以告訴我們學(xué)會(huì)字和詞的.讀音 ，還可以讓我們懂得字和詞的含意。我們既可以在字典里找到近義詞和反義詞，還可以通過(guò)使用字典學(xué)會(huì)用字、詞造句。小小字典，真像一位無(wú)所不能的百事通，是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》中的一道題里的一個(gè)詞我不知道是什么意思，我一翻字典，就知道了。
字典后面是附錄，里面有漢字偏旁名稱(chēng)表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)，對(duì)說(shuō)普通話(huà)有著極大的幫助，內(nèi)容可豐富了。
字典查字的方法有音序查字法，如果你不知道那個(gè)字怎么讀，你就可以使用部首查字法，如果那個(gè)字是獨(dú)體字，你就可以在“難檢字筆畫(huà)索引”中找到它，真是既方便又實(shí)用！有了它，再大的問(wèn)題都能迎刃而解。
這就是我的字典，我心愛(ài)的字典，我學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)它。
三年級(jí)的作文 篇5
人生只有一次，在我的人生當(dāng)中有許許多多的過(guò)路人，老師、同學(xué)……等，而有一些人總是讓人特別的難忘！在地球的七十億人口，但我卻遇到了他，他是我的一個(gè)很好的朋友，他讓我的世界中充滿(mǎn)了色彩！
他有一頭烏黑的頭發(fā)、圓圓白白的臉，身高不高，但他卻有著一顆善良的心，他常常幫助別人，而他最喜歡的一句話(huà)也是“助人為快樂(lè)之本”。我們常常一起分享快樂(lè)的事情，一起玩樂(lè)，幾乎每一天都形影不離，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的動(dòng)力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)了黑白，缺少了色彩；而時(shí)間讓我們相遇，緣份讓我們走在一起，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)時(shí)原諒我，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我……我有許許多多的心事都會(huì)跟他說(shuō)，他也很會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)然，我們相互幫助，我們的友情就像連綿不斷的河水長(zhǎng)久，也像瀑布一樣激出了許多美麗的水花，遇到他真的是上天所給的禮物，我們互相包容，互相糾正對(duì)方犯的錯(cuò)，互相補(bǔ)對(duì)方的不足，相輔相成，讓我們一天一天的'進(jìn)步，知己知彼。
當(dāng)然，我們也會(huì)吵架，而且不只一次。但是吵架過(guò)后，更覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)，也讓我們更珍惜彼此的友情，反而變得更要好了。吵完后，我們會(huì)一起檢討自己的過(guò)錯(cuò)，向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)超好的好朋友。
小學(xué)畢業(yè)后，真的很舍不的離開(kāi)他，但是他搬了家，我在河這頭，他在河那尾，但是能遇見(jiàn)他就已經(jīng)很幸運(yùn)了，同窗的情誼歷久彌新，牢不可破！希望有朝一日能再見(jiàn)到他，再續(xù)這份難得的偶遇。
三年級(jí)的作文 篇6
伽利略的成功，在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀(guān)察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān)，是每一個(gè)成功者共有的特性。但是，他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣，伽利略的秘訣是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，錄下自己講的一段話(huà)：“我感覺(jué)一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)�！睅缀趺刻焖及堰@段話(huà)放給自己聽(tīng)，以激勵(lì)、鼓舞自己，所以發(fā)掘了自己的`潛能，獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在玩沙子嗎？”孩子說(shuō)：“不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢？我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。