三年級(jí)作文8篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)時(shí)，一提到寫(xiě)作文我就不知所措，回到家東拼拼,西湊湊,一篇作文就算寫(xiě)好了。我的作文寫(xiě)的像“兔子尾巴——長(zhǎng)不了”.語(yǔ)言也是寡然無(wú)味。漸漸的，我越來(lái)越怕寫(xiě)作文，甚至厭倦寫(xiě)作文。這樣一來(lái)，每次考試因?yàn)樽魑目鄯趾芏�，所以影響成�?jī)。媽媽也為我著急“你也看了不少書(shū)啊，作文水平怎么一直沒(méi)有提高呢？”其實(shí)我自己也很著急，但又無(wú)計(jì)可施。
記得一次劉老師布置一篇300字在作文，可是我只寫(xiě)了180個(gè)字，還有120個(gè)字怎么辦呢？為了應(yīng)付差事我絞盡腦汁瞎編亂造湊夠了字?jǐn)?shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�？傻诙熳魑慕唤o老師看，卻得了個(gè)“不合格”。
劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你的.作文扣題不差，結(jié)構(gòu)也很好，就是語(yǔ)言描述還有待提高。筆勤才能寫(xiě)出好作文�！甭�(tīng)了老師在話，我決定做個(gè)有心人，留心觀察身邊的事物，平時(shí)積累素材，并按著老師的建議每個(gè)星期試著寫(xiě)一寫(xiě)周記，把每周最有意思的事情或者想法寫(xiě)下來(lái)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，每當(dāng)遇到好詞佳句時(shí)，我總是第一時(shí)間將他們積累下來(lái)，平時(shí)常常翻閱，朗讀。此外，我每個(gè)星期都堅(jiān)持寫(xiě)一篇小練筆，并盡量引用好詞佳句，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得生動(dòng)。日復(fù)一日，在不知不覺(jué)中我的作文質(zhì)量有了很大的提高�？荚囎魑臅r(shí)，我也不再害怕了，不再不知所措了。我會(huì)既快又好地完成。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀的時(shí)候，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在這次的校級(jí)作文比賽中，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那感覺(jué)就像看見(jiàn)了經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，讓我信心倍增。
就這樣，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。雖然我現(xiàn)在的作文寫(xiě)得還不是特別好，但重要的是我在寫(xiě)作文的過(guò)程中體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，希望這種快樂(lè)能與我一生相伴。
三年級(jí)作文 篇2
姨姐，她可是個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。她比我大兩歲，和我同村。我們天天一塊上學(xué)，一起放學(xué)回家。
有一次，放學(xué)回家的路上，她看見(jiàn)一只小狗正被主人趕出家門(mén)。小狗大腦袋，瘦身子，皮毛沾滿污垢，已經(jīng)看不出它的'顏色是灰還是白。它兩眼無(wú)光，低著頭，走得好傷心。幾次往回走，都被主人用腳踢出了家門(mén)。
姨姐幾步奔過(guò)去，大喊：“叔叔，請(qǐng)不要踢它了。我要�！庇谑牵阉Щ丶�。找來(lái)兩個(gè)小碗放在小狗跟前，一個(gè)碗里放清水，另一個(gè)碗盛上吃的。小狗連聞也沒(méi)聞就大口大口地吃起食來(lái)，它餓極了。吃飽了，慢慢走到水碗邊，用舌頭“吧唧吧唧”舔起水來(lái)。吃飽喝足，就在旁邊一臥，一動(dòng)不動(dòng)地盯著姨姐看。
姨姐拿來(lái)洗腳盆，放上溫水，小心翼翼地抱起小狗，給它洗了個(gè)痛快澡。這才看出來(lái)，原來(lái)是只漂亮的小白狗，只是瘦得脊背高高。晚上，姨姐用紙箱給菲菲做了一個(gè)窩，拿來(lái)自己穿小的衣服墊在里面。姨姐還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫菲菲。
就這那天起，每得到一點(diǎn)零花錢(qián)，姨姐就給菲菲買(mǎi)火腿腸吃。菲菲記性好，只要姨姐一回家，就沖她搖尾巴，舔她的手，給她作揖。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，菲菲也漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在菲菲已經(jīng)成了四只小狗的媽媽了。
三年級(jí)作文 篇3
人生感悟：動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，你不去害它，他便不來(lái)攻擊你。
咦，狼狗不是很兇的嗎，怎么會(huì)是可愛(ài)的呢？同學(xué)們肯定有這個(gè)疑問(wèn)，其實(shí)，你只要用心和他相處，你就能發(fā)現(xiàn)它的可愛(ài)了。
我們隔壁家的一個(gè)叔叔，養(yǎng)了一只狼狗，它的毛是黃色加上黑色的結(jié)合，眼睛黑黑的，特別可愛(ài)。
今天中午，隔壁家的狼狗“先生”跑出來(lái)玩了，我連忙跑回家拿了個(gè)球，來(lái)逗狗玩，“歡歡，come，baby，去把球撿回來(lái)�！蔽乙贿呄蛲馊忧颍贿呎f(shuō)著。歡歡好像聽(tīng)到了似得，立馬屁顛屁顛的跑過(guò)去，在屁顛屁顛的.把球“撿”了回來(lái)，他坐在那里，用渴望的眼神看著我吐著舌頭，“哦，他是向我討?yīng)剟?lì)，我也屁顛屁顛的跑回家，拿了塊肉肉，給他吃，唉呀媽呀，沒(méi)到2秒，肉肉便被它吃完了，我目瞪口呆的歪著頭看著它，它看到我歪著頭，它也歪著頭看起了我，我噗的一笑，真是太搞笑了。
你們看，這狼狗是不是很可愛(ài)，你們這些吃狗肉的人，真是沒(méi)良心，我討厭吃狗肉的人，還說(shuō)好吃，那可是一條寶貴的生命啊。
三年級(jí)作文 篇4
我在《論語(yǔ)》的第一章和第二章學(xué)到了孝，著名的論斷有以下幾句：1.子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”2.孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母唯其疾之憂�！�3.子夏問(wèn)孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！鞍偕菩橄取�，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的'人。首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地，闖出一番天地。
我在父母面前十分不孝。父母罵我?guī)拙洌揖秃透改疙斪�，有時(shí)還爭(zhēng)吵個(gè)不休。有時(shí)，我還把成績(jī)考得一塌糊涂，很不理想。自從學(xué)了這些名言，使我懂得了現(xiàn)在的孝是尊敬父母，成績(jī)好，品格高尚，在父母面前態(tài)度溫和，和父母多交流。我對(duì)以前的種種行為感到十分的內(nèi)疚，真的很對(duì)不起父母!將來(lái)我一定認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不和父母頂嘴，多和他們溝通，爭(zhēng)取做一個(gè)孝敬父母的好孩子!
愛(ài)父母的孝心是“小孝”，愛(ài)祖國(guó)的孝心是“大孝”，我更愿意做一個(gè)“大孝”的兒子。
三年級(jí)作文 篇5
暑假，我如愿以償?shù)厝チ宋移谂我丫玫暮Ａ陯u銀灘。那里的海特別的藍(lán)，沙灘是銀白色的，空氣特別清新，美麗極了!
早晨，太陽(yáng)很早就高掛在天空了，陽(yáng)光灑在海面。遠(yuǎn)處，一艘艘漁船已經(jīng)遠(yuǎn)航;近處，波濤洶涌，海浪一波高過(guò)一波，就像一支軍隊(duì)，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘，接著，又像打了敗仗似的，銷(xiāo)聲匿跡地退回去。而且還丟下了好些“子彈”——蚌殼、螺螄殼。大潮似一堆碎雪，萬(wàn)朵亂云，聲如雷鳴獅吼。
中午，太陽(yáng)無(wú)情地照著大海，大海懶洋洋的，海浪也無(wú)精打采，悄悄地退回了家。沙灘上的沙子也變的滾燙。
晚上，月光明亮。我本以為大海會(huì)像我們?nèi)艘粯訒?huì)休息，可是我錯(cuò)了，浪更大，更猛了。爸爸告訴我，那是因?yàn)樵铝恋脑颉Ｎ蚁�，月亮和大海有什么關(guān)系呢?我回去一定要好好研究這神奇的大自然。我站在岸邊，任由浪水撲打過(guò)來(lái)。這時(shí)，我多想變成一朵浪花，暢游在這無(wú)邊無(wú)際的'大海里啊!
啊!大海，我真羨慕你，你是那么的寬廣，我們的胸懷也要像你一樣寬廣。
三年級(jí)作文 篇6
我們的班主任是一個(gè)一絲不茍，特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。每次，他教�?xùn)完我們，我們都對(duì)他沒(méi)有好印象。而且，我們班上的人都不喜歡他，因?yàn)樗艿奶珖?yán)了，而我也對(duì)他沒(méi)有好感，不僅如此，而且他還特別會(huì)拖課，所以，我們大家對(duì)他的意見(jiàn)是越來(lái)越大。
可是，直到那一次發(fā)生的事，我才對(duì)他徹底改觀。我還記得，那一天下午，我們正坐在教室靜靜的聽(tīng)著課，突然之間雷鳴轟響，狂風(fēng)大作。我們都往窗外看去，只見(jiàn)外面的天突然暗了下來(lái)，風(fēng)呼呼的刮著，風(fēng)雨欲來(lái)。我們大家都焦躁不安。尤其是我，因?yàn)榻裉煜挛鐏?lái)的太晚了，趕時(shí)間都忘記帶傘了，而且看這個(gè)雨是一時(shí)半伙肯定是不會(huì)停的，我正在煩惱著待會(huì)兒下課之后該怎么回家？可是現(xiàn)在，課堂上有還講著課我也只能干著急只能心里暗暗祈禱，望老天幫幫忙，在我們下課的'期間不要下雨就好了。坐在教室的這一段時(shí)間，真的是有如坐針氈��！
外面連續(xù)下了幾個(gè)小時(shí)的雨，等到我們下課了，放學(xué)了雨還是沒(méi)停。我背書(shū)包站在教室門(mén)外望著雨出神，遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在蒙蒙的雨霧中。突然之間，聽(tīng)到有人在叫我，循聲望去，卻是班主任在叫我。他來(lái)到我的身邊對(duì)我尋問(wèn)道“xx，怎么了？是不是沒(méi)有帶傘啊，回不去了是嗎？”我皺著一對(duì)眉頭，經(jīng)過(guò)深思考慮后回答“是的今，天我忘記帶傘了，現(xiàn)在這么大雨我又沒(méi)辦法回去，要是待會(huì)兒真不回去，媽媽又該擔(dān)心了，”班主任看到我這么憂郁的表情之后說(shuō)“這樣吧，我把我自己的傘給你了，你趕快回去，省得讓你爸媽擔(dān)心”我為難地看著他說(shuō)“可是這怎么行呢，老師你自己要用��！”他安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，我家離這邊很近呢，你快點(diǎn)走吧！”
他一再堅(jiān)持，我也只好作罷，撐著他給的雨傘，慢慢走下樓，走出校門(mén)。雨還是很大，滴滴嗒嗒的，滴落在雨傘上，還有些調(diào)皮的還飄到了我的衣服上。我回頭，望望老師，看到老師還在教室門(mén)口，正靜靜的看著我走遠(yuǎn)呢。
通過(guò)這件事之后，我才深刻的反省到，老師對(duì)我們是多么的偉大，對(duì)我們付出了多少的心血啊？我們?cè)趺茨軌蜻@樣曲解老師的用意呢��？我只想說(shuō)一句，老師對(duì)不起！
三年級(jí)作文 篇7
在森林有個(gè)湖，湖旁有一塊草地。草地上長(zhǎng)著一顆茂密的大樹(shù)。小動(dòng)物們可喜歡來(lái)這兒玩耍了。
一天，艷陽(yáng)高照，四只小猴子來(lái)這兒玩皮球。它們玩的可開(kāi)心了。有一只小猴一不小心把皮球踢到了湖里面了。它坐在樹(shù)杈上摸著腦袋。其它的三只小猴也七嘴八舌地議論著。突然一個(gè)主意從小猴的腦子里冒出來(lái)了。他看見(jiàn)旁邊有一根樹(shù)枝，就用樹(shù)枝慢慢的.把皮球從湖里往岸上趕，一步一步的，慢慢的終于把皮球趕到了岸上。所有的小猴開(kāi)心地叫啊，跳啊！又接著快樂(lè)的玩起了皮球！
三年級(jí)作文 篇8
今天，學(xué)校給我們看了一部叫做《孝心少年》的視頻節(jié)目。我們特別感動(dòng)，而且深有感觸。有幾個(gè)片段最令人難忘：這些少年果斷地選擇承擔(dān)起家里的責(zé)任和他們的一舉一動(dòng)都非常令人尊敬。
在一個(gè)普普通通的家庭中，生活著幸福安寧的三口人，爸爸、媽媽和年幼的男孩——趙文龍。突然發(fā)生的一件事攪亂了這家人安寧的生活：龍龍的媽媽得了白血病，爸爸知道后，難過(guò)地離家出走了。龍龍更加悲痛萬(wàn)分，在他年幼的心里始終有一個(gè)聲音在叫著：我不能留下媽媽一個(gè)人！于是，他做了一個(gè)堅(jiān)定的選擇：他，一個(gè)年僅10歲的小男孩，要成為這個(gè)家的頂梁柱。他要用自己的身子撐起這個(gè)已經(jīng)破舊不堪的家。因?yàn)橐鳛檎麄�(gè)家庭的棟梁，所以從此龍龍做事非常謹(jǐn)慎，不再亂花一分錢(qián)。每次買(mǎi)好東西，他總要把它記在賬本上；龍龍也成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人，只要有人幫助過(guò)他，他都一一記錄下來(lái)，以便今后能夠報(bào)答他們。龍龍每天都會(huì)燒飯給媽媽吃，家里的衣服也都是他來(lái)洗。為了媽媽的病，龍龍自己最喜歡吃的西瓜他都不敢吃，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)，媽媽這種病不能吃西瓜；為了媽媽能吃到肉，龍龍不管遇到多惡劣的天氣，他都到處尋找塑料瓶賣(mài)廢品。用賣(mài)廢品的錢(qián)給媽媽買(mǎi)肉吃；為了媽媽?zhuān)堼堄X(jué)得就是自己沒(méi)了性命他都舍得。他最希望的事就是自己的.媽媽能夠好好地活在世上，能夠陪伴他過(guò)好每一天。
在我看完這段視頻的時(shí)候，心里酸酸的，心中有些許感悟！對(duì)比像我這樣的孩子，我們每天生活在這么幸福舒適的家庭環(huán)境中，想要的東西一樣也不缺少�？墒俏矣袝r(shí)候還會(huì)為了學(xué)習(xí)的事情和媽媽爭(zhēng)吵，讓媽媽不愉快，真是太不應(yīng)該了。我應(yīng)該開(kāi)始思考，怎樣能夠更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)……