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        三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-02-18 17:13:34 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)小學(xué)作文

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          六一兒童節(jié)那天,爸爸給我買了一本書(shū),是我想要的,那本書(shū)是《宇宙未解之謎》我高興極了。

          書(shū)上的問(wèn)題可多了,有:月球上有外星人基地嗎?地球上來(lái)過(guò)外星人嗎?宇宙有盡頭嗎?太陽(yáng)的能源來(lái)自哪里?宇宙上有第二個(gè)地球嗎?月球是地球的一部分嗎???這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)。

          以前,我以為流星是一些星球掉了下來(lái),看了這本書(shū)后,我終于知道了?戳诉@本書(shū)后,書(shū)上寫(xiě)的給我留下最深的是:過(guò)五十幾億年后,太陽(yáng)可能會(huì)變成紅巨星,會(huì)變得更大,會(huì)把地球吞掉,再也沒(méi)有地球了。

          我讀了這本書(shū),實(shí)在太多問(wèn)題了,到底在哪里才能找到真正的答案呢?

          我看了這本書(shū)又有增加了不少宇宙未解之謎。才知道宇宙是那么神奇的。

          有一次,我正坐在樓梯上吃米飯,忽然看見(jiàn)一粒米在動(dòng),我仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻正抬著一粒米。頓時(shí)我來(lái)了興趣,心想:螞蟻這么小怎么能搬動(dòng)那么大的米粒呢?

          只見(jiàn)兩個(gè)螞蟻抬著米粒從容的爬著,而且很有秩序,好像有路線似的。我倒要看看你們往哪里搬??

          螞蟻進(jìn)洞了,原來(lái)樓梯邊有一個(gè)小洞,那里是螞蟻的家。這么多螞蟻出來(lái)了,它們把我掉的米粒一個(gè)一個(gè)的搬回洞里。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻好勤勞好團(tuán)結(jié)啊,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有些浪費(fèi)糧食:吃著,掉著。

          謝謝螞蟻,讓我懂得了道理:團(tuán)結(jié)就是力量,也不能隨意的浪費(fèi)糧食。

          我最喜歡的一本書(shū)是《笑貓日記》。那個(gè)黑色的下午,楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。書(shū)中講了一個(gè)個(gè)笑貓的故事。這只貓會(huì)笑,冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么,你不相信?我來(lái)給你解釋。

          這本書(shū)講了一天下午,笑貓所居住的地方發(fā)生了驚動(dòng)世界的大地震,笑貓和他的妻兒被震散了,笑貓十分著急,就這樣,它踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫,它又和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶,笑貓先找到了三寶,可三寶做了搜救貓,還要去救人哪!笑貓只好去找胖頭了,找到了胖頭,它們又一起去找笑貓的`妻子虎皮貓,后來(lái)它們?cè)谝蛔聫R里找到了虎皮貓,原來(lái)她在為自己的家人祈福??

          讀完了這本書(shū),我非常感動(dòng),在楊紅櫻阿姨的筆下,一個(gè)個(gè)人物生動(dòng)、可愛(ài),讓我知道了什么事情只要堅(jiān)持、努力,都可以干好!

          今天,我們讀了《失去的一天》,我的感受很深,“母親”說(shuō)的話十分有哲理!是的,時(shí)間是一去不復(fù)返的,如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光。那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來(lái),你需要付出兩倍的努力,才可以做的更好,為什么今天的事情不能今天做呢?

          看完之后,我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,就會(huì)剛到十分羞愧。以前,我回到家放下書(shū)包后,我不是去做作業(yè),而是跑到電腦前玩CF,或是拿著手機(jī)玩來(lái)玩去。媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè),我便會(huì)不耐煩的說(shuō):“哎呀,今天作業(yè)很少,況且還有大把時(shí)間呢,放心吧,會(huì)寫(xiě)完的!”媽媽看著在手機(jī)前癡迷看著的我,無(wú)奈的擺了擺頭。到了八點(diǎn)鐘,我才拿出筆和作業(yè)本,慢慢吞吞的寫(xiě)著,到了九點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。媽媽看著我說(shuō):“不是說(shuō)作業(yè)很少嗎,怎么寫(xiě)那么久?”我低著頭,不出聲,媽媽嘆口氣不再多說(shuō)什么?晌疫@種壞習(xí)慣依然不改。

          讀了《失去的一天》后,讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能有更多的收獲,更精彩的人生。

          讀《夏日歷險(xiǎn)》有感小男孩杰伊-貝里帶著他的獵狗羅迪一起到他家旁邊的叢林撲捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。有很多小猴子每只兩美元,但有一只大猴子,他們要付一百美元。于是他聽(tīng)從爺爺?shù)囊龑?dǎo)用網(wǎng)子,夾子,陷阱卻沒(méi)能抓到它們反倒被它們嘲笑了,后來(lái)他卻和猴子成了朋友,并把它們交給馬戲團(tuán)。他的錢沒(méi)有用來(lái)買小馬和搶,而

          是給他的妹妹,治好了她的瘸腿。讀到這里我很感動(dòng),杰伊-貝里很關(guān)心他的妹妹,為了她的腿全家都在攢錢,他們的錢加上杰伊-貝里的一百五十六美元正好可以治好她的腿。

          杰伊-貝里真是一個(gè)好哥哥!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          從前有一只小白兔叫聰聰,它的耳朵很長(zhǎng),也很聰明。

          有一天,小白兔要出去玩,它看到天好像快要下雨了,于是它就帶了一把雨傘,就去玩了。

          過(guò)了一會(huì)兒,果然下雨了,它看見(jiàn)一只小貓抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏向他跑來(lái),小白兔馬上說(shuō):“快點(diǎn),別讓風(fēng)箏淋濕了。”于是,它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過(guò)了一會(huì)兒,天晴了,小貓說(shuō):“謝謝你!比缓蟾吲d地說(shuō):“風(fēng)箏又飛了!”

          然后,小兔繼續(xù)往前走,忽然它看見(jiàn)河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆,于是小白兔就說(shuō):“你怎么了?”松鼠說(shuō):“我找不到船過(guò)河!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我的!”只見(jiàn)小白兔把傘倒了過(guò)來(lái),然后就和小松鼠一起過(guò)河了,小兔得意洋洋地說(shuō):“看,我們的'小船多好啊!”

          到了岸,小松鼠對(duì)聰聰說(shuō):“謝謝你!甭斅斦f(shuō):“互相幫助是應(yīng)該的!”

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          暑假期間,我和爸爸來(lái)青田新華書(shū)店買課外書(shū)看。我買了許多本書(shū),有:《長(zhǎng)襪子皮皮》、《海底兩萬(wàn)里》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒數(shù)學(xué)童話故事》……我最喜歡的是《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒數(shù)學(xué)童話故事》了,它讓我愛(ài)不釋手,我對(duì)它可以算是“一見(jiàn)鐘情”了。而且,它不但可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),還可以讀到童話故事。這是一舉兩得。

          這本書(shū)講的是哪吒得知紅孩兒這一伙妖精,專干壞事,殘害百姓。哪吒就決心去討代紅孩兒。在討代途中,紅孩兒出了一個(gè)難題在洞上。讓哪吒算出666,用各種數(shù)學(xué)符號(hào),但結(jié)果分別等于1、2、3、4、5、6、7、8,這些,不但無(wú)法將哪吒難住,反而還不假思索地一下子回答出來(lái),這對(duì)她來(lái)說(shuō),可真是小菜一碟,F(xiàn)在,哪吒和紅孩兒打了起來(lái)。哪吒立即變成了三頭六臂,六只手里分別拿著六件兵器,有:斬妖劍、砍妖劍、縛妖劍、降妖劍……把紅孩兒他們打得雞飛狗跳,滿地找牙,可真是愉快!

          哇,哪吒好聰明!這本書(shū)可真好,可以學(xué)到這么多的'數(shù)學(xué)知識(shí)。我一定發(fā)奮,下定決心,刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦、持之以恒,努力學(xué)好知識(shí),做一個(gè)有著聰明才智,數(shù)學(xué)知識(shí)的好孩子。