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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
考完試后，過(guò)了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開(kāi)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分，更可氣的是，—道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的.題目，你居然會(huì)多寫—個(gè)‘0’！”說(shuō)完把試卷—甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：不就是多寫了—個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)了，她給我講了很多。媽媽說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫—個(gè)零，將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會(huì)—字失千金��！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，讓我們—起消滅計(jì)算錯(cuò)誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧！消滅它，去攀登知識(shí)的頂峰！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條涓涓細(xì)流的小河。小河兩旁開(kāi)滿了綠油油的.小草，五顏六色的小花，可美麗了。那里有兩棵柚子樹(shù)，是我奶奶種的。秋天它發(fā)出一種甜甜的香味，好像在說(shuō)：小主人，小主人，快來(lái)吃我呀！我這只小貪貓，立刻爬到樹(shù)上，摘下來(lái)了一個(gè)柚子，把它拿回來(lái)家。夏天，我就去摘柚子，把柚子當(dāng)成足球。小河里有小魚(yú)；小蝦，以前，我和姐姐常常去抓小魚(yú)；小蝦。
最有趣的是，一次，我奶奶正在小河對(duì)面干活。我和姐姐都想過(guò)去，我們回去拿水鞋，奶奶看見(jiàn)了。就叫我們不要過(guò)去。我和姐姐就不過(guò)去了，后來(lái)我們悄悄過(guò)去了。走了一點(diǎn)。我們就害怕就拿了一根粗粗的棍子，我們就一小步一小步的過(guò)去了。卻不敢回來(lái)了，我敢回，姐姐不敢回，還要奶奶一小步扶姐姐過(guò)去。
還有一次，我和姐姐摘柚子，柚子沒(méi)有摘到，卻把衣服打濕了。是這樣的；姐姐不敢爬，就叫我爬，我爬了上去，下起了小雨，我就下去，不小心摔倒在水里。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸長(zhǎng)著一張瘦黃臉，頭發(fā)黑黑，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白牙就露了出來(lái)，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。
盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我字寫得不工整時(shí)，他就幫我擦掉重寫。有一次，我正在練字，但是我由于寫得不認(rèn)真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫，結(jié)果又被撕了。我寫了很多遍，結(jié)果還是被撕了……然后，我就一直寫到很晚，開(kāi)始失去了耐心。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈才能勝利呀！”我一聽(tīng)到這話，就又信心十足地寫了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，你還是睡覺(jué)吧。”爸爸聽(tīng)了就說(shuō)：“不行，我要等我兒子一起睡�！蔽腋袆�(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)。
爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師。她和藹可親，溫柔漂亮。有的人說(shuō)老師特別好。而在我的心目中老師也是我最敬佩的人。
老師是教我們知識(shí)的良師益友，也是耐心給我們教課的人，因?yàn)橛辛死蠋�，我們班變干凈了。因�(yàn)橛辛死蠋煟覀儼嗟闹刃蚝枚嗔�。因�(yàn)橛辛死蠋煛?/p>
就像有一次，我們學(xué)了一篇課文，可怎么也不懂這些意思，本想著老師會(huì)大發(fā)雷霆。可老師卻微笑著給我們講了一遍又一遍，直到講的我們都滾瓜爛熟的時(shí)候，才肯停下來(lái)。到頭來(lái)，收益的`是我們，受苦的卻是老師。每天講課的時(shí)候，老師總是拖著嘶啞的嗓子來(lái)給我們上課，雖然嗓子很痛，但老師仍然用很高的聲音來(lái)給我們講課，生怕哪一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)清楚，落下了課程。但有的同學(xué)卻讓老師很生氣，故意來(lái)氣老師，但老師仍然教授他們知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。
我最敬佩的語(yǔ)文老師，希望你天天快樂(lè)，不再用嘶啞的嗓子給我們講課，也希望惹老師的生氣的同學(xué)能體諒老師的一片良苦用心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望每天都看到老師開(kāi)心的笑容。