三年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我炒股了！怎么，你是不是感到非常驚訝？甚至懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？我要告訴你，千真萬(wàn)確！我炒股了！相信你肯定要問(wèn)：你才上五年級(jí)怎么會(huì)炒股？不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的老爸是位資深股民，炒股少說(shuō)也有十幾年歷史了。受老爸的熏陶，我對(duì)股票有了一種特殊的“熱愛(ài)”。去年以來(lái)，炒股之風(fēng)愈演愈烈，強(qiáng)似臺(tái)風(fēng)，猛過(guò)海嘯，把我的心也吹得蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我沖破老媽的重重阻撓，順利成為億萬(wàn)股民中的.一員。
我拿出一半的壓歲錢交給老爸，買了一只股票——中國(guó)寶安。沒(méi)想到初戰(zhàn)告捷，沒(méi)多少日子，中國(guó)寶安就從10多元漲到了12元，我一共買了200股，凈賺400元。這給了我極大的信心。
可是好景不長(zhǎng)，大盤進(jìn)入了調(diào)整，股市大跌，中國(guó)寶安從12多元跌到了8元。我灰心喪氣，嚷著“不做了，不做了！”準(zhǔn)備就此撤離股市。這時(shí)爸爸幫我耐心分析了虧損的原因，繼而又說(shuō)：“一般情況下，大跌之后必有大漲，你再試著補(bǔ)倉(cāng)看看，怎么樣？”聽(tīng)了爸爸的話，我決定將剩下的壓歲錢全部投入中國(guó)寶安，決定過(guò)兩周再看股票。
兩周后，我看了看中國(guó)寶安，令人驚喜的情況發(fā)生了！中國(guó)寶安又從8元漲到了14元！我非常高興，隨即將中國(guó)寶安拋掉，凈賺了一千余元！
兩個(gè)月后，我偶然看了看中國(guó)寶安的行情，沒(méi)想到此時(shí)的股價(jià)已經(jīng)漲到了20多元，我禁不住扼腕嘆息：“好后悔呀，要是此時(shí)拋掉，我的壓歲錢數(shù)目可是翻番了呀！”
正巧爸爸從我身邊走過(guò)，對(duì)我說(shuō)：天天，咱們不能太貪心。其實(shí)，在炒股時(shí)，只有耐住性子，等到大盤大漲時(shí)，適可而止的人才能賺錢，在生活上也是如此。聽(tīng)了爸爸的話，我若有所悟……
三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)大自然富有詩(shī)情畫意的音樂(lè)，這音樂(lè)是多么引人入勝：春雨滋潤(rùn)著大地，牛毛般細(xì)的雨絲灑落在萬(wàn)物之上。它們就像是一群歌手，又像是音樂(lè)演奏者，在這上面“淅瀝瀝”的演唱，將無(wú)聲的音符演奏成悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲魔術(shù)般地唱開(kāi)了花兒，唱綠了小草，唱活了大地萬(wàn)物......
我自音樂(lè)，不僅愛(ài)大自然的.音樂(lè)，也愛(ài)流行音樂(lè)。
流行音樂(lè)，它那富有節(jié)奏感的旋律讓我禁不住隨著節(jié)奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽(tīng)這首歌時(shí)，就仿佛看到一個(gè)小孩子，打著赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶，或捉蛐蛐、甲蟲，或摘小花、小草，在偷摘水果時(shí)被蜂兒釘著、嚇怕了。這首歌仿佛把我?guī)Щ亓送陼r(shí)代。
我愛(ài)音樂(lè)，當(dāng)然也愛(ài)古典音樂(lè)。那優(yōu)美的音韻，那背后的故事，同樣能讓我沉醉不已。古典音樂(lè)中，不管是中國(guó)俞伯牙的《高山流水》，還是歐洲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，都是我喜歡的。每當(dāng)我聽(tīng)到它們的旋律，都會(huì)情不自禁隨著節(jié)奏輕叩小拍，陶醉其中。古典音樂(lè)不僅能帶給人們愉悅，還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......
不論是大自然的音樂(lè)，還是流行音樂(lè)，也不論是古今音樂(lè)，還是中外的音樂(lè)都能讓我陶醉其中，流連忘返，這就是音樂(lè)的美之所在��！
怎么樣？音樂(lè)神奇吧！我非常喜歡音樂(lè)，常常崇拜于它的魅力之下。你呢！
三年級(jí)作文 篇3
上課時(shí)，從門外走進(jìn)了一個(gè)新老師，只見(jiàn)他左手端著裝有珠子的盤子，另一只手里拿著幾個(gè)杯子和幾雙筷子，同學(xué)們感到十分驚訝。新老師說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)夾珠子比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼起來(lái)。
老師把我們分成四個(gè)組，第一組叫必勝組、第二組叫無(wú)敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。
老師說(shuō)了游戲規(guī)則就開(kāi)始比賽了。第一場(chǎng)心勝組PK無(wú)敵組，打頭陣的兩個(gè)同學(xué)心想：這還不簡(jiǎn)單，不就是夾一個(gè)珠子嘛！隨著一聲哨響，兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始比賽了，第一個(gè)同學(xué)夾了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發(fā)抖了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，第一個(gè)同學(xué)終于夾了一個(gè)珠子，大家歡呼起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)急得抓耳撓腮……
當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我心里非常緊張，不知道該怎么對(duì)付這玻璃球。我?jiàn)A起一個(gè)珠子準(zhǔn)備運(yùn)到杯子里去的'時(shí)候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子里去，這次我終于成功了，大家都為我歡呼雀躍起來(lái)。我也十分高興。
第二場(chǎng)飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。
到?jīng)Q賽的時(shí)候，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕自己的組會(huì)輸。決賽開(kāi)始了，大家都為他們加油，最后飛虎組贏了，飛虎組的同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。
今天真是快樂(lè)的一天。
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)莊園里，樹(shù)枝上掛著金絲鳥(niǎo)籠，里面住著一只稀有的百靈鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒整天無(wú)憂無(wú)慮，飲食和衛(wèi)生都不愁，有專門的女仆來(lái)照顧她。天冷了，女主人會(huì)給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子里就會(huì)有空調(diào)幫她解熱。這只百靈鳥(niǎo)過(guò)著幸福的生活。
一天，莊園里飛來(lái)另一只百靈鳥(niǎo)。她展開(kāi)優(yōu)美的翅膀在大樹(shù)間飛來(lái)飛去，她停在一棵樺樹(shù)上，深情地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。籠中的鳥(niǎo)聽(tīng)呆了，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么優(yōu)美的舞姿，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么美妙的歌喉，心里充滿嫉妒之情。
她回過(guò)神，擺出一副自己是上等鳥(niǎo)的態(tài)度說(shuō)：“哼！不就是跳個(gè)舞唱個(gè)歌嘛，有什么好得意的！”
山外的.百靈鳥(niǎo)笑笑：“你見(jiàn)過(guò)遼闊的大海嗎？去過(guò)密綠的森林嗎？看過(guò)湛藍(lán)的天空嗎？不，你以為自己過(guò)得幸福嗎？這跟井底之蛙有什么區(qū)別？”
籠中百靈鳥(niǎo)還想反駁下去，被山外百靈鳥(niǎo)的眼神嚇住了�！八懔�，和你這種鳥(niǎo)說(shuō)也沒(méi)用！”山外百靈鳥(niǎo)在空中畫出一個(gè)圈，邊唱邊走了。
三年級(jí)作文 篇5
夏天來(lái)了，我家門前的小花圃里開(kāi)滿了好多好多的花兒，有魚腥草、鳳仙花、石榴等。 它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下歡快地談笑著。有的手拉手，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈；有的緊貼耳朵，好像在說(shuō)著各自的小秘密；有的蹦跳著、戲鬧著。 看那魚腥草，花兒多像一個(gè)個(gè)穿著白裙子，跳著芭蕾舞的小姑娘，那寬大的葉片不正像是她們的.舞臺(tái)嗎？那鳳仙花多像一只只美麗的鳳凰，它在輕風(fēng)的吹拂下輕盈地跳著優(yōu)雅的舞蹈。而石榴呢？真像一盞盞燈籠，在夜晚為路人照明。 這里的景色美嗎？歡迎你們來(lái)參觀。
三年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭，她教給我知識(shí)，還有許多做人做事的道理，她給了我五彩繽紛的童年，讓我在這里快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境。早晨伴著升起的太陽(yáng)，同學(xué)們像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)來(lái)到了校園，一張張歡快的笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，開(kāi)始了嶄新的一天。教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，校園里的一切都顯得那么清新，那么明快。數(shù)不清的花草和樹(shù)木盡情地生長(zhǎng)和綻放，高高的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)，明亮的教室，碧綠的草坪…。這里的一切都繪成了一道美麗的風(fēng)景，在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們真是幸福極了！
我愛(ài)學(xué)校里可愛(ài)的同學(xué)。這是一群活潑向上的`少年，學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)，我們踴躍報(bào)名；培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們積極參加。課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講，盡情遨游在知識(shí)的海洋；課間，校園的每一個(gè)角落都留下了我們追逐嬉戲的身影和歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)學(xué)校里辛勤的老師，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，正是老師們辛苦耕耘，才使我們變得更加懂事，更加向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)這里的一草一木，更愛(ài)洋溢在校園里的一種精神，那就是“做事求實(shí)，做人求真”。
三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，周老師帶我們?nèi)ユ闹莨珗@，讓我們尋找秋天的美。這里的.秋天五彩繽紛，也是個(gè)游玩的好去處。
從學(xué)校出發(fā)到公園有一點(diǎn)路程。我們排著整齊的隊(duì)伍，走過(guò)了三四個(gè)紅綠燈后，來(lái)到了公園。走進(jìn)大門后，我們來(lái)到假山，假山旁邊有幾棵樹(shù)，像燃燒的火把。
假山上長(zhǎng)著很多青苔，給低調(diào)的假山化了些綠妝。這座山是由泰山石搭成的，山下還有兩個(gè)山洞。我們可以爬上這座山，在山洞里鉆來(lái)鉆去真好玩。我們喜歡在這里玩。
樹(shù)林里靜悄悄的。一條彎彎曲曲的小路在樹(shù)林里延伸著。小松鼠從一棵樹(shù)上跳到另外一棵樹(shù)上，安靜地呆在那里。樹(shù)林里安靜極了，可是這個(gè)安靜很快就被打破了——我們歡聲笑語(yǔ)地唱著歌。
接著我們走到了斗牛廣場(chǎng)。兩頭金光閃閃的金牛相互抵著，好像再加一把勁就可以把對(duì)方頂?shù)�。但今天的游玩很快就結(jié)束了。
當(dāng)我們回到教室時(shí)也到了放學(xué)時(shí)間，今天可真的太好玩了。
三年級(jí)作文 篇8
我不是藏書之家，當(dāng)然題目也并不是這個(gè)意思，只不過(guò)是小時(shí)候?qū)ψx書的熱切使我有此舉動(dòng)，因此不過(guò)適合大家分享以下小時(shí)候與書的故事罷了。
記得以前小學(xué)時(shí)代，中午睡覺(jué)老是閑著，于是躺下后蓋上被子，胸前留一點(diǎn)空間便是一個(gè)很好的讀書場(chǎng)所，一到睡覺(jué)時(shí)間，問(wèn)左鄰右舍借一本漫畫，躺在床上蓋上被子，胸前多留一點(diǎn)被子，一手撐起，便成了一個(gè)帳篷了。帳篷雖小，但我卻在里面風(fēng)雨無(wú)阻地看了兩年書。只要生活老師一來(lái)到門口，撐起被子的手一放，握書的手把書往身體下一塞，書就安然無(wú)恙了。
那時(shí)，我的藏書技術(shù)已是出神入化的地步了，以至于騙過(guò)了老師一次又一次的突襲，但也有例外。
那天，我買了一本很熱門的漫畫，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我借，他是我不太喜歡的那類人。平時(shí)有好吃的，就只給些碎末，又吝嗇又自私，所以我狠狠地回絕了他，留給他一個(gè)壞臉色。
又到睡覺(jué)的時(shí)候了，我照常搭起小帳篷，把書往里邊一藏，便開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)，沒(méi)想到有一雙悲恨交加的眼睛直盯著我，正找機(jī)會(huì)報(bào)仇。
我依然安心地看書，心想：之前都沒(méi)被抓到，這次也一定躲得過(guò)的'。但很快，事實(shí)就證明我失敗了。我看看書又看看門口，正自夸自己謹(jǐn)慎，忽然生活老師就闖進(jìn)來(lái)了。我純熟地把書藏在身下，用一種既無(wú)辜又疑惑的眼神看著老師，好像我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師從門口進(jìn)來(lái)似的。老師環(huán)視了整個(gè)睡室，然后轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走。我暗自高興：這次我又成功了。我卻沒(méi)料到，就在這時(shí)，一把討厭的聲音傳來(lái)：“老師，XXX在看書呃�！币宦�(tīng)那把裝嫩的聲音就全身發(fā)毛，扭頭一看，果然是那個(gè)同學(xué)（前文），我繼續(xù)裝無(wú)辜。他又補(bǔ)上一句：“藏在他身子下�！边@時(shí)老師向我伸出手，示意我把書給他，我也無(wú)可奈何了。明槍易擋，暗箭難防呀。
這就是我和書之間的故事，書伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書。
三年級(jí)作文 篇9
今天，媽媽帶我參加學(xué)校的小記者團(tuán)，這個(gè)是我第一次參加小記者團(tuán)的活動(dòng)，剛好我的同學(xué)云帆也一起報(bào)名了于是我們就一起出發(fā)了。
到了蓮板肯德基，我們就迫不及待的走進(jìn)去了。一進(jìn)門，就看見(jiàn)了我們學(xué)校三年級(jí)三班和三年級(jí)四班的.同學(xué)在哪里等，有一位服務(wù)員姐姐走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)地點(diǎn)是在二樓，于是，我們就來(lái)到二樓，哇！二樓布置的可真漂亮呀！這里有滑滑梯，還有服務(wù)員的工服，最引人注目的是那些展示架，那里介紹了上次小記者團(tuán)的活動(dòng)。
終于時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。我們穿上肯德基的員工服，帶上了帽子，集體拍了一張美照。拍完了之后一位男老師和幾位服務(wù)員姐姐帶我們?nèi)⒂^了廚房讓我們知道漢堡和薯?xiàng)l等等是怎么做出來(lái)的。參觀完以后回到了二樓。又來(lái)了一位外教女老師來(lái)教我們讀英語(yǔ)，教我們漢堡。 薯?xiàng)l。 牛奶。等英語(yǔ)是怎么講的，讓我們互相扮演角色顧客和服務(wù)員。之后讓我們用英語(yǔ)自己去點(diǎn)餐和充當(dāng)服務(wù)員，終于我們點(diǎn)完餐了，我們這下可以大飽眼福啦！大家都吃的津津有味很滿足。
這次活動(dòng)中我體會(huì)到工作人員的辛苦，活動(dòng)的時(shí)候我深刻的知道了漢堡和炸薯?xiàng)l等等是怎么做出來(lái)的。這是個(gè)很有意思的活動(dòng)。