三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
一雙不算大卻很有神的眼睛，櫻桃小嘴，瓜子臉，黑亮亮的皮膚，瘦小的身材。咦？這是誰(shuí)呀？呵，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)卻又不失文靜的小姑娘。
如果你問(wèn)我什么時(shí)候最文靜，那當(dāng)然是看書(shū)了，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)小書(shū)迷呀！如果你再問(wèn)我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到什么程度，我老實(shí)地告訴你：那可是到了廢寢忘食的地步。
記得有一次，我從圖書(shū)館借了一本《我用知識(shí)打敗你》，一回到家就津津有味地看了起來(lái)。雖然窗外有嘰嘰喳喳的`談?wù)撀暎腥宄扇旱男『⒃谕嬗螒�，但我依然安靜地捧著書(shū)本，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”之勢(shì)�！俺燥垏D！香噴噴的飯菜上桌啦！”媽媽扯著大嗓門(mén)連叫了三次，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這要是換作平時(shí)，不用媽媽提醒，我聞著香味就自覺(jué)地上了飯桌了�？山裉爝@書(shū)實(shí)在是讓我看得入了迷，以至于對(duì)媽媽的大嗓門(mén)無(wú)動(dòng)于衷�？粗粗�，只覺(jué)得耳朵被什么揪了一下，抬頭一看，原來(lái)是媽媽見(jiàn)大嗓門(mén)沒(méi)起作用，又過(guò)來(lái)拎耳朵了，嘻嘻！
還有更搞笑的呢！記得那天我從衛(wèi)生間出來(lái)，剛想邁步，可腳一軟，差一點(diǎn)兒摔倒，知道為什么嗎？貧血？NoNoNo，本姑娘身體棒著呢。告訴你吧，因?yàn)槲叶字磿?shū)太久，腳麻了。唉，這能怨誰(shuí)呢？
愛(ài)看書(shū)一直是我引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果你也如此認(rèn)為，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！如果你想和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”做朋友，就請(qǐng)去圖書(shū)館，也許下次我們就能遇見(jiàn)哦！
三年級(jí)作文 篇2
沙沙沙，沙沙沙，春雨喚醒了正在土里睡覺(jué)的豆芽，一滴春雨掉進(jìn)了豆芽的嘴里，豆芽興奮地說(shuō)：“真甜��！是春天來(lái)了吧！春天是什么顏色的呢？”過(guò)了不久，一根豆芽探出頭來(lái)，它眨了眨眼說(shuō)：“呀！春天是粉紅色的.，瞧，粉紅的桃花正在對(duì)著我笑呢！”
另一根豆芽聽(tīng)了哥哥的話，迫不及待地鉆出了地面，它揉揉眼睛，吃驚地大叫起來(lái)：“哇！那么多油菜花向我招手，原來(lái)春天是金黃色的�！�
第三根豆芽悄悄地鉆出了地面，驚奇地說(shuō)：“不春天是綠色的，看柳樹(shù)姑娘正在梳洗又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)呢！”
第三根豆芽吵著誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)一只燕子飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵了春是彩色的。三根豆芽望了望四周，說(shuō)：“��！多美的景色啊！”
三年級(jí)作文 篇3
星期天早上7:13，爸爸便叫我起床，我立刻起了床，刷完牙洗完臉我們就出發(fā)了！
我們和隆建文一家拼車，我們到了黃旗山門(mén)口，有好多旗友。沿路走去，我們便看見(jiàn)了我們班。有人已經(jīng)到了，到達(dá)的人有：藍(lán)堃、廖香瑜、張馨元、陳欣妍。8:30左右，所有參加活動(dòng)的'人來(lái)齊了。我們每人派發(fā)2瓶水，就去排隊(duì)了�？偣灿�5個(gè)隊(duì)，分別是藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、紅隊(duì)、粉隊(duì)和綠隊(duì)，期中，我在黃隊(duì)當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始徒步啦！我們走啊走，走啊走，走到了一半，于是我就帶領(lǐng)著隊(duì)員們喊：“黃隊(duì)黃隊(duì)，奮力拼搏，勇奪第一！”我們喊得過(guò)程中，有許多人都對(duì)著我們說(shuō)：“加油！加油！”我們便加快了腳步。后來(lái)，粉隊(duì)追上來(lái)了，他們?cè)谀抢锱埽覀冊(cè)谀抢锫朴频淖咧�，最后，還是被粉隊(duì)領(lǐng)先了。
這就是我難忘的一次活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，有留余香。我就遇到過(guò)這樣的事。
有一個(gè)星期五，我準(zhǔn)備放學(xué)后從東新園坐公交車去三里亭的表哥阿汪家去做作業(yè)。我走出校門(mén)后，發(fā)生放書(shū)包里的錢包居然不見(jiàn)了。我仔細(xì)回想，才想起原來(lái)錢包放在書(shū)桌上了。我著急的頭冒冷汗，因?yàn)樽叩桨⑼艏腋静豢赡�，他家離學(xué)校至少有三千米，而且我也不認(rèn)識(shí)路。我向同學(xué)借，可是問(wèn)題又來(lái)了，同學(xué)們要么是沒(méi)帶錢的，要么是只有一元錢的`，那時(shí)是夏天，坐公交車要兩元錢。我只好向路人借，但是，路人要么說(shuō)沒(méi)有帶錢，要么說(shuō)不能借。我向很多路人借錢都沒(méi)有借到。
正當(dāng)一籌莫展的時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一位中學(xué)生模樣的姐姐，我向她借錢，她沒(méi)有說(shuō)話，只是讓我跟她上了開(kāi)往三里亭的64路公交車。我們上車后，她向自助收費(fèi)箱里投了四元錢，我知道姐姐把我的車費(fèi)也投了。我很感激，向她連聲道謝，但她說(shuō)了一句讓我終身難忘的話：“不用謝，這兩元錢你不欠我，只要下次遇到需要幫助的人，把這兩元錢給他，你欠我的這兩元錢就算還清了。”
我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人與人之間如果都能做到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的話，或許每個(gè)人都會(huì)感悟到這一份人間真情。
三年級(jí)作文 篇5
星期六的早上，我起床后，只見(jiàn)媽媽在找雞蛋，我想起奶奶昨天做蛋湯的時(shí)候用完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋沒(méi)了，我去買�！眿寢屨f(shuō)：“你不行，蛋會(huì)被你弄碎的，還是我去吧�！闭f(shuō)著，就走了。
等媽媽把蛋買回來(lái)了，我就迫不及待地說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)做炒蛋好不好?”第一次她沒(méi)答應(yīng)，我又重復(fù)了好幾遍，后來(lái)媽媽才答應(yīng)的`。
開(kāi)始學(xué)炒蛋了，我照著媽媽說(shuō)的做，先倒點(diǎn)兒油，等油燒熱了再把雞蛋放進(jìn)去，那些時(shí)間可不能白等，要把蛋敲碎，再放到碗里，用筷子不停地拌。拌好之后油正好也熱了，就可以把蛋放入鍋中了。放進(jìn)去之后，再用鍋鏟把蛋弄平，最后把蛋翻個(gè)面再煮一煮就可以關(guān)火了。
做好后，我吃了一口，自己做的味道就是不一樣，可是我吃著吃著覺(jué)得有點(diǎn)兒淡，原來(lái)是我忘放鹽了。我只好倒點(diǎn)醬油再吃了。
經(jīng)過(guò)了這次學(xué)炒蛋，我知道了生活中好多事都是看著簡(jiǎn)單，做做難，我以后可得努力了。