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三年級快樂作文(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級快樂作文 篇1
傳說，每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記
有一個小精靈，整天在森林里瞎轉(zhuǎn)，他總想著去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
這一天終于來了，不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會出名，說不定自己會受傷。于是，小精靈若無其事的走開了。不過還好，小樣羊被另一只精靈救出來了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要別人快樂，自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個精靈卻獲的`了愛心獎，第一只小精靈聽到這個消息以后，他終于明白了自己的錯誤。
從此，他接受教訓(xùn)，爭做好事，每一屆的'愛心獎'他都獲得，因?yàn)樗昧恕?幫助別人，自己就快樂。
三年級快樂作文 篇2
“��！��！啊！”從奔馳的駿馬上傳來一陣陣我的震耳欲聾的喊叫聲。那正是我第一次在大溪谷騎馬的驚呼聲。
在一個風(fēng)和日麗的星期天，我參加了大溪谷游，其中最讓我映象深刻的便是第一次騎馬。我來到馬場，只見兩匹駿馬出現(xiàn)在我的眼前，一匹是黑色的'，還有一 匹是棕色的，兩匹馬都挺著身子，精神十分飽滿，像一匹即將上戰(zhàn)場沖鋒的軍馬。似乎已經(jīng)及不可待地要馱人們快速地跑他一圈兩圈。教官先跟我們講解怎么騎馬。 教官說:“上馬時，不要從后面、左邊、右邊上去，要從正前方偏后面踩馬鞍上去，上去后腳踩住寧一只馬鞍。注意，不要去摸馬屁股，不然他會用腳踢你。大人自 己騎，小孩跟我一起騎！”經(jīng)過短暫的等待，終于輪到我了。我沖上馬匹，感覺暖暖的、癢癢的，還是感覺到馬的心在跳動。用腳蹬蹬馬的肚子，馬便以風(fēng)馳電掣般 的速度飛奔起來，嚇得我緊緊抓住馬鞍，剛開始我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上，覺得自己像古代一個高官正在準(zhǔn)備視察各各縣的途中，不一會兒馬又以迅雷不及掩耳之 勢飛奔起來，我又覺得我像一位正在沖鋒陷陣的將軍，馬越來越快，我人抓緊馬鞍，結(jié)果就變成馬蹄在下面沖，我人在馬背上面坐著跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一聲飛出去似的，我那時真想高喊一聲:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕�！蹦鞘俏业哪蚨疾铧c(diǎn)嚇出來了，心臟頓時加速，而后風(fēng)嗖嗖的飛 過，有一種如雷貫耳的感覺，終于到達(dá)終點(diǎn)，我的心跳也慢了起來。
現(xiàn)在回顧起來，我還心有余孽呢。
三年級快樂作文 篇3
討厭的雨，早不下晚不下，偏偏今天下了起來。我要去參加伙伴快樂成長營的游學(xué)活動——真人“cs”活動，大部分活動項(xiàng)目都是戶外活動，下雨就增加了很多麻煩。
我們來到了紹興大香林，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、小橋流水，不知名的野花開滿了草地、樹叢、河邊。遠(yuǎn)處，隱隱約約能能看見三五座塔樓，以及可數(shù)的一幢幢的精致的小別墅，風(fēng)景奇好。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一座塔樓上，那里的教官把我們分成了紅、藍(lán)兩隊。接著，教官又給我們講了實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)該注意的一些問題，然后，我們穿上了各自的'軍裝，迅速跑到了塔樓的隱蔽處，開始了戰(zhàn)斗。
我躲在墻角邊，等待“敵人”的出現(xiàn)。只要出現(xiàn)紅影，我就會拿著槍“噠噠噠”一陣亂射，感覺很痛快。等到時機(jī)一成熟，在我的號令下發(fā)起了猛攻，“沖啊，殺啊！”的聲音震耳欲聾。突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面躲著一個“敵人”拿著槍正對著我的一個戰(zhàn)友，我趕緊扣動扳機(jī)，只聽“嘀嘀嘀”，“敵人”被我擊中了，好開心！
雨越下越大，看來我們今天的野外活動不能進(jìn)行了。老師把我們帶到了一個制作糕點(diǎn)的作坊，讓我們做桂花糕。我們拿著面粉，像玩橡皮泥一樣玩了起來，捏呀、搓呀，桂花的香味真好聞。在老師傅的指點(diǎn)下，我終于做成了幾塊桂花糕。
雨停了，活動也結(jié)束了，真人“cs”活動拉上了帷幕。
三年級快樂作文 篇4
每次練字時，我都很快樂。
這還要從一年級時說起。一年級時，我寫的字很難看，老師在班上點(diǎn)名寫字好的總是沒有我，我下定決心一定要好好練字�？墒�，我今天說完，明天早就拋到九霄云外去了。爸爸很無奈，只好把我送到寫字班。進(jìn)了寫字班，我看見很多同學(xué)的字寫得都比我好，我不服氣。每當(dāng)同齡的孩子在玩耍時，我在練字；每當(dāng)他們睡午覺時，我也在練字；每當(dāng)他們吃晚飯時，我還在練字……就好像我的生命里除了寫字，還是寫字。就這樣，我的字從以前亂糟糟的，變成了現(xiàn)在的干干凈凈、工工整整。老師現(xiàn)在經(jīng)常表揚(yáng)我說：“德思德，你的字寫得真好看�！蔽衣牶竺雷套痰�，老師把我的'字貼到墻壁上，我更是高興�，F(xiàn)在我的作業(yè)本上不僅是字跡工整，而且還有數(shù)不清的紅鉤鉤。我的字也在全省、全市、全區(qū)多次獲獎，我的心里這個樂呀，真是比吃了100塊巧克力還甜！
寫字使我快樂，我喜歡寫字，因?yàn)樗苁刮铱鞓罚?/p>