三年級優(yōu)秀作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　一直忘不了那雙眼睛，

　　堅定、慈愛、純凈，

　　給予我無限力量。

　　小時候，

　　她的眼睛是我的最熟悉的。

　　傻笑時、跌倒后，

　　迫不及待地尋找，

　　習慣依偎在她視線范圍內(nèi)。

　　上學了，

　　她的眼睛是期待的'。

　　期待每一縷晨曦，

　　期待我背簍里承載沉甸甸的果實，

　　期待每一聲“我回來了”。

　　長大了，

　　她的眼睛是幸福的。

　　時而洋溢醇厚的甜蜜，

　　時而充盈深情的淚水，

　　流年之間，孩兒已初長成人。

　　未來，

　　她的眼睛是欣慰的。

　　因為，

　　一生愛的旅行

　　距離終點越來越近。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個夢想，我想做一名設計師。看起來這個夢想，很簡單，但是我覺得這是一個很好的夢想，因為這個夢想的希望的結(jié)果……

　　我夢想的希望的結(jié)果就是：請大家能保護好環(huán)境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好！！

　　究竟是為什么，我會有這樣的一個夢想呢？看看這一段就知道(這就是這個夢想的由來)：在放學回家，和同學分手時，我遠遠地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過了一會兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎么回事？一個小小的垃圾，也不撿起來！真是的！我要讓大家環(huán)保起來！心里的'憤怒讓我想做起設計師來。

　　為了完成這個夢想，我會這樣做：

　　1、認真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。

　　2、看許多許多關于藝術(shù)的書。

　　3、積累經(jīng)驗畫設計圖。

　　4、改良改進設計圖。

　　5、進行實踐。

　　6、按得到的成果進行改良改進。（反復循環(huán)）

　　我現(xiàn)在就開始完成這一個夢想�。。�！

　　希望大家看了我的設計，能開始環(huán)保、衛(wèi)生起來。謝謝大家！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我的媽媽非常嘮叨，好像一只蚊子一樣在耳邊直叫喚。

　　記得有一次，我要去公交站臺坐車，可媽媽卻把“過馬路時要小心”說了N遍。我生氣的.說了一聲：OK！就跑去車站。天��！車都來了，還好我來得快，趕上了 這班車。

　　三年級時，我們?nèi)ゴ河�，媽媽不住地說“紙有沒有，水有沒有……”我不耐煩地說：“有了，有了�！苯Y(jié)果，我還是忘了帶錢，幸好，媽媽及時給我送來了。

　　有一回，我在打電腦時，媽媽說：“作業(yè)有沒有寫完��？”我說：“寫完了�！眿寢層终f：“對不對啊，自己檢查了沒有��？”我說：“你去查吧。”媽媽幫我去檢查了。過了一會，媽媽走到我身邊對我說：“有錯的自己快去訂正”。我只好答應媽媽，乖乖地去訂正作業(yè)了。

　　媽媽的嘮叨雖然很煩，但還是有用的啊!